Главная /
Дошкольное образование /
Логопедия
План – конспект подгрупповой коррекционно-логопедической ОД для детей старшей группы с ФФНР (с использованием ИКТ) из "Программы развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР в условиях логопункта ДОУ"
Скачать
96 КБ, 1054688.doc Автор: Бережная Ольга Васильевна, 19 Апр 2015
Скачать
1.61 МБ, 1054690.ppt Автор: Бережная Ольга Васильевна, 19 Апр 2015
Коррекционно-образовательные цели: Расширение и активизация словаря детей по теме «Зима» (метель, снег, снежинка, вьюга, буран, снегопад, заснеженный). Совершенствование грамматического строя речи (образование однокоренных слов, согласование прилагательных с существительными в роде и числе, образование прилагательных и существительных с уменьшительными суффиксами). Закрепление представлений о зиме и ее признаках. Закрепление правильного произношения звуков Д, Дь, уточнение их артикуляции и характеристики. Развитие умения дифференцировать звуки Д – Дь по твёрдости – мягкости на слух и в произношении. Закрепление в пассивном и активном словаре ребёнка понятий: «согласный звук», «твёрдый согласный звук», «мягкий согласный звук». Подготовка к обучению грамоте: формирование навыков слитного чтения слогов и коротких слов; закрепление правила об имени собственном (имена пишутся с большой буквы) Формирование навыков звуко-слогового анализа коротких слов (дом, Дима). Закрепление знания буквы Д, а также других ранее изученных букв (А, У, О, И, Т). Совершенствование слоговой структуры слова (трехсложные слова) и навыков слогового анализа трёхсложных слов. Развитие умения составлять предложения с заданным словом. Закрепление сенсорных эталонов (цвет, форма, размер). Коррекционно-развивающие цели: Развитие силы голоса, формирование направленной воздушной струи. Развитие фонематических представлений (дифференциация звуков [д] и [дь] в словах). Развитие артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации речи с движением. Развитие мышления, внимания. Развитие общих речевых навыков. Коррекционно-воспитательные цели: Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. Воспитание любви и бережного отношения к природе.
Автор: Бережная Ольга Васильевна
Похожие материалы
Тип |
Название материала |
Автор |
Опубликован |
презентация, документ
|
План – конспект подгрупповой коррекционно-логопедической ОД для детей старшей группы с ФФНР (с использованием ИКТ) из "Программы развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР в условиях логопункта ДОУ"
|
Бережная Ольга Васильевна |
19 Апр 2015 |
документ
|
План – конспект занятия из "Программы развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР в условиях логопункта ДОУ". Тема «Звук и буква О. Анализ звуко-буквенных рядов АО, ОА, ОУ, УО».
|
Бережная Ольга Васильевна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Речевая карта и мониторинг из "Программы развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР в условиях логопункта ДОУ".
|
Бережная Ольга Васильевна |
31 Мар 2015 |
документ
|
План – конспект подгруппового занятия "По программе развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР в условиях логопункта ДОУ ". Тема «Звуки Ф, Фь. Буква Ф. Звуковой анализ прямых и обратных слогов&ra
|
Бережная Ольга Васильевна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Карточки взаимодействия в работе учителя-логопеда и родителей детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями (ФФНР, ОНР) (коррекция фонетико-фонематических процессов и воспитание нравственных качеств)
|
Бадалян Татьяна Михайловна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Использование логопедической ритмики в целях формирования слухо-речевого внимания у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР
|
Буднева Марина Анатольевна |
5 Апр 2015 |
разное
|
«Наглядное моделирование — эффективный метод развития фонематических процессов у дошкольников с ФФНР»
|
Алексеева Татьяна Викторовна |
31 Мар 2015 |
разное
|
«Наглядное моделирование — эффективный метод развития фонематических процессов у дошкольников с ФФНР»
|
Алексеева Татьяна Викторовна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Модифицированная программа для детей с ФФНР старшего дошкольного возраста
|
Рябчунова Валентина Николаевна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Взаимодействие воспитателя и логопеда по преодолению нарушений фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
|
Христолюбова Диана Константиновна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Методическая разработка "Игровые приемы работы по формированию фонематических процессов у дошкольников " Игровые приемы работы по формированию фонематических процессов у дошкольников с ФФНР
|
Гладышева Ольга Владимировна |
17 Окт 2015 |
документ
|
рабочая программа "Преодоление ФФНР у детей 5-7 лет в условиях логопункта ДОУ
|
Осипова Оксана Геннадьевна |
31 Мар 2015 |
разное
|
Публикация в журнале "Музыкальная палитра" № 3 2013г. в разделе "Коррекционная страничка". Коррекционно – развивающие игры на координацию речи с движением с музыкальным сопровождением для детей с ФФНР. «Весёлые разминки&ra
|
Мануилова Татьяна Александровна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Коррекция нарушений фонематических процессов у младших школьников с ФФНР.
|
Захарова Инна Алексеевна |
30 Мар 2015 |
документ
|
Перспективный план фронтальных занятий в старшей логопедической группе для детей с ФФНР
|
Неткачева Елена Сергеевна |
11 Ноя 2015 |
документ
|
Конспект логопедического развлечения по развитию фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ (ТНР, ЗПР, нарушение зрения).
|
Иткина Наталья Николаевна |
3 Дек 2015 |
документ
|
Конспект логопедической непосредственно образовательной организованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с ФФНР Путешествие в сказку «Царевна- лягушка»
|
Салахова Светлана Алексеевна |
17 Апр 2015 |
документ
|
Формирование навыков фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР.
|
Елена Кривохижина |
21 Ноя 2015 |
разное
|
Конспект индивидуального занятия по теме звук "Л" для детей с ФФНР
|
Маньковская Лариса Николаевна |
10 Апр 2015 |
документ
|
Логопедический проект на тему: «Совершенствование фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с помощью ИКТ»
|
Каткова Эльза Юрьевна |
28 Мар 2016 |
документ
|
Коррекционно – образовательная деятельность комбинированного вида для детей старшего дошкольного возраста с ОНР в условиях ДОУ.
|
Тихоновцева Оксана Геннадьевна |
15 Дек 2015 |
документ
|
АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА коррекционно-развивающей работы в подготовительной логопедической группе для детей с ФФНР.
|
Морозова Анастасия Владимировна |
21 Мая 2015 |
документ
|
План коррекционно-педагогической деятельности учителя – логопеда Екимовой О.М. для детей с ОНР и ФФНР в подгруппах на 2013-2014 учебный год
|
Екимова Ольга Михайловна |
20 Мар 2015 |
документ
|
Формирование фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с ОНР в условиях логопункта
|
Алексеева Светлана Геннадьевна |
25 Окт 2015 |
документ
|
Подгрупповое логопедическое занятие в старшей группе для детей с ФФНР по теме "Дифференциация звуков З-Ж"
|
Морозова Татьяна Николаевна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Фронтальное занятие в подготовительной группе для детей с ФФНР "В гостях у сказки"
|
Демидкина Наталия Владимировна |
31 Мар 2015 |
разное
|
Конспект коррекционной подгрупповой деятельности в подготовительной группе с ФФНР Тема : « Звук –Т »
|
Прокофьева Елена Николаевна |
31 Мар 2015 |
разное
|
Конспект коррекционной подгрупповой образовательной деятельности в подготовительной группе на логопункте дети с ФФНР « Звуки –Н-М- « лексическая тема: « Дикие животные»
|
Прокофьева Елена Николаевна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Конспект открытого логопедического занятия в старшей логопедической группе (5-6 лет) детей с ФФНР и ФНР «Звуки С – З» (Автоматизация звуков С - З). Речевое развитие детей через игровую деятельность «Автоматизация свистящих звуков&
|
Пирожкова Наталья Владимировна |
7 Фев 2016 |
документ
|
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по обучению грамоте в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ФФНР и ОНР "Звук /ш/, буква Ш".
|
Аракчеева Виктория Васильевна, Павловская Елена Викторовна,Сычёва Анастасия Викторовна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Конспект группового логопедического занятия по развитию фонематических процессов и графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста по теме: Звуковой анализ слов. Звук [С]
|
Терехова Алена Андреевна |
30 Мар 2015 |
разное
|
Конспект коррекционной подгрупповой образовательной деятельности в старшей группе на тему: « Развитие слухового восприятия на неречевых звуках» дети с ФФНР
|
Прокофьева Елена Николаевна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Конспект открытого показа непосредственно образовательной деятельности по обучению грамоте в подготовительной группе для детей с ФФНР "В поисках клада"
|
Демидкина Наталия Владимировна |
31 Мар 2015 |
разное
|
Конспект интегрированного занятия "Прогулка в зимний лес"для детей 6-7 лет с ФФНР
|
Гутман Ирина Ивановна |
31 Мар 2015 |
документ
|
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЛЕКСИКО – ГРАММАТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С РЕБЁНКОМ в старшей логопедической группе ФФНР
|
Матвеева Ольга Александровна |
19 Дек 2015 |
документ
|
Семинар для педагогов "Игры для развития фонематических процессов у детей дошкольного возраста"
|
Окунева Наталья Сергеевна |
15 Фев 2016 |
документ
|
"Овечки в загоне". План-конспект комплексного логопедического занятия для подгруппы детей с ОНР в условиях логопункта
|
Калашникова Светлана Сергеевна |
30 Мар 2015 |
документ
|
Конспект открытого логопедического занятия в старшей группе для детей с ФФНР Тема «Звуки м - м’»
|
Садовникова Галина Сергеевна |
14 Янв 2016 |
документ
|
Конспект НОД по развитию фонетико-фонематических процессов в старшей логопедической группе для детей с ОНР. Тема: «В гостях у бабушки и дедушки». Рабочая тема: «Звуки А, О, У, И».
|
Юрасова Елена Викторовна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Коррекция ФФНР у детей старшего дошкольного возраста
|
Голева Светлана Ивановна |
1 Апр 2015 |