Главная / Дошкольное образование / Разное

Характеристика театрализованной деятельности как средства коррекции связной речи.

Скачать

22.37 КБ, 948912.docx Автор: Егорова Светлана Александровна, 4 Апр 2015

Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир.

Автор: Егорова Светлана Александровна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Характеристика театрализованной деятельности как средства коррекции связной речи.	Егорова Светлана Александровна	4 Апр 2015
документ	Организация театрализованной деятельности в ДОУ как средства развития речи и эмоциональной сферы дошкольников	Захарова Татьяна Григорьевна	2 Сен 2015
документ	Организация театрализованной деятельности в ДОУ как средства развития речи и эмоциональной сферы дошкольников	Саттарова Раиса Шавкатовна	31 Мар 2015
документ	Логосказка как вид театрализованной деятельности в системе коррекции речевых нарушений.	Люфт Екатерина Викторовна	30 Мар 2015
документ	Формирование устной и письменной речи как средства общения и способа коррекции познавательной деятельности у детей с нарушением интеллекта.	Большухина Татьяна Борисовна	1 Апр 2015
документ	Применение театрализованной деятельности как средства развития творчества детей	Чурикова Ирина Петровна	29 Янв 2016
документ	Развитие связной речи дошкольников посредством театрализованной деятельности	Неронская Майя Борисовна	11 Ноя 2015
документ	Организация театрализованной деятельности ДОУ как эффективное средство развития и коррекции коммуникативных способностей детей с нарушениями речи Авторы: Поклонская П.Н., Московкина Е.А.	Поклонская Полина Николаевна	25 Июн 2015
презентация	Презентация "Развитие связной речи посредством театрализованной деятельности"	Улыбышева Наталья Вадимовна	20 Мар 2015
документ	Развитие связной речи у дошкольников с использованием театрализованной деятельности	Егорова Светлана Александровна	31 Мар 2015
документ	Развитие связной речи средствами театрализованной деятельности.	Каримова Людмила Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Развитие связной речи старших дошкольников в театрализованной деятельности	Валентина Тимофеевна Андреева	4 Апр 2015
документ	Педагогический проект по развитию связной речи посредствам театрализованной деятельности.	Жданова Наталья Викторовна	17 Окт 2015
документ	Использование кроссвордов на логопедических занятиях как эффективного средства для успешного средства и коррекции устной и письменной речи детей	Охотникова Лариса Николаевна	13 Апр 2015
разное	Исследовательская работа по организации театрализованной деятельности старших дошкольников как средства эстетического воспитания.	Жаренова Светлана Валерьевна	31 Мар 2015
документ	спецкурс Основы организации театрализованной деятельности дошкольников в детском саду как средства их всестороннего развития.	Щукина Оксана Леонидовна	4 Апр 2015
документ	РАЗВИТЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	Стадник Ирина Викторовна	30 Мар 2015
документ	"Развитие связной речи у детей дошкольного возраста с диагнозом ОНР посредством театрализованной деятельности"	Любимова Елена Петровна	30 Мар 2015
документ	Развитие связной речи средствами театрализованной деятельности у дошкольников с ОНР.	Лисицына Ирина Евгеньевна	4 Июл 2015
презентация	презентация: Развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста по средствам театрализованной деятельности	Ларькина Светлана Анатольевна	21 Окт 2015
документ	Конспект НОД в средней возрастной группе детей с ЗПР по развитию связной речи посредством театрализованной деятельности	Неронская Майя Борисовна	4 Ноя 2015
документ	ОПЫТ РАБОТЫ Тема: «Активизация связной речи детей второй младшей и средней группы в процессе театрализованной деятельности».	Евсюкова Людмила Яковлевна	8 Фев 2016
документ	СУЩНОСТЬ И ВОЗМОЖНОСТИ МЕТОДА НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ	Желтухина Светлана Зиновеевна	30 Мар 2015
разное	Использование театрализованной деятельности в образовательном процессе как средство активизации и формирования выразительности речи.	Стеклова Мария Анатольевна	30 Мар 2015
презентация, документ	«Развитие связной речи дошкольников с ОНР посредством театрализованной деятельности»	Привалова Татьяна Николаевна	5 Апр 2015
документ	Опыт работы на тему "Развитие связной речи у детей с ОНР средствами театрализованной деятельности"	Беспалова Ольга Юрьевна	31 Мар 2015
документ	Косультация для педагогов Тема: «Формирование связной речи посредством театрализованной деятельности»	Черданцева Ольга Сергеевна	9 Фев 2016
презентация, документ	Использование художественной литературы как средства развития связной речи у дошкольников	Штырба Надежда Николаевна	22 Мар 2016
документ	Мастер-класс с педагогами на тему: «Формирование связной речи и коммуникативной функции речи детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности»	Наталия Юрьевна Иванова	28 Апр 2015
документ	Обмен опытом " Использование пальчикового театра как средства развития воображения, мелкой моторики руки у детей и связной речи у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО "	Мухортикова Тамара Владимировна	4 Мая 2015
документ	МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА:"Активизация словаря детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности. " 1. Методы, формы и средства по формированию словаря детей младшего дошкольного возраста 2. Театрализованная деят	Татульян Оксана Владимировна	17 Мая 2015
документ	Педагогический опыт работы по теме: Развитие мелкой моторики как средства коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста с использованием стандартного и нестандартного оборудования.	Синяя Елена Викторовна	25 Ноя 2015
документ	Родительское собрание "Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР средствами театрализованной деятельности"	Тупикина Марина Викторовна	10 Ноя 2015
документ	Деловая игра «Ёж, ёж, ты куда идёшь?» (направленная на развитие связной речи на основе театрализованной деятельности у детей с ОНР используя су-джок терапию).	Логачева Татьяна Геннадиевна	19 Янв 2016
разное	Средства организации театрализованной деятельности детей дошкольного возраста	Никулина Татьяна Викторовна	21 Мар 2015
документ	Характеристика туризма как средства физического воспитания	Киселева Юлия Владимировна	1 Апр 2015
документ	ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ lll УРОВНЯ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Выделяется ряд разновидностей устной монологической речи, или «функционально-смысловые» типы. В старшем дош	Кульпанова Евгения Андреевна	24 Янв 2016
документ	Характеристика связной письменной речи слабовидящих детей.	Шевчук Марина Михайловна	20 Мар 2015
документ	Статья по коррекции связной речи учащихся с ОНР	Балбашова Марина Анатольевна	21 Мар 2015
документ	Планирование по коррекции связной речи (старшая группа)	Вальдман Нина Сергеевна	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Характеристика театрализованной деятельности как средства коррекции связной речи.