Интегрирование вопросов методики информатики и архитектуры компьютера при изучении темы «Мультимедийные проекторы, интерактивные доски в образовательном процессе»

Предмет: методика обучения информатике (тип урока: комбинированный)
Продолжительность: 2 урока по 45 минут.
Группа: 4 курс.
Технологии: мультимедийные технологии, групповая технология обучения, активное обучение, технология «Учение через обучение» (методика обучения, разработанная и впервые применённая на практике профессором Айхштеттского университета доктором Жан-Полем Мартаном)
Цели урока:
1. Познакомить с основными понятиями: проектор, устройство проектора, классификация проекторов, интерактивная доска, её виды; технологиями выдачи изображения на проекционный экран - CRT - Cathode Ray Tube, LCD - Liquid Crystal Display, D-ILA - Direct Drive Image Light Amplifier, DLP - (Digital Light Proce ss ing), обобщить и систематизировать ЗУН по правильному использованию предметной терминологии, формировать навык использования интерактивной доски в образовательных целях;
2. Развивать умение сравнивать различные виды проекторов, интерактивных досок по основным характеристикам, рассматривать проектор как компонент архитектуры ПК, монологическую речь при описании устройства проекторов и характеристик методических приёмов, непроизвольное внимание, навык слушать, запоминать полученную информацию.
3. Воспитывать культуру умственного труда, творческий подход к работе, желание экспериментировать, профессиональную ориентацию и подготовку к трудовой деятельности, познавательный интерес к предметам.