Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Методические приемы для формирования интереса к урокам ручного труда у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.

Скачать

49 КБ, 696648.doc Автор: Манылова Елена Александровна, 31 Мар 2015

Обучение должно строиться так, чтобы формировалась стойкая заинтересованность в получении знаний. Для этого я применяю методические приемы,которые привлекают внимание, создают положительное отношение к труду. Использую на уроках ручного труда для развития мелкой моторики упражнения для тренировки отдельных пальцев, дидактические игры, пальчиковые игры, дидактический материал, выполненный своими руками.

Автор: Манылова Елена Александровна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Методические приемы для формирования интереса к урокам ручного труда у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.	Манылова Елена Александровна	31 Мар 2015
документ	Создание проблемных ситуаций на уроках ручного труда с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью первого года обучения.	Иванова Оксана Федоровна	31 Мар 2015
документ	Методические материалы для педагогов и родителей по обучению и воспитанию детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. (Направления работы, дидактические игры и задания).	Ковалева Светлана Викторовна	16 Окт 2015
документ	Развитие мелкой моторики у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с помощью игр и упражнений на уроках графики и письма.	Тугунова Галина Евгеньевна	1 Апр 2015
документ	Статья "Индивидуальный подход к коррекции речевых нарушений у учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью"	Алтухова Людмила Викторовна	20 Мар 2015
документ	"Конспект занятия по предметно практической деятельности для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, тема "Украсим кукле платье".	Савинская Наталья Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Планирование работы воспитателя по ознакомлению со сказкой в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью	Ратковская Елена Расимовна	31 Мар 2015
документ	"В гости к мылу". Классный час для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью 2-го года обучения.	Бевзюк Елена Борисовна	15 Окт 2015
	Развитие ручной умелости у учащихся с умеренной умственной отсталостью на уроках ручного труда	Буторина Елена Владимировна	2 Апр 2017
документ	Методика формирования навыков ЗОЖ у детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости	Бодырская Юлия Вячеславовна	27 Окт 2015
документ	ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОСЯЗАНИЯ У НЕЗРЯЧИХ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОРРЕКЦИОННЙ ШКОЛЕ	Егормина Любовь Михайловна	20 Мар 2015
документ	Образовательный педагогический проект "Театрализация как метод адаптации литературных и музыкальных произведений для изучения по программе для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью"	Мулкахайнен Любовь Михайловна	30 Мар 2015
документ	Конспект классного часа по теме «Польза бытовых электроприборов и правила пользования ими» для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью девятого года обучения.	Юдина Татьяна Николаевна	20 Мар 2015
документ	Особенности коммуникативной сферы у подростков с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.	Гегина Татьяна Сергеевна	20 Мар 2015
документ	Методическая разработка по психологии по теме: "Психолого-педагогическая дифференциация детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью"	Сергеева Ольга Павловна	20 Мар 2015
разное	Рабочая программа по развитию речи, предметным урокам и экскурсиям для детей-инвалидов с умеренной умственной отсталостью по программе 6-9 класса	Прикс Елена Валерьевна	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа индивидуального обучения на дому адаптированная и составленная на основе программы обучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, под редакцией Л.Б. Баряевой, Н.Н. Яковлевой 2011г.	Якшина Татьяна Викторовна	20 Мар 2015
документ	Проблемы формирования представлений о себе в младшем школьном возрасте у детей с умеренной умственной отсталостью	Бакунович Анастасия Васильевна	21 Мар 2015
документ	Формирование коммуникативных навыков у детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости в условиях стационарного учреждения.	Асикритова Елена Анатольевна	21 Мар 2015
документ	Логопедическая работа с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с элементами методики Монтессори	Косорукова Анна Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Логопедическая работа с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с элементами методики Монтессори	Косорукова Анна Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Развитие творческих способностей учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью на уроке «Музыка и движение» через музыкально-дидактические игры.	Додонова Тамара Геннадьевна	20 Мар 2015
документ	Методические рекомендации по формированию геометрических представлений для детей с умеренной умственной отсталостью	Оконечникова Жанна Анатольевна	30 Мар 2015
презентация	«ИГРА КАК КОРРЕКЦИОННЫЙ МЕТОД ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ»	Степанова Ирина Сергеевна	30 Мар 2015
документ	Формирование мышления у детей с умеренной умственной отсталостью	Костина Ирина Олеговна	31 Мар 2015
документ	Использование игровой технологии при формировании игровых действий у детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью	Власова Ирина Николаевна	1 Апр 2015
документ	Система игр и упражнений по развитию навыков мелкой моторики у детей с умеренной умственной отсталостью	Зельцер Елена Сергеевна	12 Апр 2015
документ	Дидактические игры для детей с умеренной умственной отсталостью	Митрошина Марина Владимировна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа для детей с умеренной умственной отсталостью	Хохлова Инга Владимировна	7 Апр 2015
документ	ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ВЫРАЖЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ПОСРЕДСТВОМ РУЧНОГО ТРУДА	Глебов Илья Сергеевич	11 Апр 2015
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО СБО ДЛЯ ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЁЛОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ	Третьякова Елена Сергеевна	20 Мар 2015
документ	План-конспект урока математики в 4 классе для детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью. Внеклассное занятие « Весёлая математика»	Гаршина Светлана Александровна	30 Мар 2015
документ	Рабочая программа по изобразительной деятельности для детей с умеренной умственной отсталостью	Замотина Елена Алексеевна	30 Мар 2015
документ	Рабочая программа по предмету "Лепка, рисование, конструирование" для детей с умеренной умственной отсталостью 1 класс	Русанова Валентина Васильевна	30 Мар 2015
презентация, документ	Урок для детей 2 года обучения с умеренной умственной отсталостью «Домашние и дикие животные» (живой мир) Диск	Расторгуева Алёна Александровна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа для детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью 1 класс (индивидуальное обучение)	Гронь Ольга Владимировна	1 Апр 2015
документ	тематическое планирование по предмету математические представление и конструирование 5 год обучения в классах для детей с умеренной умственной отсталостью	Хайбуллина Альбина Асафовна	8 Дек 2015
документ	тематическое планирование по предмету графика и письмо 5 год обучения в классах для детей с умеренной умственной отсталостью	Хайбуллина Альбина Асафовна	8 Дек 2015
документ	Асикритова Е.А., Прокофьева Е.М., Попова В.Н. Оорганизация полифункциональной предметно-развивающей среды на логопедических занятиях с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью	Асикритова Елена Анатольевна	20 Мар 2015
документ	Методические рекомендации по коррекции нарушений письменной речи у учащихся с умеренной умственной отсталостью.	Ходкова Наталья Николаевна	20 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Методические приемы для формирования интереса к урокам ручного труда у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.