Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

Непосредственно образовательная деятельность в младшей группе "Петрушкин сундучок"

Скачать
18.74 КБ, 1466455.docx Автор: Толстых Елена Владимировна, 9 Мар 2016

Игровая ситуация «Петрушкин сундучок»

Задачи:

1. Обучение дифференцированию себя от представителей другого пола.

2. Закреплять усвоение моделей мужского и женского полоролевого поведения.

3. Воспитание у детей трудолюбия, заботливости, внимания.

Оборудование: кукла Петрушка, сундучок, куклы, коляски, инструменты, зеркальце, бусы, галстуки.

Предварительная работа: беседы, сюжетно – ролевые игры, рассматривание книжных иллюстраций, чтение произведений художественной литературы.

Ход игры.

Воспитатель: Это Петрушкин дом. Петрушки в своём доме нет. Вы его не видели?

Дети: Нет.

Воспитатель: На стуле нет, на диване нет. Мальчики помогите найти Петрушку? (мальчики ищут игрушку).

Воспитатель: Нашли, вот шутник!

Петрушка: Это сюрприз! Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки! У меня есть сундучок. В моём сундучке много сюрпризов. Что это? (достаёт зеркало)

Дети (хором): Зеркальце!

Петрушка: Правильно, зеркальце. Посмотрю в него и вижу: «Я, мальчик Петрушка. У меня короткие светлые волосы, голубые глаза. А вы хотите посмотреть в моё зеркальце?»

Игра «Кто Я!»

Дети смотрятся в зеркальце. Петрушка просит рассказать, кого они видят, а затем сказать о себе что – то приятное. Если ребёнку трудно рассказать о себе, Петрушка говорит ему комплимент: «Какие длинные косички у нашей Арины. Весёлые голубые глаза у Артёма».

Воспитатель: Петрушке очень понравилось. Он сразу понял, мальчик о себе рассказывает или девочка. Как вы интересно рассказали о себе. Какие части тела у вас есть ещё?

Дети: Руки, ноги...

Воспитатель: Что мы делаем руками?

Дети отвечают.

Воспитатель: Вот как много умеют делать ваши руки. Наши девочки вырастут, они станут взрослыми, как мамы. Что умеют делать мамины руки?

Дети отвечают.

Воспитатель: Если ребёнку грустно, ласковые мамины руки всегда приласкают и пожалеют. Вот и наши девочки любят своих кукол. Девочки, возьмите куколок на руки, покачайте.

Девочки поют куклам колыбельную:

Баю, бай, баю, бай

Ты, собачка, не лай,

Белолапа, не скули,

Мою дочку не буди!

Воспитатель: Уснули ваши дочки? И моя уснула. Давайте положим их коляску. Тише, не будите.

Когда наши мальчики вырастут большими, они будут папами.

Петрушка: Что умеют делать папы?

Дети отвечают.

Петрушка: Ну, тогда вот вам инструменты.

( достает из сундучка инструменты для инсценировки).

Наши папы всё умеют:

Кран на кухне закрутить,

Молоточком у скамейки

Ножку новую прибить.

Шины накачать насосом

Для машины легковой.

Если надо дом построить

С прочной крышей и трубой.

Воспитатель: Вот какие трудолюбивые мальчики растут в нашей группе (мальчики убирают инструменты).

Воспитатель: Давайте отдохнем и покажем Петрушке, как мы можем играть.

Физкультминутка.

Девочки и мальчики

Разомнём - ка пальчики,

Ножками потопаем,

Ручками похлопаем.

Умеют наши ручки

Лепить и рисовать,

А маленькие ножки

Бегать и играть.

Воспитатель: Петрушка, видишь, как наши мальчики и девочки умеют играть.

Ребята, давайте спросим у Петрушки: «Петрушка, у тебя есть ещё сюрпризы?»

Петрушка: Для таких дружных детей есть! (показывает наряды).

Воспитатель: Посмотрите, сколько нарядов! Для кого Петрушка приготовил бусы?

Ответы детей.

А для кого он приготовил галстуки?
Ответы детей.

Воспитатель: Сейчас мы оденем их (дети одеваются).

В таких нарядах только веселиться и танцевать. Петрушка, полюбуйся нашим танцем.

Танец «Поплясать становись»

Поплясать становись

И дружку поклонись.

Ля - ля- ля…

Будут все приседать.

Дружно сесть! Дружно встать!

Ля - ля- ля…

Машут ручки ребят,

Это птички летят.

Ля - ля- ля…

Ручки хлоп, ручки хлоп,

Ещё раз хлоп да хлоп.

Ля - ля- ля…

Ножкой – топ,

Ножкой – топ,

Ещё раз топ да топ.

Ля - ля- ля…

Вот и кончился пляс,

Поклонись ещё раз.

Ля - ля- ля…

Воспитатель: Спасибо. Молодцы! Давайте девочки – хозяюшки

поможем убрать всё в сундучок.

Как доволен Петрушка, он улыбается, хлопает в ладоши! А вам понравилось играть и танцевать? Улыбаются девочки, улыбаются мальчики. А если мы улыбаемся, значит, мы будем здоровыми и весёлыми.

Поиграл с нами Петрушка, поблагодарим его. Посадим его на диванчик, пусть отдыхает.

Дети вместе с воспитателем:

Дети поиграли,

Игрушки все убрали,

Воздухом пора дышать,

Дружно все пойдём гулять.


