Интерактивная доска при изучении темы «Законы Г. Менделя»: реализация дидактического потенциала

В статье представлен материал об использовании интерактивной лоски в 10 классах при изучениитемы "Законы г. Менделя". Использование интерактивной доски на уроке значительно разнообразит тип выполняемых заданий. Технологические особенности интерактивной доски позволяют уйти от непосредственного натаскивания на решение задач определенного типа к конструированию заданий, направленных на установление соответствия, ранжирование, классификацию и т.п., что подведёт учащихся к осознанному восприятию учебного материала (связей, законов и закономерностей). При работе с интерактивной доской восприятие «насыщается» размышлением и качественно меняется. Динамизм и выразительность заданий, их интег­ративный характер способствуют повышению мотивации школьников, положительно влияют на качество и результативность процесса обучения.