Главная / Старшие классы / Литература

Тема педагогического опыта: «Работа с эпиграфом как один из эффективных способов обучения учащихся II ступени анализу художественного произведения в процессе преподавания русского языка и литературы на основе проблемного подхода».

Скачать
311 КБ, 1369766.doc Автор: Малахова Галина Фёдоровна, 11 Янв 2016
Скачать
311 КБ, 1369767.doc Автор: Малахова Галина Фёдоровна, 11 Янв 2016
Скачать
311 КБ, 1369768.doc Автор: Малахова Галина Фёдоровна, 11 Янв 2016

Уровень опыта по степени новизны состоит в адаптации системы методов и приемов проблемного обучения к преподаванию русского языка и литературы с целью активизации познавательной деятельности школьников.

Цель опыта: активизация познавательной деятельности обучающихся и обеспечение высокого уровня обученности русскому языку и литературе посредством применения элементов проблемного обучения.

Основные противоречия, решаемые в этом опыте:

· между требованиями к литературному образованию учащихся и фактическим уровнем развития их творческой активности;

· в общепринятом понимании тех или иных явлений окружающего мира, межу привычными суждениями и теми представлениями, которые создает пристальный анализ;

· между современным уровнем развития литературоведения, эстетики, психологии, педагогики и его отражением в методических исследованиях;

· между желанием учителя сформировать творчески развитую личность и социальной адаптацией учащихся в современных условиях и отсутствием исследований, использующих теоретически обоснованную учебную модель педагогического руководства им;

  • между повышением требований к уровню знаний, которыми должен обладать школьник, и ныне существующей организацией учебного процесса, не позволяющей добиться необходимого развития познавательной активности;
  • между социальной потребностью наличия у выпускника умения самостоятельно, творчески, продуктивно мыслить и недостаточностью методов обучения, обеспечивающих его формирование;
  • между необходимостью включения каждого ребенка в самостоятельную поисковую деятельность и отсутствием универсальной системы методов и приемов, позволяющей реализовать поставленную задачу.

