Главная / По типу материала / Дополнительное образование

Дополнительная деятельность как фактор формирования личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната.

Скачать

35.03 КБ, 478912.docx Автор: Никитенко Марина Сергеевна, 21 Мар 2015

Автор: Никитенко Марина Сергеевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
презентация	Дополнительная деятельность как фактор формирования личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната.	Никитенко Марина Сергеевна	21 Мар 2015
документ	Дополнительная деятельность как фактор формирования личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната.	Никитенко Марина Сергеевна	21 Мар 2015
документ	Доклад - «Социализация личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья через практико-ориентированное агротехнологическое направление школы-интерната» (2013 г.)	Слонова Альбина Викторовна	21 Мар 2015
документ	Программа "Воспитание этических навыков у обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната"	Березовская Валентина Ильинична	20 Мар 2015
документ	Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях специальной коррекционной школы-интерната VIII вида	Панфилова Екатерина Ивановна	20 Мар 2015
документ	Самоанализ деятельности воспитателя по профориентации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната.	Сонина Наталья Михайловна	20 Мар 2015
документ	Программа духовно-нравственного воспитания и развития обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната	Молчанова Вера Витальевна	20 Мар 2015
документ	Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната.	Гурьева Лада Александровна	1 Апр 2015
документ	Социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VIII вида в условиях современной школы-интерната	Кузив Евстолия Алфеевна	1 Апр 2015
разное	“Воспитание этических навыков у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната”	Адышкина Валентина Степановна	14 Сен 2015
документ	Статья "К ВОПРОСУ О МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА"	Парамзина Елена Дмитриевна	20 Фев 2016
документ	Доклад "Система работы по развитию творческих способностей обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья в условиях коррекционной школы-интерната"	Холодова Елена Анатольевна	17 Фев 2016
документ	ДОКЛАД «Развитие личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья в процессе трудового обучения, как задача педагогической коррекции.»	Козырьянова Ирина Васильевна	24 Ноя 2015
документ	Выступление на методическом объединении на тему: «Воспитание инициативы и самостоятельности учащихся с ограниченными возможностями здоровья через учебную и трудовую деятельность, как фактор социализации в современное общество».	Савельева Светлана Анатольевна	16 Апр 2015
документ	Содержательные аспекты разработки и реализации индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного пространства школы-интерната VIII вида	Игнатенко Наталья Владимировна	20 Мар 2015
документ	«Инклюзивное образование как фактор личностного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья» (реферат)	Плысенко Людмила Николаевна	26 Окт 2015
документ	ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.	Назаров Николай Федорович	21 Мар 2015
документ	«СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ЧЕРЕЗ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВУАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ – ИНТЕРНАТА VIII ВИДА»	Пирогова Надежда Леонидовна	6 Апр 2015
документ	Куклотерапия, как средство развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья.	Козюра Надежда Игоревна	21 Мар 2015
документ	ПОИСКОВО – ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ	Агафонова Наталия Юрьевна	31 Мар 2015
документ	Проектная деятельность как средство формирования универсальных учебных действий у детей с ограниченными возможностями здоровья	innaZhu4ok	9 Апр 2015
документ	Доклад «Обучение социально-бытовым навыкам детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дома-интерната»	Пахомова Екатерина Степановна	27 Мая 2015
документ	Доклад на тему: «Проведение коррекционно-педагогического воздействия на ребенка в условиях детского дома интерната с детьми с ограниченными возможностями»	Ельцова Ирина Александровна	20 Мар 2015
документ	Методическая тема: «Развитие культурно – гигиенических навыков у воспитанников среднего возраста с ограниченными возможностями в условиях школы-интерната».	Кожушная Лариса Федоровна	20 Мар 2015
документ	Театрализованная деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья, как средство социальной адаптации и реализации индивидульных возможностей каждого ребенка	Жолобова Ирина Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Комплексная программа психолого-медико-социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья I, II и V вида в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интерната на 2013 – 2014 учебный го	Кораблева Елена Николаевна	21 Мар 2015
документ	Выступление на научно – практическом семинаре по теме: «Технологии, формы, методы и приемы социально-бытовой и социокультурной реабилитации учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната	Сезонова Ольга Викторовна	20 Мар 2015
презентация	ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ VIII ВИДА	Наумова Елена Станиславовна	20 Мар 2015
документ	«Психолого-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях современного ДОУ»	Кузнецова Наталья Викторовна	30 Мар 2015
документ	Система работы классного руководителя "Адаптация ребенка с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях".	Калугина Дина Владимировна	21 Мар 2015
презентация	Презентация "Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы"	Будникова Наталья Юрьевна	31 Мар 2015
документ	"МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА"	Нурова Наталья Сергеевна	6 Июн 2015
документ	«Использование личностно-ориентированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях коррекционной школы VIII вида»	Антонова Ольга Владимировна	21 Мар 2015
документ	«ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ.»	Сутормина Наталия Ивановна	31 Мар 2015
документ	Формирование общей культуры учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях коррекционной школы VIII вида.	Кибкало Ольга Леонидовна	1 Апр 2015
документ	Реферат на тему: Прсихолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях специальной коррекционной школы VIII вида	Шадорина Татьяна Юрьевна	30 Апр 2015
презентация, документ	Использование информационных компьютерных технологий на логопедических занятиях в условиях школы для детей с ограниченными возможностями здоровья.	Назарова Татьяна Юрьевна	5 Июл 2015
документ	«Адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы»	Марданова Гульфия Салимзяновна	26 Окт 2015
документ	«Театрализованная деятельность как средство формирования и развития речи у детей с ограниченными возможностями здоровья» (дети-инвалиды дошкольного возраста, занимающиеся на дому)	Паншина Татьяна Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Урок-экскурсия, как средство адаптации ребенка с ограниченными возможностями здоровья в обществе.	Подсумкова Ольга Владимировна	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Дополнительная деятельность как фактор формирования личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната.