КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ «Составление рассказ об осени» в старшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 91»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ «Составление рассказ об осени»

в старшей группе

Подготовила:

воспитатель МБДОУ № 91

Куликова Людмила Николаевна

г.Нижнекамск, 2014 г.

Тема: «Составление рассказа об осени»

Возраст детей: дети 5-года жизни (старшая группа)

Образовательная область: «Коммуникация».

Интеграция: «Безопасность», «Коммуникация», «Художественное творчество», “Здоровье”.

Программное содержание:

1.Учить детей составлять предложения по представлению, а из них короткий рассказ.

2.Закреплять умение составлять развернутые предложения

3. Упражнять в составлении загадок с опорой на мнемотаблицы

4.Развивать активный словарный запас

Методы и приемы: игровой; словесный –образец педагога-рассказ, объяснение, загадки, вопросы; наглядный метод – рассматривание схемы на тему «Осень; практический – упражнение, дидактическая игра «Узнай по описанию».

Оборудование: интерактивная доска.

Демонстрационный материал: 6 карточек схема на тему «Осень», картинка «Торопыжки», письмо «Торопыжки», схемы для отгадывания загадок.

Раздаточный материал: схемы для отгадывания загадок.

Словарная работа: желтеют, роняют, листопад, сухими, солнце, листья.

Предварительная работа:
1.Блок занятий по составлению описательных рассказов о природе по схемам Т.А.Ткаченко.

2.Экскурсия в осенний парк с целью наблюдения за листопадом, разнообразием и красотой осенней природы.

3.Беседы с детьми об осени, осенних явлениях, жизни растений, животных и людей осенью.

4.Рассматривание дидактических картин на темы «Уборка урожая в поле», «Уборка урожая в саду»

Структура:

1.Мотивация деятельности детей.

2.Рассматривание карточек на тему “Осень”, составление предложений по ним, а из них короткий рассказ.

3. Отгадывание загадок о овощах и фруктах

4. Сюрпризный момент

Посадка детей, размещение: дети сидят на стульчиках перед экраном.