Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Статья «Особенности школьного психолого-дефектологического сопровождения семей учащихся с интеллектуальной недостаточностью тяжёлой степени и комплексными нарушениями»

Скачать
41.5 КБ, 386720.doc Автор: Макурина Наталья Алексеевна, 20 Мар 2015

Проблемы детей с интеллектуальной недостаточностью тяжёлой степени и комплексными нарушениями развития. Глубокие дефекты восприятия, памяти, мышления, коммуникативной речи, моторики и эмоционально-волевой сферы делают этих детей практически не обучаемыми даже в коррекционной школе.


Автор: Макурина Наталья Алексеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Статья «Особенности школьного психолого-дефектологического сопровождения семей учащихся с интеллектуальной недостаточностью тяжёлой степени и комплексными нарушениями» Макурина Наталья Алексеевна 20 Мар 2015
разное социально бытовая адаптация детей с умеренной и тяжёлой интеллектуальной недостаточностью Крюков а Елена Александровна 20 Мар 2015
документ Статья «Активизация познавательной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью на занятиях по экологическому воспитанию» Зейц Алёна Альбертовна 20 Мар 2015
документ Обобщение опыта работы по теме «Особенности внимание учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Методы и приёмы развития внимания учащихся с нарушением интеллекта». Мастер Людмила Викторовна 21 Мар 2015
документ Педагогическая диагностика освоения программного материала по математике у учащихся среднего и старшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью (5-7 класс) Ельцова Ирина Александровна 20 Мар 2015
разное ОСОБЕННОСТИ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ А.Н.Кудрявцева ТОГОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» Анастасия Николаевна Кудрявцева 31 Мар 2015
разное Статья «Технология обучения детей с интеллектуальной недостаточностью технике бисероплетения (изготовление предметов бижутерии) (из сборника научных трудов «Комплексное сопровождение детей школьного возраста с ОВЗ".Чебоксар Старыгина Ирина Витальевна 1 Апр 2015
документ «ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ» Мошкарева Елена Геннадьевна 4 Апр 2015
документ Особенности игровой деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Решетникова Ирина Михайловна 31 Мар 2015
документ Доклад «Классификация умственной отсталости. Психолого-педагогические особенности детей и подростков с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью» Кондратова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Статья «Использование нетрадиционных техник изображения при обучении рисованию дошкольников с интеллектуальной недостаточностью» Янчевская Ирина Яковлевна 30 Мар 2015
документ Доклад «Технология дифференцированного (разноуровневого) подхода в обучении учащихся с интеллектуальной недостаточностью» Выборная Татьяна Владимировна 21 Мар 2015
документ Авторская программа«Фольклор как средство расширения социокуль-турного опыта учащихся с интеллектуальной недостаточностью». Ножкина Людмила Михайловна 30 Мар 2015
документ Авторская программа«Фольклор как средство расширения социокуль-турного опыта учащихся с интеллектуальной недостаточностью». Ножкина Людмила Михайловна 30 Мар 2015
документ Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста с комплексными нарушениями. Сюникова Анна Валерьевна 17 Мая 2015
документ Индивидуальная программа сопровождения ребенка с выраженной интеллектуальной недостаточностью. Неймышева Светлана Викторовна 24 Апр 2015
документ «ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОБРАЗА «Я» У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ» Фоменко Оксана Петровна 30 Мар 2015
документ Доклад "Особенности формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью." Симонова Любовь Владимировна 14 Ноя 2015
документ «Исследование особенностей уровня сформированности моторных и сенсорных процессов младших школьников с интеллектуальной недостаточностью» Сбоева Людмила Алексеевна 20 Мар 2015
документ Тема: «СИСТЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗНООБРАЗНЫХ МЕТОДОВ И ПРИЁМОВ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ» Элизбарашвили Лейла Александровна 14 Ноя 2015
документ «Игры для развития и коррекции тактильных ощущений ребенка дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью» Симонова Светлана Раисовна 31 Мар 2015
документ «Особенности социального развития у детей с интеллектуальной недостаточностью» Кузьминова Татьяна Ивановна 16 Окт 2015
документ «Особенности мышления детей с интеллектуальной недостаточностью. Методы его коррекции». Арапова Любовь Николаевна 31 Мар 2015
документ Педагогическая диагностика уровня освоения программного материала по письму учащимися среднего и старшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью (5-7 класс) Ельцова Ирина Александровна 20 Мар 2015
документ ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙ ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ Лапина Ольга Михайловна 31 Мар 2015
документ Статья "Дидактика в подвижных играх как средство коррекции двигательной активности и мыслительных процессов у детей с интеллектуальной недостаточностью" Едукова Людмила Ивановна 31 Мар 2015
документ Доклад на тему: "Особенности нарушения чтения у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью" Нарушения чтения у школьников с интеллектуальной недостаточностью Бабушкина Татьяна Григорьевна 2 Мар 2016
документ Особенности нарушения чтения у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью Нарушения чтения у школьников с интеллектуальной недостаточностью Бабушкина Татьяна Григорьевна 11 Апр 2016
документ Методическая разработка игры «крестики – нолики» на тему «Знай и люби свой край» для детей 12 – 14 лет с интеллектуальной недостаточностью Сизикова Валентина Васильевна 1 Апр 2015
документ Использование игровых приемов при формировании зрительного восприятия у детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития Киреева Наталья Михайловна 4 Апр 2015
документ Коррекционная направленность игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития. Киреева Наталья Михайловна 4 Апр 2015
документ Внеклассная работа и досуговая деятельность как фактор социализации и социокультурной реабилитации учащихся с интеллектуальной недостаточностью Набокина Светлана Николаевна 1 Апр 2015
документ Годовой план психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и их семей в СП Лекотека в 2015-2016 у/г. Ерина Ольга Николаевна 4 Ноя 2015
документ Особенности эмоциональной сферы детей с нормальным уровнем развития и детей с интеллектуальной недостаточностью младшего дошкольного возраста Алкеева Евгения Геннадьевна 27 Июл 2015
документ Доклад «Коррекционная работа на уроках СБО как один из путей формирования социальной компетентности детей и подростков с интеллектуальной недостаточностью» Ширяева Майя М 15 Дек 2015
документ Психолого-педагогическая помощь семьям, воспитывающим детей с интеллектуальной недостаточностью Калинина Елена Викторовна 1 Апр 2015
документ Развитие связной речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Балдина Ольга Георгиевна 21 Мар 2015
документ Картотека подвижных игр для детей с интеллектуальной недостаточностью  «Дождик, дождик -кап-кап-кап!» «Добрый зонтик» «Дети и колокольчик» «Воробьи и машина» «Поезд» «Самолеты» & Урманова Ирина Викторовна 31 Мар 2015
документ Особенности обследования письменной речи младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Шкляева Анастасия Николаевна 30 Мар 2015
документ Особенности нарушений звукопроизношения у детей с интеллектуальной недостаточностью Ильясова Каусария Зуфаровна 30 Мар 2015