Психологический тренинг "Успешный учитель"

консолидация группы, формирование в ней эмоционально позитивной атмосферы;

определение профессиональной направленности личности учителя;

отработка средств и способов эффективного индивидуального стиля профессиональной деятельности;

активизация и укрепление доверия учителя к самому себе, к собственным желаниям и потребностям, развитие его индивидуальности, расширение самосознания, поиск эффективного индивидуального стиля педагогической деятельности;

определение стиля поведения, изучение личностной предрасположенности к конфликтному поведению;

конструктивное решение конфликтных ситуаций;

повышение уровня самооценки учителя;

формирование у учителей эмоционально-положительного отношения к детям;

активизация у учителей детских воспоминаний, развитие эмоционального восприятия;

развитие у учителей способности к педагогической рефлексии, анализу и оценки последствий собственных воспитательных воздействий;

организация обмена опытом между учителями на предмет общения с трудными учащимися;

развитие средств эффективного общения учителя с коллегами по работе (другими учителями в школе);

развитие у учителя техники живого и образного общения с учащимися, пластичности, эмоциональности и артистизма;

помочь человеку войти в диссоциированное состояние, чтобы увидеть и осознать свои проблемы как бы со стороны, повысит уверенность в себе.

изучение стиля и структуры межличностных отношений и их особенностей, а также исследования представлений о себе, своем идеальном “Я”, отношения к самому себе.