Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Компонент психолого - педагогического сопровождения учителем - логопедом ребенка с тяжелой умственной отсталостью и расстройствами аутистического спектра.

Скачать

46 КБ, 1497758.doc Автор: Виролайнен Евгения Валерьевна, 11 Апр 2016

Коррекционный компонент АООП ребенка с тяжелой степенью умственной отсталости.

Автор: Виролайнен Евгения Валерьевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Компонент психолого - педагогического сопровождения учителем - логопедом ребенка с тяжелой умственной отсталостью и расстройствами аутистического спектра.	Виролайнен Евгения Валерьевна	11 Апр 2016
документ	Компонент психолого - педагогического сопровождения учителем - логопедом ребенка с системным недоразвитием речи тяжелой степени выраженности	Виролайнен Евгения Валерьевна	11 Апр 2016
документ	Система коррекционной помощи и психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра	Грачева Светлана Николаевна	23 Сен 2015
документ	Психолого-педагогическая характеристика ребенка с расстройствами аутистического спектра.	Яцко Галина Николаевна	21 Мар 2015
документ	Конспект занятия по физкультуре в группе детей 5-6-го года жизни с умеренной умственной отсталостью и расстройствами аутического спектра	Москалева-Потемкина Екатерина Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Использование способов психолого-педагогической помощи детям с расстройствами аутистического спектра в целях достижения личностных результатов ФГОС	Цыганок Татьяна Николаевна	31 Мар 2015
документ	Методическая разработка по психологии по теме: "Психолого-педагогическая дифференциация детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью"	Сергеева Ольга Павловна	20 Мар 2015
документ	Система работы с детьми с расстройствами аутистического спектра.	Мячина Вера Александровна	31 Мар 2015
документ	Подготовка к школе неорганизованных детей с расстройствами аутистического спектра	Окунь Ирина Николаевна	19 Мар 2016
документ	Использование канистерапии в работе с расстройствами аутистического спектра.	Хованский Николай Борисович	19 Фев 2016
презентация	Выступление на II Международной научно-практической конференции "Инклюзивное образование: практика, исследования, методология". Тема доклада: "Коррекция и развитие двигательных функций детей с расстройствами аутистического спектра".	Плаксунова Эльвира Викторовна	21 Мар 2015
документ	СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ VIII ВИДА И СЕМЬИ, КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА.	Тихомирова Надежда Вячеславовна	1 Апр 2015
документ	Дорожная карта по развитию мелкой моторики у дошкольников с расстройствами с аутистического спектра.	Кунденок Наталия Викторовна	31 Мар 2015
документ	УСТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА - КАК ОСОБЫЙ ЭТАП ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА	Главацкая Екатерина Львовна	10 Ноя 2015
документ	Дети с расстройствами аутистического спектра на музыкальных занятиях в дошкольном образовательном учреждении: организация взаимодействия	Вечер Анна Валерьевна	31 Мар 2015
документ	Коррекционно-развивающее обучение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях специальной (коррекционной) школы	Рычкова Александра Андреевна	9 Дек 2015
презентация, документ	Социализация детей с расстройствами аутистического спектра в сюжетно-ролевой игре	Канакова Елена Валерьевна	14 Янв 2016
документ	Статья - Комплексная программа социально-психологического сопровождения детей и подростков с расстройством аутистического спектра в образовательном процессе специальной (коррекционной) школы VIII вида	Москаева Татьяна Владимировна	1 Апр 2015
документ	Развитие мелкой моторики у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с помощью игр и упражнений на уроках графики и письма.	Тугунова Галина Евгеньевна	1 Апр 2015
документ	Логопедическая работа с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с элементами методики Монтессори	Косорукова Анна Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Логопедическая работа с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с элементами методики Монтессори	Косорукова Анна Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Создание проблемных ситуаций на уроках ручного труда с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью первого года обучения.	Иванова Оксана Федоровна	31 Мар 2015
документ	Развитие творческих способностей учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью на уроке «Музыка и движение» через музыкально-дидактические игры.	Додонова Тамара Геннадьевна	20 Мар 2015
документ	Особенности коммуникативной сферы у подростков с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.	Гегина Татьяна Сергеевна	20 Мар 2015
документ	Статья "Индивидуальный подход к коррекции речевых нарушений у учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью"	Алтухова Людмила Викторовна	20 Мар 2015
презентация	«ИГРА КАК КОРРЕКЦИОННЫЙ МЕТОД ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ»	Степанова Ирина Сергеевна	30 Мар 2015
документ	"Конспект занятия по предметно практической деятельности для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, тема "Украсим кукле платье".	Савинская Наталья Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Методические приемы для формирования интереса к урокам ручного труда у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.	Манылова Елена Александровна	31 Мар 2015
документ	Планирование работы воспитателя по ознакомлению со сказкой в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью	Ратковская Елена Расимовна	31 Мар 2015
документ	"В гости к мылу". Классный час для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью 2-го года обучения.	Бевзюк Елена Борисовна	15 Окт 2015
документ	"Городской сборник по инновационной деятельности в образовательных учреждениях г. Нижнего Новгорода" статья по теме "Из опыта работы в коррекционном учреждении с детьми с расстройствами аутистического спектра"	Соловьева Ирина Юрьевна	31 Мар 2015
документ	Доклад на тему: «Индивидуальные образовательные маршруты в системе психолого – педагогического сопровождения ребенка с нарушением чтения и письма»	Ольга Анатольевна Порошина	31 Мар 2015
документ	Доклад «Классификация умственной отсталости. Психолого-педагогические особенности детей и подростков с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью»	Кондратова Наталья Владимировна	31 Мар 2015
документ	Методические материалы для педагогов и родителей по обучению и воспитанию детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. (Направления работы, дидактические игры и задания).	Ковалева Светлана Викторовна	16 Окт 2015
документ	Асикритова Е.А., Прокофьева Е.М., Попова В.Н. Оорганизация полифункциональной предметно-развивающей среды на логопедических занятиях с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью	Асикритова Елена Анатольевна	20 Мар 2015
документ	Конспект классного часа по теме «Польза бытовых электроприборов и правила пользования ими» для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью девятого года обучения.	Юдина Татьяна Николаевна	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа индивидуального обучения на дому адаптированная и составленная на основе программы обучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, под редакцией Л.Б. Баряевой, Н.Н. Яковлевой 2011г.	Якшина Татьяна Викторовна	20 Мар 2015
документ	Образовательный педагогический проект "Театрализация как метод адаптации литературных и музыкальных произведений для изучения по программе для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью"	Мулкахайнен Любовь Михайловна	30 Мар 2015
документ	Сообщение"Опыт и перспективы сопровождения детей с умеренной умственной отсталостью"	Агафонова Вера Васильевна	20 Мар 2015
документ	Мероприятие окружного уровня "Оптимизация работы психолого-медико-педагогического консилиума Центра, как основы комплексного сопровождения развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья и детей с проблемами в развитии".	Козлова Ольга Владимировна	8 Фев 2016

Младшие

Дошкольные

Старшие

Компонент психолого - педагогического сопровождения учителем - логопедом ребенка с тяжелой умственной отсталостью и расстройствами аутистического спектра.