Методические рекомендации "Обучение детей с тяжёлой умственной отсталостью играм с водой и песком"

Дети очень любят игры с водой и песком. Поэтому, я в своей работе уделяю большое внимание этим играм.

Игры с водой и песком - это процесс развития самосознания ребёнка, это его спонтанная "Самотерапия", это эстественная и доступная для каждого ребёнка форма деятельности, познанае окружающего мира.

Проведение таких игр и упражнений вызывает у педагогов ряд затруднений, которые вынуждены либо адаптировать к возможностям своих воспитанников предлагаемые в разнообразных пособиях игры и упражнения, либо самостоятельно их создавать.

В моей работе предлагаю подборку игр и игровых упражнений для детей с интеллектуальной недостатачностью, в которых воедино сливаются реальные практические дествия с природным материалом и руководство со стороны взрослого, который не только управляет деятельностью детей, но и вызывает у них игровую мотивацию.