Непосредственная образовательная деятельность в старшей группе «А» на тему: «Кто в ротике живёт»

Цель:

- Сформировать представление о назначении органов полости рта; активизировать словарь: верхняя и нижняя губа, щёки, дёсны, зубы, язык.

- Вызвать желание заботиться о здоровье своих зубов, выглядеть эстетично.

- Познакомить с профессией врача-стоматолога.

- Закрепить навыки ухода за ротовой полостью.

Материалы и оборудование: Королева «Её Величество Зубная щётка» (сделана из зубной щётки), рисунки переднего и заднего зубов, весёлого и плачущего зубов, зеркальца на каждого ребёнка, кружочки моркови по количеству детей, несколько видов зубных щёток и паст, предметы полезные и вредные для зубов.

Словарь: верхняя губа, нижняя губа, щёки, дёсны, зубы, язык, ротовая полость, орган, врач-стоматолог, ухаживать.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно-исследовательская.