Главная / Начальные классы / Логопедия

Использование пиктограмм в системе коррекционной работы на занятиях по РРС и ФПСУР как средство развития речи и активизации речемыслительной деятельности у детей с недостатками слуха и ЗПР (1)

Скачать

2.65 МБ, 1056157.doc Автор: Золотарева Татьяна Сергеевна, 20 Апр 2015

У детей с речевой патологией особенно важно развивать наглядно-образное мышление, используя символы, схемы, которые лежат в основе образования искусственных ассоциаций, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти, что и составляет суть пиктограммы. Опора на визуальный образ очень важна и обязательна, так как если при воспроизведении текста зрительный образ не возникает в воображении, то ребенок не понимает этого текста.

Автор: Золотарева Татьяна Сергеевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Использование пиктограмм в системе коррекционной работы на занятиях по РРС и ФПСУР как средство развития речи и активизации речемыслительной деятельности у детей с недостатками слуха и ЗПР (1)	Золотарева Татьяна Сергеевна	20 Апр 2015
документ	Использование пиктограмм в системе коррекционной работы на занятиях по РРС и ФПСУР как средство развития речи и активизации речемыслительной деятельности у детей с недостатками слуха и ЗПР (2)	Золотарева Татьяна Сергеевна	20 Апр 2015
документ	Использование пиктограмм в системе коррекционной работы на занятиях по РРС и ФПСУР как средство развития речи и активизации речемыслительной деятельности у детей с недостатками слуха и ЗПР (введение)	Золотарева Татьяна Сергеевна	20 Апр 2015
документ	Коррекционная работа по развитию связной речи у детей с недостатками слуха и ЗПР на индивидуальных занятиях по РРС и ФПСУР	Золотарева Татьяна Сергеевна	1 Апр 2015
документ	Формирование словесной речи как средства общения детей с недостатками слуха на индивидуальных занятиях по РСВ и ФП.	Чибрикова Нина Николаевна	31 Мар 2015
документ	Доклад на тему: «Изложение как вид учебной деятельности, направленной на развитие речи учащихся 2-ой и 3-ей ступеней обучения в школах для детей с недостатками слуха»	Ермак Елена Анатольевна	31 Мар 2015
документ	« Методы и приемы активизации мыслительной деятельности у детей с ЗПР на занятиях по ознакомлению с окружающим»	Шишкова Светлана	31 Мар 2015
документ	Формирование фонематического восприятия на индивидуальных и фронтальных занятиях по РРС и ФПСУР в начальных классах школы I-II вида	Кирченкова Екатерина Андреевна	6 Июл 2015
документ	Доклад на тему: «Развитие мыслительной деятельности учащихся с недостатками слуха на индивидуальных занятиях по развитию речевого слуха и формированию произношения»	Зенова Елена Константиновна	24 Авг 2015
разное	Использование театрализованной деятельности в образовательном процессе как средство активизации и формирования выразительности речи.	Стеклова Мария Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Статья "КОНСТРУИРОВАНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РАЗВИТИЮ ОСЯЗАНИЯ И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ и развития речи на занятиях по ознакомлению с окружающим миром ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА".	Дьяченко Татьяна Тимофеевна	31 Мар 2015
документ	Развитие мелкой моторики пальцев рук и артикуляционной моторики у детей младшего школьного возраста с недостатками слуха на материале игр с пуговицами: «Творим и говорим!» (часть 1)	Кирченкова Екатерина Андреевна	1 Апр 2015
документ	Использование пословиц и поговорок русского народа на занятиях в общеобразовательной школе как одно из средств развития речи детей	Дронова Марина Витальевна	1 Апр 2015
документ	Развитие мелкой моторики пальцев рук и артикуляционной моторики у детей младшего школьного возраста с недостатками слуха на материале игр с пуговицами: «Творим и говорим!» (часть 2)	Кирченкова Екатерина Андреевна	1 Апр 2015
разное	«ППО – как один из способов формирования устной речи и трудовых навыков у школьников с недостатками слуха». Подготовила: Учитель начальных классов	Давыдова Татьяна Николаевна	18 Мая 2015
документ	Примерное перспективное планирование работы по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи у детей 6-7 лет в коррекционной группе с ЗПР.	Агапова Анжелика Васильевна	12 Мар 2016
документ	Статья «Использованием интерактивных технологий в сюжетно-ролевой игре с целью коррекции лексико-грамматического строя речи у детей с недостатками познавательного и речевого развития на примере словоизменения глаголов»	Глаголева Лариса Викторовна	31 Мар 2015
