Главная / Дошкольное образование / Разное

Непосредственно образовательная деятельность педагога с детьми старшей логопедической группы с интеграцией образовательных областей «Для чего нужен язык»

Скачать
49.5 КБ, 1032633.doc Автор: Орехова Галина Николаевна, 11 Апр 2015

Непосредственно образовательная деятельность педагога с детьми старшей логопедической группы с интеграцией образовательных областей «Для чего нужен язык»

Цель:

Способствовать осознанию детьми необходимости органа чувств языка при восприятии окружающего мира, приобщая их к ценностям здорового образа жизни.

Программные задачи:

1. Сформировать представление о функциях органа вкуса – языка и его значении в жизни человека.

2. Развивать логическое мышление, активизировать мыслительную и познавательную активность детей.

3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, желание заботиться о своём здоровье.

Реализация образовательной области Познание:

Развитие познавательно-исследовательской деятельности, расширение кругозора.

Интеграция с образовательными областями:

Социализация:

Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;

Коммуникация:

Развитие свободного общения со взрослыми и детьми; практическое овладение воспитанниками нормами речи.

Здоровье:

Формирование осознанного отношения к собственному здоровью; формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Чтение художественной литературы:

Приобщение к словесному искусству посредством использования в речи пословиц, поговорок, примет.

Педагогические условия:

У каждого ребёнка: небольшое зеркало, по 3 розеточки с растворами, имеющими кислый, сладкий и солёный вкус (розетки не подписаны), стаканчики с водой, ватные палочки, салфетки.

Картина с изображением вкусовых зон языка, картинки-подсказки для артикуляционно-пальчиковой гимнастики, схемы ухода за языком.

Методы и приёмы:

Беседа, экспериментирование, игра, логические рассуждения.

Место проведения: групповая комната.

Предварительная работа:

- беседы с детьми о строении человека в доступной для дошкольников форме,

- рассматривание атласа "Организм человека и охрана здоровья",

- дидактические игры "Уроки Айболита", "Валеология",

- подбор с родителями поговорок и пословиц о языке.


Автор: Орехова Галина Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Непосредственно образовательная деятельность педагога с детьми старшей логопедической группы с интеграцией образовательных областей «Для чего нужен язык» Орехова Галина Николаевна 11 Апр 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность «Сварим борщ из овощей» с детьми средней группы (С интеграцией образовательных областей «Познание» (математика, экология), «Коммуникация», «Социализация») (с и Парфёнова Екатерина Николаевна 20 Мая 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы «Мишка в гости к нам пришел» с интеграцией образовательных областей «Художественное творчество», «Познание», «Музыка» Хоботова Светлана Викторовна 6 Апр 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшей группы на экологической тропинке. Точка - объект «Осинка» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация» &la Манько Леся Осиповна 31 Мар 2015
документ План-конспект непосредственно образовательной деятельности старшей группы по образовательной области «Речевое развитие» с интеграцией образовательных областей Исаева Светлана Валерьевна 19 Апр 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность педагога с детьми старшей группы по ознакомлению с предметным миром "Для чего нужны ткани" Безлепкина Лариса Ивановна 10 Фев 2016
документ Непосредственно образовательная деятельность "Шубки для зверей" с интеграцией образовательных областей (познание, художественное творчество, коммуникация) Проценко Елена Валерьевна 30 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшей группы по физической культуре «А в Африке, а в Африке…» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация» &l Титова Мария Ивановна 31 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы на экологической тропинке «В гости к деревьям» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация» « Манько Леся Осиповна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка НОД «Вот что значит настоящий, верный друг» с детьми старшей группы с интеграцией образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация». (С использованием технолог Рожкова Людмила Викторовна 6 Июл 2015
презентация, документ Непосредственно образовательная деятельность на тему "Ёлочные игрушки" с интеграцией образовательных областей (художественное творчество, познание, музыка). Проценко Елена Валерьевна 30 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре с интеграцией образовательных областей в первой младшей группе на тему "Волшебная птица" Трубачёва Евгения Юрьевна 31 Мар 2015
разное Непосредственно-образовательная деятельность воспитателя с детьми старшей логопедической группы Тема: Путешествие на ферму Постаногова Ольга Николаевна 14 Дек 2015
документ ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «КОТЕНОК» С ИНТЕГРАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ», «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ», «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Москвичева Наталья Ивановна 30 Мар 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность «Познание» в средней группе с интеграцией областей «Коммуникации», «Художественное творчество» Тема: «Юные спасатели леса» Навоева Татьяна Юрьевна 19 Дек 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности педагога с детьми младшей группы на тему: «Мое настроение, мои эмоции» с использованием образовательных областей: социально-коммуникативная, познавательная, речевое развитие, художественно Большакова Светлана Александровна 14 Янв 2016
документ НОД педагога с детьми старшей логопедической группы с интеграцией познавательных областей.Тема "Бумага и ее свойства" Безлепкина Лариса Ивановна 31 Мар 2015
документ Непосредственная образовательная деятельность с детьми 2 младшей группы «Кошки – мышки». Интеграция образовательных областей «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество» Трофимова Надежда Анатольевна 31 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность "Волшебное дерево" с интеграцией образовательных областей: "Художественно-эстетическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" Проценко Елена Валерьевна 7 Апр 2015
презентация «Собака – друг пограничника» Непосредственно организованная образовательная деятельность с детьми второй младшей логопедической группы с использованием ИКТ Гридневcкая Елена Васильевна 29 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности с интеграцией образовательных областей: Познание, Коммуникация, Художественное творчество по теме: «Водное царство» Хабиева Алёна Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно - образовательной деятельности с детьми старшей логопедической группы №6 МБДОУ ДС №471 ( интеграция образовательных областей:"Коммуникация", "Познание", "Художественное творчество", "Музыка" Тихомирова Гузель Шакирхановна 24 Авг 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми подготовительной логопедической группы «В сказочной стране или приключения Буратино» Онегова Татьяна Леонидовна 4 Апр 2016
документ КОНСПЕКТ по ООД в подготовительной группе. Образовательная область: «Коммуникация» с интеграцией образовательных областей «Познание», «Социализация». Тема: Составление описательного рассказа об игрушках с использован Лупачёва Лариса Борисовна 4 Ноя 2015
документ План-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему: Методическая разработка НОД «Приключение непослушных колобков» по мотивам русской народной сказки с детьми младшей группы с интеграцией образовательных областей «Познание& Рожкова Людмила Викторовна 15 Дек 2015
документ Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности «Путешествие Улыбки и Удивлялки» с детьми старшей группы с интеграцией образовательной области «Социально-коммуникативная». (С использованием технологии ТР Клюжева Наталья Николаевна 30 Мар 2015
документ Непрерывная непосредственно образовательная деятельность с детьми старшей группы с задержкой психического развития «Город профессий» ( Технологии: развивающие, игровые. Логоритмика.) Пант Татьяна Владимировна 20 Мар 2015
документ «Что такое осень?» Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшей группы с использованием здоровьесберегающих, и игровых технологий Маслова Людмила Ивановна 15 Июл 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшей группы Тема: «Чудесная лаборатория ». солодкова яна васильевна 30 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшей группы «Всё о коже человека» Некрытова Людмила Владимировна 31 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшей группы на тему: «Круговорот воды в природе» Терентьева Фаина Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшей группы на экологическую тему по мотивам народной сказки «Гуси – лебеди». Казьмина Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Непосредственно - образовательная деятельность с детьми старшей группы Тема: «Родной город» Лазарева Людмила Ивановна 22 Окт 2015
документ «Деревья и кустарники» Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшей группы компенсирующей направленности Калинова Ирина Николаевна 23 Окт 2015
документ НОД для детей младшего дошкольного возраста. Образовательная область «Познание» с интеграцией образовательных областей «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье». Тема: «Путешествие в весенний лес&raqu Афанасьева Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ НОД для детей младшего дошкольного возраста. Образовательная область «Познание» с интеграцией образовательных областей «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье». Тема: «Путешествие в весенний лес&raqu Афанасьева Елена Владимировна 15 Окт 2015
документ Проект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы, выстроенный с учётом принципа интеграции образовательных областей «Познание», «Художественное творчество» на тему: «Покормите птиц!&r Аржанухина Анастасия Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы, выстроенный с учётом принципа интеграции образовательных областей «Познание», «Художественное творчество» на тему: «Покормите птиц! Аржанухина Анастасия Владимировна 31 Мар 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшей группы с ОНР. Тема: "Составленик рассказов-описаний о диких животных зимой (по схеме)" Использование современных образовательных технологий: технология личностно-ориентированного взаи Оберемко Ольга Валериевна 30 Мар 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшей группы с ОНР. Тема: "Составление загадок-описаний о насекомых". Использование современных образовательных технологий: игровые, здоровьесберегающая технология. Оберемко Ольга Валериевна 30 Мар 2015