Главная /
По специализации работника /
Комплексам «начальная школа - детский сад»
Автор: Романова Татьяна Владимировна
Формирование и развитие речи учащихся с ЗПР в первом классе.
Скачать
63.5 КБ, 574686.doc Автор: Романова Татьяна Владимировна, 30 Мар 2015
В классы с задержкой психического развития поступают дети с низким уровнем развития высших психических функций (восприятия, памяти, внимания, мышления, пространственной ориентации), с нарушением звукопроизношения двух и более звуков, с общим недоразвитием речи II и III уровня. Постановка звуков осуществляется логопедом. Для автоматизации звуков, поставленных логопедом, развития речи учащихся необходима каждодневная работа учителя начальных классов на уроках.
Автор: Романова Татьяна Владимировна
Похожие материалы