Автор: Толстых Елена Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Непосредственно образовательная деятельность в младшей группе "Петрушкин сундучок" Толстых Елена Владимировна 9 Мар 2016
разное непосредственно образовательная деятельность во 2-ой младшей группе "Подарки весны" милакина галина васильевна 31 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность. Художественное творчество. Рисование на тему "Зайка в гости к нам пришел." в I младшей группе Борисова Наталья Владимировна 30 Мар 2015
разное Непосредственно образовательная деятельность «Познание» в первой младшей группе (2-3года) Тема: "Клоун Клепа в гостях у ребят" Капуста Ирина Алексеевна 18 Окт 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность в младшей группе "Веселый поезд" Фролова Вита Викторовна 30 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре во 2 младшей группе "Прогулка в лес" Яковлева Ольга Николаевна 7 Апр 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность "Зимняя прогулка - встреча со снегирём" в I младшей группе Петрова Ольга Германовна 31 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре с интеграцией образовательных областей в первой младшей группе на тему "Волшебная птица" Трубачёва Евгения Юрьевна 31 Мар 2015
разное Непосредственно- образовательная деятельность по познавательно речевому развитию в первой младшей группе "К нам пришла весна" Полозкова Тамара Викторовна 31 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность в 1-й младшей группе. Тема: "Непоседа-колобок" Евдокимова Наталья Ивановна 1 Апр 2015
документ Непосредственно - образовательная деятельность в первой младшей группе на тему "Светофор" Мухаметзянова Лилия Асраровна 7 Апр 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность в 1 младшей группе "Знакомство с игрушечным зайцем" Фадеева Марина Евгеньевна 23 Ноя 2015
документ Итоговая непосредственно образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром по теме "Ранняя весна" в первой младшей группе Татьяна Ивановна Бусуек 16 Ноя 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность в младшей группе" Петушок и его семья" Васильченко Ольга Александровна 29 Апр 2015
документ Непосредственно - образовательная деятельность в младшей группе "Кот Васька" Юдина Ольга Сергеевна 23 Дек 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность по познавательно -речевому развитию во второй младшей группе "В гости к солнышку" Полозкова Тамара Викторовна 15 Дек 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность во 2 младшей группе по ознакомлению с окружающей средой "В гости к ёжикам" Дикусяры Ольга Ивановна 5 Апр 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность во 2 младшей группе по ознакомлению с окружающей средой "В гости к ёжикам" Дикусяры Ольга Ивановна 5 Апр 2015
документ Интегрированная непосредственно образовательная деятельность в младшей группе"Бабочки" Стеблянская Марина Юрьевна 17 Янв 2016
документ Непосредственно - образовательная деятельность во второй младшей группе на тему: "Путешествие в весенний лес" Купченко Виктория Александровна 10 Апр 2016
разное НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ "КРАСИВАЯ ТЕРЕЛКА" Исаева Казбина Арсеналиевна 11 Апр 2016
разное НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ "У МИШКИ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ" Исаева Казбина Арсеналиевна 11 Апр 2016
разное НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ "МАША ОБЕДАЕТ" Исаева Казбина Арсеналиевна 11 Апр 2016
разное НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ "КУХОННАЯ ПОСУДА" Исаева Казбина Арсеналиевна 11 Апр 2016
разное НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ "ДЕТИ ОБЕДАЮТ" Исаева Казбина Арсеналиевна 11 Апр 2016
разное Непосредственно-образовательная деятельность "Мишка в гости к нам пришел" (для младшей группы) Романько Елена Николаевна 31 Мар 2015
разное непосредственно-образовательная деятельность в области "Художественное творчество" в старшей группе. Белкина Тамара Васильевна 30 Мар 2015
разное непосредственно-образовательная деятельность в области "Художественное творчество" в старшей группе. Белкина Тамара Васильевна 30 Мар 2015
разное Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе "Путешествие в весенний лес" Федорцова Светлана Александровна 7 Апр 2015
разное Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе "Путешествие в весенний лес" Федорцова Светлана Александровна 7 Апр 2015
разное Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе: "Книга - лучший друг" Скворцова Оксана Анатольевна 30 Мар 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность "Посуда" в средней группе Луняка Галина Александровна 1 Апр 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность в младшей группе Гасанова Мая Фируддин кызы 31 Мар 2015
разное непосредственно образовательная деятельность в 1 младшей группе по физической культуре. Ахмедова Фарузат Магамедтагировна 4 Апр 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность «Трамвай» в младшей группе Курилова Татьяна Михайловна 1 Апр 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность по физической культуре в младшей группе Железнякова Инесса Витальевна 20 Апр 2015
документ Интегрированная непосредственно-образовательная деятельность в первой младшей группе Отурина Любовь Борисовна 9 Фев 2016
документ НОД в младшей группе , образовательная область "Познание". "Волшебный сундучок". Болдырева Татьяна Сергеевна 20 Ноя 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность "ЛЕСНЫЕ ЧУДЕСА" в первой младшей группе по образовательной области "Познание. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора» Булгакова Елена Васильевна 31 Мар 2015
документ конспект занятия Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе«Колючий ёж» Воспитатель Краснодарского детского сада №36: Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе«Колючий ёж» Шорова Зарема Аслановна 30 Мар 2015