Воспитываем «чувство жанра». Интегрированный урок по рассказу К.Г.Паустовского «Снег» в 8 классе
Рассказ К. Г. Паустовского «Снег» рекомендован программой для внеклассного прочтения в VIII классе. Учащиеся уже познакомились с рассказами писателя «Телеграмма», «Белая радуга», «Дождливый рассвет», читали произведения «малого» жанра Тургенева, Толстого, Чехова, Бунина, Куприна.
Рассмотрение художественного текста с точки зрения жанра способно, на наш взгляд, вызвать у юного читателя целостное представление о произведении, созданном «по законам» жанра, помочь читателю проникнуть в потаенные уголки авторского замысла, насладиться красотой языка.
Рассказ «Снег» — классический образец «малого» жанра. Работа над этим произведением на уроке строилась сообразно жанровым особенностям рассказа и включала использование традиционных и поиск новых приемов анализа текста на литературоведческом и лингвистическом уровнях: исследовалось восприятие рассказа детьми, выявлялись наиболее существенные признаки произведения, способные обострить внимание школьников к художественному слову, чтению, творчеству писателя.
Подобную работу можно провести на интегрированном уроке (русский язык и литература) в классах с углубленным изучением гуманитарных дисциплин.
Автор: Полянских Нина Николаевна