документ	План по самообразованию "Книга как средство развития связной речи и нравственных качеств воспитания у детей с ОВЗ" План работы по самообразованию «Книга как средство развития связной речи и нравственных качеств воспитания у дете	Мингазова Ралия Рамиловна	21 Мая 2015
документ	Использование развивающих игр в системе коррекционной работы с дошкольниками с диагнозом ОНР, как средство стимуляции речевого развития.	Вохрушенкова Елена Владимировна	15 Дек 2015
документ	Исследования по теории сурдопедагогики и методике обучения речи детей с недостатками слуха.	Прусакова Милана Валерьевна	21 Мар 2015
презентация	Комплекс дыхательных упражнений для развития силы, длительности и плавности выдоха и формирования направленной воздушной струи у детей с недостатками слуха	Кирченкова Екатерина Андреевна	11 Авг 2015
разное	Инновационный опыт работы по теме: "Пальчиковые игры как средство активизации моторики рук и развития речи"	Филатова Юлия Викторовна	7 Мар 2016
документ	НАРУШЕНИЯ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР И ПУТИ КОРРЕКЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ	Гладышева Ольга Тимофеевна	30 Мар 2015
документ	Использование средств ИКТ на уроках чтения, письма и развития речи, на логопедических занятиях в условиях коррекционной школы.	Тропина Лариса Леонидовна	30 Мар 2015
документ	«Современные подходы в системе коррекционной работы по формированию слогового анализа и синтеза слов с целью профилактики и коррекции дисграфии у детей младшего школьного возраста с ОВЗ».	Виноградова Наталья Сергеевна	8 Апр 2015
документ	Опыт работы по теме: «Информационно - коммуникационные технологии как средство активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках информатики».	Андрющенко Ольга Васильевна	21 Мар 2015
документ	«Использование информационных технологий на занятиях по русскому языку и литературе как средство развития познавательных интересов студентов»	Татьяна Ивановна Тимошенко	8 Апр 2015
документ	Игры с прищепками как средство преодоления речевых нарушений у детей с недостатками слуха в начальных классах специальных (коррекционных) общеобразовательных школ I – II вида	Золотарева Татьяна Сергеевна	5 Мая 2015
документ	«Использование приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо в начальной школе как средство активизации познавательной деятельности учащихся»	Степанова Людмила Дмитриевна	31 Мар 2015
презентация, документ	Использование приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо — ТРКМЧП — как средство активизации познавательной деятельности учащихся	Ооржак Азиана Сергеевна	31 Мар 2015
презентация	Дидактическая игра как средство коррекции устной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня в совместной непосредственно- образовательной коррекционной деятельности учителя-логопеда и воспитателей логопедической группы.	Наумова Оксана Игоревна	31 Мар 2015
документ	Использование компьютерных технологий в реабилитации учащихся с недостатками слуха и, имеющих кохлеарный имплант	Любушкина Людмила Владимировна	15 Сен 2015
презентация, документ	Словарная работа на уроках русского языка как средство развития речи у детей с нарушением слуха	Анциферова Людмила Александровна	14 Сен 2015
документ	Статья Коррекция и реабилитация речи детей с нарушением слуха на занятиях по музыкальной стимуляции.	Кузьмина Наталья Владимировна	31 Мар 2015
документ	Реализация системно-деятельностного подхода в образовательном процессе. Использование проектного обучения и ИКТ на уроках химии и во внеурочное время как средство активизации мыслительной деятельности обучающихся	Фальгот Любовь Викторовна	31 Янв 2016
документ	Нарушения познавательной деятельности у детей с задержками психического, речевого развития (ЗПР, ЗРР) и тяжёлыми нарушениями речи.	Астахова Наталья Юрьевна	5 Апр 2015
документ	Система работы по развитию орфографической зоркости у обучающихся на уроках письма и развития речи в коррекционной школе VIII вида.	Долуда Любовь Николаевна	20 Мар 2015
презентация	Инновационные педагогические технологии как средство активизации познавательной и художественно-творческой деятельности учащихся на уроке изобразительного искусства, факультативных занятиях и во внеурочной деятельности.	Шишлова Наталья Александровна	31 Мар 2015
разное	Проект (статья) на тему: «Театрализованная деятельность в детском саду как средство развития связной и выразительной речи, формирования коммуникативных навыков у детей-дошкольников».	Флёрова Надежда Тимофеевна	5 Апр 2015
презентация, документ	Использование проектной деятельности в формировании представлений о человеке в истории и культуре у детей с ЗПР	Попкова Галина Николаевна	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие