Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

"Использование предметно-практической деятельности в работе с детьми со сложными и множественными нарушениями развития"

Скачать

275.14 КБ, 391218.pdf Автор: Иванова Ирина Владимировна, 20 Мар 2015

Скачать

275.14 КБ, 391219.pdf Автор: Иванова Ирина Владимировна, 20 Мар 2015

Дети, с которыми я работаю, имеют умеренную и тяжелую степени умственной отсталости, речь отсутствует. Из биологического характера нарушения ЦНС вытекают первичные дефекты развития. Они то как раз и осложняют созревание и памяти и словесно-логического мышления и др. процессов, на развитие которых влияют социальные условия. Они могут спровоцировать создание вторичных, третичных симптомов умственной отсталости,которые более молоды и потому более податливы в работе, и в связи с этим поддаются коррекции.Поэтому,выстраивая свою работу, мы корректируем не первичные дефекты развития, а работаем с вторичными и третичными дефектами.

Автор: Иванова Ирина Владимировна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	"Использование предметно-практической деятельности в работе с детьми со сложными и множественными нарушениями развития"	Иванова Ирина Владимировна	20 Мар 2015
документ	Конспект занятия по теме "Полезные телефоны" разработан для учащихся со сложными и множественными нарушениями развития среднего школьного возраста	Гусейнова Эльмира Гусейновна	16 Фев 2016
документ	Конспект занятия по теме "Простые правила дорожного движения. Светофор. Пешеходный переход" разработан для учащихся со сложными и множественными нарушениями развития среднего школьного возраста	Гусейнова Эльмира Гусейновна	16 Фев 2016
документ	Статья. "Использование кинезиологических упражнений и элементов су-джок терапии в работе с детьми с нарушениями речевого развития"	Ксынина Юлия Александровна	4 Ноя 2015
документ	Карта логопедического обследования учащихся младшего школьного возраста со сложными (множественными) нарушениями развития	Коречкова Алла Геннадьевна	30 Мар 2015
документ	Этические принципы взаимодействия с детьми с ТМНР (тяжелыми и множественными нарушениями развития) в условиях школы.	Nadezda Gref	20 Мар 2015
документ	План по работе с родителями и детьми на тему: «Создание системы работы по духовному и нравственному воспитанию» в группе для детей со сложными дефектами умственного и физического развития 2013-2014 (2014-2015) учебный год	Платонова Надежда Владимировна	30 Мар 2015
документ	Статья "Особенности учебно - воспитательной работы с детьми с множественными тяжелыми нарушениями в развитии"	Ольга Анатольевна Переводчикова	31 Мар 2015
документ	Сообщение "Особенности учебно-воспитательной работы с детьми с множественными тяжелыми нарушениями в развитии	Алексеева Наталья Сергеевна	5 Апр 2015
документ	«Использование системы Фридриха Фрёбеля на уроках по математическим представлениям и конструированию с детьми с тяжёлыми и множественными нарушениями развития»	Чеченкова Екатерина Владимировна	21 Мар 2015
документ	План-конспект интегрированного урока музыки и живого мира в 1 классе для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Тема урока: "Весенняя капель"	Алпатова Виктория Викторовна	23 Июн 2015
документ	"Надевание и раздевание рукавиц" (урок гигиены и самообслуживания для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития)	Казакова Ольга Юрьевна	31 Мар 2015
документ	Клуб для родителей, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии "За чашкой чая"	Орехова Вера Егоровна	21 Мар 2015
документ	Организация коррекционных занятий с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии	Парфене Вера Борисовна	20 Мар 2015
документ	. «Нетрадиционные приемы работы для развития ручной умелости младших школьников с тяжелыми множественными нарушениями в развитии"	Романова Юлия Валерьевна	20 Мар 2015
презентация	Использование новых коррекционных технологий с учащимися с тяжелыми и множественными нарушениями развития	Ахметова Татьяна Геннадьевна	6 Апр 2015
документ	Коррекционная направленность игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития.	Киреева Наталья Михайловна	4 Апр 2015
