Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

"Использование предметно-практической деятельности в работе с детьми со сложными и множественными нарушениями развития"

Скачать
275.14 КБ, 391218.pdf Автор: Иванова Ирина Владимировна, 20 Мар 2015
Скачать
275.14 КБ, 391219.pdf Автор: Иванова Ирина Владимировна, 20 Мар 2015

Дети, с которыми я работаю, имеют умеренную и тяжелую степени умственной отсталости, речь отсутствует. Из биологического характера нарушения ЦНС вытекают первичные дефекты развития. Они то как раз и осложняют созревание и памяти и словесно-логического мышления и др. процессов, на развитие которых влияют социальные условия. Они могут спровоцировать создание вторичных, третичных симптомов умственной отсталости,которые более молоды и потому более податливы в работе, и в связи с этим поддаются коррекции.Поэтому,выстраивая свою работу, мы корректируем не первичные дефекты развития, а работаем с вторичными и третичными дефектами.


Автор: Иванова Ирина Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ "Использование предметно-практической деятельности в работе с детьми со сложными и множественными нарушениями развития" Иванова Ирина Владимировна 20 Мар 2015
документ Конспект занятия по теме "Полезные телефоны" разработан для учащихся со сложными и множественными нарушениями развития среднего школьного возраста Гусейнова Эльмира Гусейновна 16 Фев 2016
документ Конспект занятия по теме "Простые правила дорожного движения. Светофор. Пешеходный переход" разработан для учащихся со сложными и множественными нарушениями развития среднего школьного возраста Гусейнова Эльмира Гусейновна 16 Фев 2016
документ Статья. "Использование кинезиологических упражнений и элементов су-джок терапии в работе с детьми с нарушениями речевого развития" Ксынина Юлия Александровна 4 Ноя 2015
документ Карта логопедического обследования учащихся младшего школьного возраста со сложными (множественными) нарушениями развития Коречкова Алла Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Этические принципы взаимодействия с детьми с ТМНР (тяжелыми и множественными нарушениями развития) в условиях школы. Nadezda Gref 20 Мар 2015
документ План по работе с родителями и детьми на тему: «Создание системы работы по духовному и нравственному воспитанию» в группе для детей со сложными дефектами умственного и физического развития 2013-2014 (2014-2015) учебный год Платонова Надежда Владимировна 30 Мар 2015
документ Статья "Особенности учебно - воспитательной работы с детьми с множественными тяжелыми нарушениями в развитии" Ольга Анатольевна Переводчикова 31 Мар 2015
документ Сообщение "Особенности учебно-воспитательной работы с детьми с множественными тяжелыми нарушениями в развитии Алексеева Наталья Сергеевна 5 Апр 2015
документ «Использование системы Фридриха Фрёбеля на уроках по математическим представлениям и конструированию с детьми с тяжёлыми и множественными нарушениями развития» Чеченкова Екатерина Владимировна 21 Мар 2015
документ План-конспект интегрированного урока музыки и живого мира в 1 классе для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Тема урока: "Весенняя капель" Алпатова Виктория Викторовна 23 Июн 2015
документ "Надевание и раздевание рукавиц" (урок гигиены и самообслуживания для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития) Казакова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
документ Клуб для родителей, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии "За чашкой чая" Орехова Вера Егоровна 21 Мар 2015
документ Организация коррекционных занятий с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии Парфене Вера Борисовна 20 Мар 2015
документ . «Нетрадиционные приемы работы для развития ручной умелости младших школьников с тяжелыми множественными нарушениями в развитии" Романова Юлия Валерьевна 20 Мар 2015
презентация Использование новых коррекционных технологий с учащимися с тяжелыми и множественными нарушениями развития Ахметова Татьяна Геннадьевна 6 Апр 2015
документ Коррекционная направленность игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития. Киреева Наталья Михайловна 4 Апр 2015
документ Использование игровых приемов при формировании зрительного восприятия у детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития Киреева Наталья Михайловна 4 Апр 2015
документ Проект "Домашние животные"в группе для детей со сложными дефектами умственного и физического развития. Платонова Надежда Владимировна 4 Апр 2015
документ Проект "Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда с детьми с речевыми нарушениями" Батурина Ирина Михайловна 7 Дек 2015
презентация Презентация на тему: "Использование ИКТ в коррекционной работе с детьми группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи" Варламова Юлия Петровна 19 Янв 2016
презентация Презентация на тему: "Использование ИКТ в коррекционной работе с детьми группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи" Варламова Юлия Петровна 16 Сен 2015
документ Адаптированная программа по развитию речевого слуха у обучающихся 5-9 классов со сложными нарушениями в развитии (глухота и интеллектуальными нарушениями) Мазурова Лариса Николаевна 6 Дек 2015
документ Конспект семинара на тему "Эффективные технологии в работе с детьми с эмоциональными и поведенческими нарушениями" Свиягина Ирина Леонидовна 20 Мар 2015
презентация Презентация "Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ОНР и нарушениями зрения" Глотова Зоя Ивановна 30 Мар 2015
документ Информация для родителей:"Транскраинальная микрополяризация (ТКМП) в работе с детьми с нарушениями развития " Российская Карина Валерьевна 31 Мар 2015
разное Информация для родителей:"Транскраинальная микрополяризация (ТКМП) в работе с детьми с нарушениями развития " Российская Карина Валерьевна 31 Мар 2015
разное Информация для родителей:"Транскраинальная микрополяризация (ТКМП) в работе с детьми с нарушениями развития " Российская Карина Валерьевна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного урока по ИЗО и живому миру во 2 классе для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Тема урока: "Рисуем фрукты" Алпатова Виктория Викторовна 4 Июл 2015
документ "Расширение представлений учащихся о предметах быта и убранстве дома" (урок устной речи для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития) Казакова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект урока ИЗО во 2 классе для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Тема урока: "Кукла неваляшка" Алпатова Виктория Викторовна 4 Июл 2015
документ Интегрированный урок развития речи и предметно-практической деятельности "Путешествие в зимний лес" Половинкина Ольга 20 Мар 2015
презентация Использование альтернативных технологий в работе с детьми с сенсомоторными нарушениями в условиях подготовки и введения ФГОС для детей с ОВЗ Короленко Евгения Викторовна 20 Мар 2015
документ Статья: Спортивный праздник "Папа, мам, я - спортивная семья" для детей с множественными нарушениями. Сохарева Татьяна Юрьевна 21 Мар 2015
документ «Развитие речи глухих дошкольников со сложными нарушениями в развитии на занятиях по ознакомлению с окружающим» (из опыта работы). Бакиева Марина Владимировна 31 Мар 2015
документ Использование ИКТ в работе с детьми с нарушениями зрения Клягина Елена Николаевна 31 Мар 2015
разное Использование инновационных технологий в работе с детьми с нарушениями зрения Игнатьева Анжелика Викторовна 10 Апр 2015
документ Использование проектной деятельности в совместной работе учителя-логопеда и воспитателя группы компенсирующей направленности, как залог успешного речевого развития детей с тяжёлыми нарушениями речи. Бейдиева Хамида Нежвединовна 31 Мар 2015
документ Использование специальных нетрадиционных методов и приёмов в ло-гопедической работе с детьми с речевыми нарушениями Евай Ирина Васильевна 14 Ноя 2015
документ Работа творческой лаборатории на тему "Использование ИКТ в коррекционной деятельности с детьми с речевыми нарушениями Маркина Татьяна Степановна 21 Мая 2015