ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕ-СУРСА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ВЗАИМНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ВЕЩЕСТВА» В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ФИЗИКИ.

. Без использования современных средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) уже невозможно представить образовательный процесс, отвечающий требованиям современного информационного общества. Цифровой образовательный ресурс (ЦОР) – важнейшая составляющая всех направлений деятельности современного учителя, способствующая оптимизации и интеграции учебной и внеучебной деятельности. В настоящее время в системе образования цифровые образовательные ресурсы нашли достаточно широкое применение наряду с традиционной формой обучения, в том числе и при изучении физики в педагогическом вузе. Будущий учитель должен быть готов вести преподавание основных разделов и тем физики. Одной из важнейших тем, изучаемых на разных этапах обучения физике в школе является тема «Взаимные превращения вещества». Она изучается на начальном этапе в рамках раздела «Тепловые явления»