Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Статья «Особенности школьного психолого-дефектологического сопровождения семей учащихся с интеллектуальной недостаточностью тяжёлой степени и комплексными нарушениями»

Скачать

41.5 КБ, 386720.doc Автор: Макурина Наталья Алексеевна, 20 Мар 2015

Проблемы детей с интеллектуальной недостаточностью тяжёлой степени и комплексными нарушениями развития. Глубокие дефекты восприятия, памяти, мышления, коммуникативной речи, моторики и эмоционально-волевой сферы делают этих детей практически не обучаемыми даже в коррекционной школе.

Автор: Макурина Наталья Алексеевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Статья «Особенности школьного психолого-дефектологического сопровождения семей учащихся с интеллектуальной недостаточностью тяжёлой степени и комплексными нарушениями»	Макурина Наталья Алексеевна	20 Мар 2015
разное	социально бытовая адаптация детей с умеренной и тяжёлой интеллектуальной недостаточностью	Крюков а Елена Александровна	20 Мар 2015
документ	Статья «Активизация познавательной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью на занятиях по экологическому воспитанию»	Зейц Алёна Альбертовна	20 Мар 2015
документ	Обобщение опыта работы по теме «Особенности внимание учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Методы и приёмы развития внимания учащихся с нарушением интеллекта».	Мастер Людмила Викторовна	21 Мар 2015
документ	Педагогическая диагностика освоения программного материала по математике у учащихся среднего и старшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью (5-7 класс)	Ельцова Ирина Александровна	20 Мар 2015
разное	ОСОБЕННОСТИ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ А.Н.Кудрявцева ТОГОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения»	Анастасия Николаевна Кудрявцева	31 Мар 2015
документ	«ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ»	Мошкарева Елена Геннадьевна	4 Апр 2015
разное	Статья «Технология обучения детей с интеллектуальной недостаточностью технике бисероплетения (изготовление предметов бижутерии) (из сборника научных трудов «Комплексное сопровождение детей школьного возраста с ОВЗ".Чебоксар	Старыгина Ирина Витальевна	1 Апр 2015
документ	Особенности игровой деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью.	Решетникова Ирина Михайловна	31 Мар 2015
документ	Доклад «Классификация умственной отсталости. Психолого-педагогические особенности детей и подростков с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью»	Кондратова Наталья Владимировна	31 Мар 2015
документ	Статья «Использование нетрадиционных техник изображения при обучении рисованию дошкольников с интеллектуальной недостаточностью»	Янчевская Ирина Яковлевна	30 Мар 2015
документ	Доклад «Технология дифференцированного (разноуровневого) подхода в обучении учащихся с интеллектуальной недостаточностью»	Выборная Татьяна Владимировна	21 Мар 2015
документ	Авторская программа«Фольклор как средство расширения социокуль-турного опыта учащихся с интеллектуальной недостаточностью».	Ножкина Людмила Михайловна	30 Мар 2015
документ	Авторская программа«Фольклор как средство расширения социокуль-турного опыта учащихся с интеллектуальной недостаточностью».	Ножкина Людмила Михайловна	30 Мар 2015
документ	Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста с комплексными нарушениями.	Сюникова Анна Валерьевна	17 Мая 2015
документ	Индивидуальная программа сопровождения ребенка с выраженной интеллектуальной недостаточностью.	Неймышева Светлана Викторовна	24 Апр 2015
документ	«ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОБРАЗА «Я» У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ»	Фоменко Оксана Петровна	30 Мар 2015
документ	Доклад "Особенности формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью."	Симонова Любовь Владимировна	14 Ноя 2015
документ	«Исследование особенностей уровня сформированности моторных и сенсорных процессов младших школьников с интеллектуальной недостаточностью»	Сбоева Людмила Алексеевна	20 Мар 2015
документ	«Игры для развития и коррекции тактильных ощущений ребенка дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью»	Симонова Светлана Раисовна	31 Мар 2015
документ	Тема: «СИСТЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗНООБРАЗНЫХ МЕТОДОВ И ПРИЁМОВ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ»	Элизбарашвили Лейла Александровна	14 Ноя 2015
документ	«Особенности мышления детей с интеллектуальной недостаточностью. Методы его коррекции».	Арапова Любовь Николаевна	31 Мар 2015
документ	«Особенности социального развития у детей с интеллектуальной недостаточностью»	Кузьминова Татьяна Ивановна	16 Окт 2015
документ	Педагогическая диагностика уровня освоения программного материала по письму учащимися среднего и старшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью (5-7 класс)	Ельцова Ирина Александровна	20 Мар 2015
документ	ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙ ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ	Лапина Ольга Михайловна	31 Мар 2015
документ	Статья "Дидактика в подвижных играх как средство коррекции двигательной активности и мыслительных процессов у детей с интеллектуальной недостаточностью"	Едукова Людмила Ивановна	31 Мар 2015
документ	Доклад на тему: "Особенности нарушения чтения у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью" Нарушения чтения у школьников с интеллектуальной недостаточностью	Бабушкина Татьяна Григорьевна	2 Мар 2016
документ	Особенности нарушения чтения у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью Нарушения чтения у школьников с интеллектуальной недостаточностью	Бабушкина Татьяна Григорьевна	11 Апр 2016
документ	Внеклассная работа и досуговая деятельность как фактор социализации и социокультурной реабилитации учащихся с интеллектуальной недостаточностью	Набокина Светлана Николаевна	1 Апр 2015
документ	Методическая разработка игры «крестики – нолики» на тему «Знай и люби свой край» для детей 12 – 14 лет с интеллектуальной недостаточностью	Сизикова Валентина Васильевна	1 Апр 2015
документ	Использование игровых приемов при формировании зрительного восприятия у детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития	Киреева Наталья Михайловна	4 Апр 2015
документ	Коррекционная направленность игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития.	Киреева Наталья Михайловна	4 Апр 2015
документ	Годовой план психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и их семей в СП Лекотека в 2015-2016 у/г.	Ерина Ольга Николаевна	4 Ноя 2015
документ	Особенности эмоциональной сферы детей с нормальным уровнем развития и детей с интеллектуальной недостаточностью младшего дошкольного возраста	Алкеева Евгения Геннадьевна	27 Июл 2015
документ	Доклад «Коррекционная работа на уроках СБО как один из путей формирования социальной компетентности детей и подростков с интеллектуальной недостаточностью»	Ширяева Майя М	15 Дек 2015
документ	Психолого-педагогическая помощь семьям, воспитывающим детей с интеллектуальной недостаточностью	Калинина Елена Викторовна	1 Апр 2015
документ	Развитие связной речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью.	Балдина Ольга Георгиевна	21 Мар 2015
документ	Картотека подвижных игр для детей с интеллектуальной недостаточностью «Дождик, дождик -кап-кап-кап!» «Добрый зонтик» «Дети и колокольчик» «Воробьи и машина» «Поезд» «Самолеты» &	Урманова Ирина Викторовна	31 Мар 2015
документ	Особенности обследования письменной речи младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.	Шкляева Анастасия Николаевна	30 Мар 2015
документ	Особенности нарушений звукопроизношения у детей с интеллектуальной недостаточностью	Ильясова Каусария Зуфаровна	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие