Главная / Начальные классы / Логопедия

«Развитие универсальных учебных коммуникативных действий учащихся с задержкой психического развития через взаимодействие учителя начальных классов и логопеда по коррекции нарушений речи у детей с ЗПР при реализации коррекционно-развивающего обучени

Скачать

20.38 КБ, 620177.docx Автор: Романова Татьяна Владимировна, 30 Мар 2015

В классы с ЗПР приходят дети с множественными речевыми нарушениями. В статье описана система работы с таким контингентом учащихся.

Автор: Романова Татьяна Владимировна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	«Развитие универсальных учебных коммуникативных действий учащихся с задержкой психического развития через взаимодействие учителя начальных классов и логопеда по коррекции нарушений речи у детей с ЗПР при реализации коррекционно-развивающего обучени	Романова Татьяна Владимировна	30 Мар 2015
документ	Взаимодействие педагогов и родителей по коррекции множественных нарушений речи у детей с ЗПР при реализации коррекционно-развивающего обучения в условиях школы-интерната	Романова Татьяна Владимировна	30 Мар 2015
документ	Педагогический проект на тему: Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся начальных классов с ЗПР на уроках (через игры и игровые упражнения)	Чеснова Светлана Владимировна	26 Окт 2015
документ	статья по теме: ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У УЧАЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ	Юртайкина Ольга Александровна	31 Мар 2015
документ	статья по теме: СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ЕЕ РЕЗУЛЬТАТ	Юртайкина Ольга Александровна	31 Мар 2015
документ	Конспекты по ознакомлению с окружающим и развитию речи у детей с ЗПР 6-7 лет . (К программе «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития» Шевченко С.Г.)	Гусенкова Наталья Ивановна	31 Мар 2015
документ	Игра-как средство коррекции детей с ограниченными возможностями развития... Тема: «Игра – как средство коррекции интеллектуальных нарушений у детей с задержкой психического развития»	Орлова Анжелика Юрьевна	1 Апр 2015
документ	«Игровая технология - как средство коррекции мыслительных и эмоционально - волевых нарушений у детей с задержкой психического развития» в урочной и внеурочной деятельности	Бурцева Ольга Борисовна	21 Мар 2015
презентация	Формирование коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий у учащихся через организацию работы с текстом на уроках английского языка	Лусинина Яна Александровна	21 Мар 2015
документ	ОПЫТ РАБОТЫ учителя-логопеда «Формирование звукопроизношения у старших дошкольников с задержкой психического развития, имеющих общее недоразвитие речи через театрализованную деятельность"	Морозова Маргарита Викторовна	20 Ноя 2015
документ	ФОРМИРОВАНИЕ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ И ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ЕЕ ФОРМИРОВАНИИ	Орлова Антонина Сергеевна	14 Апр 2015
документ	«Взаимосвязь в работе воспитателя и учителя-логопеда при коррекции нарушений у детей логопедической группы».	Соколова Светлана Николаевна	30 Мар 2015
документ	Особенности формирования сенсорных эталонов у учащихся начальных классов с нарушениями зрения и задержкой психического развития	Петрюк Юлия Владимировна	31 Мар 2015
документ	Использование логоритмических технологий в процессе коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития	Вдовина Ирина Александровна	31 Мар 2015
разное	Развитие эмоционально-волевой сферы у детей с задержкой психического развития через театрализованную деятельность.	Литвинова Елена Викторовна	31 Мар 2015
разное	Развитие эмоционально-волевой сферы у детей с задержкой психического развития через театрализованную деятельность.	Литвинова Елена Викторовна	31 Мар 2015
документ	Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя при коррекции речевых нарушений у детей логопедической группы	ТОЛСТОВА АННА ВЛАДИМИРОВНА	16 Дек 2015
документ	Взаимосвязь учителя логопеда с учителями начальных классов в коррекции устной и письменной речи учащихся	Торговичева Ольга Валерьевна	4 Апр 2015
документ	Взаимосвязь учителя логопеда с учителями начальных классов в коррекции устной и письменной речи учащихся	Торговичева Ольга Валерьевна	4 Апр 2015
документ	«Развитие речи и мелкой моторики у детей с задержкой психического развития посредством работы с природным материалом»	Кураева Надежда Дмитриевна	30 Мар 2015
документ	Взаимодействие учителя-логопеда с участниками коррекционного процесса по преодолению нарушений устной и письменной речи у обучающихся с ОВЗ	Бабушкина Татьяна Григорьевна	11 Апр 2016
документ	РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР)	Макеева Татьяна Николаевна	19 Сен 2015
документ	Сотрудничество учителя-дефектолога с семьей в развитии коммуникативных способностей и социальной адаптации детей с задержкой психического развития.	Гарифулина Оксана Константиновна	31 Мар 2015
документ	Доклад на тему: «Взаимодействие учителя-логопеда с участниками коррекционного процесса по преодолению нарушений устной и письменной речи у обучающихся с ОВЗ»	Бабушкина Татьяна Григорьевна	19 Фев 2016
документ	Проект: «Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством театрализованной деятельности»	Чепурная Светлана Борисовна	4 Апр 2015
документ	Опыт работы по теме "Взаимодействие учителя-логопеда и родителей в преодолении речевых нарушений у детей с общим недоразвитием речи"	Пинчук Ольга Петровна	31 Мар 2015
документ	Консультация для родителей: "Особенности развития процесса внимания и восприятия у детей с задержкой психического развития (ЗПР)".	Игнатенко Юлия Борисовна	20 Ноя 2015
презентация	Примерная программа по коррекции нарушений устной и письменной речи учащихся начальных классов (в соответствии с ФГОС)	Карабецкая Лариса Ивановна	20 Мар 2015
документ	Консультация для родителей "Особенности нарушений формирования лексического строя речи у детей с задержкой психического развития"	Богумилова Олеся Петровна	17 Сен 2015
разное	конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной группы с задержкой психического развития	Страшкина Людмила Александровна	7 Апр 2015
документ	Взаимодействие в работе учителя-логопеда и учителя начальных классов по устранению специфических ошибок при нарушении чтения и письма у младших школьников	Григорьева Мария	2 Апр 2016
документ	Взаимодействие учителя-логопеда с учителями начальных классов по предупреждению и устранению дисграфии у обучающихся	Воротынцева Наталья Александровна	7 Дек 2015
документ	Коррекция нарушений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами изобразительной деятельности(ВИР на курсы ХРИПк и ПРО)	Арнаутова Людмила Викторовна	31 Мар 2015
документ	Совместная работа учителя-логопеда и воспитателя в детском саду компенсирующего вида для детей с задержкой психического развития	Кадильникова Маргарита Викторовна	21 Мар 2015
документ	Использование индивидуального и дифференцированного подходов при обучении детей с задержкой психического развития русскому языку в начальных классах	Сутырина Ксения Сергеевна	15 Окт 2015
документ	Развитие мелкой и артикуляционной моторики у детей с задержкой психического развития посредством фольклора.	Голикова Любовь Михайловна	31 Мар 2015
документ	Конспект итоговой интегративной деятельности по коррекции математических представлений у детей 6 – 7 лет с задержкой психического развития.	Алексеева Людмила Васильевна	11 Апр 2015
документ	ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПО КОРРЕКЦИИ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ	Окулова Екатерина Сергеевна	2 Мар 2016
документ	Статья "Развитие орфографической зоркости в начальных классах у учащихся с задержкой психического развития."	Луценко Елена Сергеевна	20 Мар 2015
документ	Развитие речи детей с задержкой психического развития Развитие речи детей с задержкой психического развития в условиях интегрированного обучения	Свайкина Ольга Михайловна	20 Мар 2016

Младшие

Дошкольные

Старшие