документ	Использование игровых приемов при формировании зрительного восприятия у детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития	Киреева Наталья Михайловна	4 Апр 2015
документ	Проект "Домашние животные"в группе для детей со сложными дефектами умственного и физического развития.	Платонова Надежда Владимировна	4 Апр 2015
документ	Адаптированная программа по развитию речевого слуха у обучающихся 5-9 классов со сложными нарушениями в развитии (глухота и интеллектуальными нарушениями)	Мазурова Лариса Николаевна	6 Дек 2015
презентация	Презентация на тему: "Использование ИКТ в коррекционной работе с детьми группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи"	Варламова Юлия Петровна	16 Сен 2015
документ	Проект "Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда с детьми с речевыми нарушениями"	Батурина Ирина Михайловна	7 Дек 2015
презентация	Презентация на тему: "Использование ИКТ в коррекционной работе с детьми группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи"	Варламова Юлия Петровна	19 Янв 2016
документ	Конспект семинара на тему "Эффективные технологии в работе с детьми с эмоциональными и поведенческими нарушениями"	Свиягина Ирина Леонидовна	20 Мар 2015
презентация	Презентация "Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ОНР и нарушениями зрения"	Глотова Зоя Ивановна	30 Мар 2015
документ	Информация для родителей:"Транскраинальная микрополяризация (ТКМП) в работе с детьми с нарушениями развития "	Российская Карина Валерьевна	31 Мар 2015
разное	Информация для родителей:"Транскраинальная микрополяризация (ТКМП) в работе с детьми с нарушениями развития "	Российская Карина Валерьевна	31 Мар 2015
разное	Информация для родителей:"Транскраинальная микрополяризация (ТКМП) в работе с детьми с нарушениями развития "	Российская Карина Валерьевна	31 Мар 2015
документ	Конспект интегрированного урока по ИЗО и живому миру во 2 классе для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Тема урока: "Рисуем фрукты"	Алпатова Виктория Викторовна	4 Июл 2015
документ	"Расширение представлений учащихся о предметах быта и убранстве дома" (урок устной речи для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития)	Казакова Ольга Юрьевна	31 Мар 2015
документ	Конспект урока ИЗО во 2 классе для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Тема урока: "Кукла неваляшка"	Алпатова Виктория Викторовна	4 Июл 2015
документ	Статья: Спортивный праздник "Папа, мам, я - спортивная семья" для детей с множественными нарушениями.	Сохарева Татьяна Юрьевна	21 Мар 2015
презентация	Использование альтернативных технологий в работе с детьми с сенсомоторными нарушениями в условиях подготовки и введения ФГОС для детей с ОВЗ	Короленко Евгения Викторовна	20 Мар 2015
документ	Интегрированный урок развития речи и предметно-практической деятельности "Путешествие в зимний лес"	Половинкина Ольга	20 Мар 2015
документ	«Развитие речи глухих дошкольников со сложными нарушениями в развитии на занятиях по ознакомлению с окружающим» (из опыта работы).	Бакиева Марина Владимировна	31 Мар 2015
документ	Использование ИКТ в работе с детьми с нарушениями зрения	Клягина Елена Николаевна	31 Мар 2015
разное	Использование инновационных технологий в работе с детьми с нарушениями зрения	Игнатьева Анжелика Викторовна	10 Апр 2015
документ	Коррекционно-развивающая работа с детьми с множественными нарушениями развития.	Алексеева Татьяна Анатольевна	21 Мар 2015
документ	Использование проектной деятельности в совместной работе учителя-логопеда и воспитателя группы компенсирующей направленности, как залог успешного речевого развития детей с тяжёлыми нарушениями речи.	Бейдиева Хамида Нежвединовна	31 Мар 2015
документ	Использование специальных нетрадиционных методов и приёмов в ло-гопедической работе с детьми с речевыми нарушениями	Евай Ирина Васильевна	14 Ноя 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

"Использование предметно-практической деятельности в работе с детьми со сложными и множественными нарушениями развития"