Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Этические принципы взаимодействия с детьми с ТМНР (тяжелыми и множественными нарушениями развития) в условиях школы.

Скачать

36.5 КБ, 393491.doc Автор: Nadezda Gref, 20 Мар 2015

Этические принципы взаимодействия с детьми с ТМНР в условиях школы: людей – это залог его доверия к педагогам, основа его желания идти на контакт, развиваться, взаимодействовать с взрослыми. А здоровый микроклимат в образовательном учреждении, в свою очередь, влияет на интеллектуальное и физическое развитие ребенка с ТМНР.

Автор: Nadezda Gref

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Этические принципы взаимодействия с детьми с ТМНР (тяжелыми и множественными нарушениями развития) в условиях школы.	Nadezda Gref	20 Мар 2015
документ	Адаптированная основная Общеобразовательная программа по индивидуальному образовательному маршруту для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР).	Панфилова Екатерина Николаевна	15 Дек 2015
документ	Принципы взаимодействия с родителями в условиях реализации ФГОС ДО	Полякова Светлана Сергеевна	10 Мар 2016
документ	Организация коррекционных занятий с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии	Парфене Вера Борисовна	20 Мар 2015
презентация	Презентация к выступлению на конференции и методическом объеденении по теме: «Затруднения в обучении ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития и пути их решения »	Аристова Галина Александровна	20 Ноя 2015
документ	«Степ-аэробика – как здоровьесберегающая технология в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи), в системе взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя на базе логопедической группы».	БЕЛОНОЖКО ЕКАТЕРИНА АЛЕКСЕЕВНА	20 Окт 2015
документ	"Использование предметно-практической деятельности в работе с детьми со сложными и множественными нарушениями развития"	Иванова Ирина Владимировна	20 Мар 2015
документ	Статья "Особенности учебно - воспитательной работы с детьми с множественными тяжелыми нарушениями в развитии"	Ольга Анатольевна Переводчикова	31 Мар 2015
документ	Сообщение "Особенности учебно-воспитательной работы с детьми с множественными тяжелыми нарушениями в развитии	Алексеева Наталья Сергеевна	5 Апр 2015
документ	Принципы взаимодействия с детьми	Шварева Оксана Александровна	31 Мар 2015
документ	«Формирование навыков социального взаимодействия в обучении школьников с ТМНР»	Фоменко Оксана Петровна	26 Янв 2016
документ	Методические рекомендации по использованию дополнительной (альтернативной и аугментативной) коммуникации в обучении, воспитании и коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ и ТМНР	Соловьева Лариса Михайловна	20 Мар 2015
документ	Проблемы взаимодействия педагога с ребенком, имеющим ТМНР и пути их решения	Аристова Галина Александровна	1 Апр 2015
документ	Условия эффективного взаимодействия родителей и педагогов с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС НОО	Зинаида Васильевна Блохина	31 Мар 2015
разное	Принципы работы с детьми с отклонениями в развитии	Калашникова Нина Борисовна	5 Апр 2015
документ	. «Нетрадиционные приемы работы для развития ручной умелости младших школьников с тяжелыми множественными нарушениями в развитии"	Романова Юлия Валерьевна	20 Мар 2015
документ	Психолого-педагогическая помощь детям, с тяжелыми множественными нарушениями развития, в группе кратковременного пребывания	Демочко Елена Степановна	20 Мар 2015
документ	Работа с одаренными детьми в условиях общеобразовательной школы.	Зоткина Валентина Владимировна	8 Апр 2015
документ	РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА С ЦЕЛЬЮ УСПЕШНОГО ВКЛЮЧЕНИЯ В ЖИЗНЬ СОЦИУМА	Пономарева Анастасия Алексеевна	27 Апр 2015
презентация	Внедрение технологии альтернативной коммуникации в работу с детьми с ТМНР	Фоменко Оксана Петровна	27 Мая 2015
презентация	Федеральный государственный образовательный стандарт для обучающихся с ОВЗ, как условие доступности образования для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития.	Соболева Светлана Леонидовна	21 Мар 2015
презентация	Использование новых коррекционных технологий с учащимися с тяжелыми и множественными нарушениями развития	Ахметова Татьяна Геннадьевна	6 Апр 2015
документ	Моторно-двигательная стимуляция Игры и игровые упражнения для детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии	Гладык Татьяна Романовна	21 Мар 2015
документ	Организация эффективного взаимодействия педагогов в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ	Гришина Анжелика Владимировна	30 Мар 2015
документ	Рабочая программа по письму для 1 класса (для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития)	Ганина Елена Евгеньевна	28 Фев 2016
документ	Рабочая программа по математике для 1 класса ( для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития)	Ганина Елена Евгеньевна	28 Фев 2016
презентация	МЕСТО ВАРИАТИВНОЙ ПРОГРАММЫ ПО КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ В КОНТЕКСТЕ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ДО В УСЛОВИЯХ ПАРТНЁРСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.	Симонова Ольга Викторовна	4 Апр 2015
презентация	Принципы взаимодействия с родителями	костина наталья	4 Июл 2015
разное	Презентация к статье Формы взаимодействия педагога с детьми в условиях реализации образовательной программы «Югорский трамплин»	Петровская Варвара Васильевна	24 Мар 2016
разное	О методах и формах работы с одаренными детьми в условиях обычной общеобразовательной школы	Шестакова Наталья Павловна	20 Мар 2015
документ	Разработка педагогического совета " Деятельностный и компетентностный подход работы с одаренными детьми в условиях внедрения ФГОС"	Хуснутдинова Лариса Борисовна	21 Мар 2015
документ	Доклад "Система работы с одаренными детьми в условиях современной школы"	Крысанов Виктор Иванович	23 Сен 2015
документ	Использование здоровьесберегающих технологий при организации взаимодействия с семьями воспитанников. Принципы успешного взаимодействия педагога и воспитанников.	Чернова Екатерина Валерьевна	15 Апр 2015
документ	Тема по самообразованию учителя-дефектолога Парфене В.Б.: «Формирование элементарных математических представлений у детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии».	Парфене Вера Борисовна	20 Мар 2015
документ	Познавательно-этические беседы с детьми старшего дошкольного возраста	Кузнецова Елена Ивановна	24 Авг 2015
документ	Этические беседы с детьми. Дружба.	Некрасова Светлана Николаевна	5 Апр 2015
документ	"Расширение представлений учащихся о предметах быта и убранстве дома" (урок устной речи для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития)	Казакова Ольга Юрьевна	31 Мар 2015
презентация	Использование альтернативных технологий в работе с детьми с сенсомоторными нарушениями в условиях подготовки и введения ФГОС для детей с ОВЗ	Короленко Евгения Викторовна	20 Мар 2015
презентация	Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ в условиях специальной (коррекционной) школы VIII вида	Рукавицына Анна Васильевна	31 Мар 2015
документ	Педагогические подходы в обучении ребёнка с ТМНР	Аристова Галина Александровна	8 Апр 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Этические принципы взаимодействия с детьми с ТМНР (тяжелыми и множественными нарушениями развития) в условиях школы.