  • Автор: Малахова Галина Фёдоровна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Тема педагогического опыта: «Работа с эпиграфом как один из эффективных способов обучения учащихся II ступени анализу художественного произведения в процессе преподавания русского языка и литературы на основе проблемного подхода». Малахова Галина Фёдоровна 11 Янв 2016
    документ Работа с эпиграфом – эффективный способ обучения анализу художественного произведения. Лузянина Антонина Григорьевна 20 Мар 2015
    документ Работа с эпиграфом – эффективный способ обучения анализу художественного произведения. Малышко Татьяна Ивановна 20 Мар 2015
    документ Опытно-экспериментальная разработка "Изучение иностранного языка как один из способов снятия психологического напряжения при переходе школьников с начальной ступени обучения на среднюю" Евсюгина Юлия Александровна 30 Мар 2015
    документ Самостоятельная работа обучающихся на уроках русского языка и литературы как один из способов достижения метапредметных результатов Комарова Лариса Александровна 6 Июн 2015
    документ Самостоятельная работа обучающихся на уроках русского языка и литературы как один из способов достижения метапредметных результатов Комарова Лариса Александровна 6 Июн 2015
    документ Доклад на тему: «Становление личности учащихся через компетентностный подход в процессе преподавания русского языка и литературы» Завизион Татьяна Ивановна 20 Ноя 2015
    документ Методические рекомендации " Дидактический материал: "Активные методы обучения как один из путей развития способностей учащихся на уроках русского языка и литературы Мясоедова Наталья Владимировна 1 Апр 2015
    документ Использование технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы как эффективный способ развития учащихся Аверкина Светлана Владимировна 20 Мар 2015
    документ Использование технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы как эффективный способ развития учащихся Аверкина Светлана Владимировна 20 Мар 2015
    документ Тема: «Межпредметная интеграция в обучении, как один из способов развития творческого и технического мышления учащихся». Ильяшевич Вероника Игоревна 1 Апр 2015
    документ Тестирование как один из инновационных методов организации обучения и контроля на уроке русского языка и литературы Буреева Лариса Владимировна 3 Апр 2016
    документ «Эффективные формы обучения на уроках русского языка и литературы в классах 2-й ступени в условиях вечерней школы» Скрылёва Елена Леонидовна 20 Мар 2015
    документ Методическая тема:«Активизация познавательного интереса учащихся на уроках и во внеурочное время как один из факторов повышения качества обучения учащихся в развивающейся среде». Лыгина Светлана Анатольевна 20 Мар 2015
    документ Формирование творческой активности и практических навыков учащихся в процессе изучения технологии на основе использования технологии проблемного обучения Рябинина Елена Юрьевна 1 Апр 2015
    документ Тема: «Использование информационно- коммуникативных технологий на уроках музыки – как один из способов развития творческих способностей у учащихся». Гузь Наталья Викторовна 23 Янв 2016
    документ «Многоаспектный анализ слова как один из путей работы со словарями на уроках русского языка и литературы» Полякова Маргарита Владимировна 20 Мар 2015
    документ Обобщение опыта: «Формирование познавательной компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы через систему эффективных уроков» Бекарева Анна Григорьевна 9 Дек 2015
    документ «Игровые технологии как один из способов организации деятельности на уроке литературы в 5-6 классах» Бондарь Ольга Евгеньевна 20 Мар 2015
    документ Новые образовательные технологии в процессе преподавания русского языка и литературы. (из опыта работы) Бородавкина Татьяна Евгеньевна 20 Ноя 2015
    документ Тема педагогического опыта: «Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы при помощи современных образовательных технологий» Мачехина Юлия Николаевна 20 Мар 2015
    разное Технология проблемного обучения на уроках русского языка и литературы Нагаева Любовь Николаевна 4 Апр 2015
    документ Технология проблемного обучения на уроках литературы и русского языка Косарева Татьяна Николаевна 20 Ноя 2015
    документ Статья "Развитие творческого потенциала учащихся на уроках литературы и во внеурочной деятельности как один из способов формирования и развития читательского таланта" Сторонкина Татьяна Николаевна 23 Сен 2015
    презентация мастер-класс "Применение кейс-технологии как метода проблемного обучения на уроках русского языка и литературы Авдеева Лариса Анатольевна 6 Дек 2015
    документ Развитие творческих способностей обучающихся II ступени на уроках русского языка и литературы Татаренкова Наталья Викторовна 20 Мар 2015
    документ Тема: Мониторинг знаний учащихся по предмету как один из способов повышения качества обучения Басикова Марина Фанаульевна 16 Фев 2016
    документ Актуальный педагогический опыт: «Использование технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы с целью формирования коммуникативной компетенции обучающихся» Новикова Валентина Павловна 31 Мар 2015
    документ Использование буклета как одного из эффективных способов работы с текстом на уроках истории и обществознания Сиводед Юлия Александровна 19 Янв 2016
    документ Использование технологии проектного обучения в процессе преподавания иностранного языка на старшей ступени средней общеобразовательной школы. Гуссаова Земфира Олеговна 20 Мар 2015
    презентация Презентация. Обобщение опыта работы. «Эффективные формы обучения на уроках русского языка и литературы в классах 2-й ступени в условиях вечерней школы» Скрылёва Елена Леонидовна 20 Мар 2015
    документ Доклад на МО «Использование ЭОР в процессе реализации деятельностного метода обучения на уроках русского языка и литературы» Кастерина Татьяна Ивановна 20 Мар 2015
    разное Презентация "Метод проектов как один из видов развивающего обучения в процессе преподавания спецпредметов." Голавачёва Марина Алексеевна 20 Мар 2015
    документ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МБОУ ГИМНАЗИИ №24 ГОРОДА СТАВРОПОЛЯ КРАСАВИНОЙ ЕЛЕНЫ ПАВЛОВНЫ. ТЕМА ОПЫТА «МОНИТОРИНГ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА». Красавина Елена Павловна 20 Мар 2015
    презентация, документ «Проектная деятельность учащихся школы l ступени как один из способов развития познавательной активности младших школьников при изучении истории нашей Родины». Зубарева Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
    документ «Формирование мотивации к изучению русского языка и литературы на уроках и во внеурочной деятельности как один из показателей повышения качества образования». Кияшко Наталья Анатольевна 20 Мар 2015
    документ Методическая разработка. Способы обогащения нравственно-эстетического опыта учащихся на основе личностно ориентированного подхода на уроках русского языка и литературы. Ефремова Елена Юрьевна 29 Июн 2015
    документ ПРОЕКТ . Технология проблемного обучения на уроках русского языка и литературы как эффективный способ развития учащихся Введение………………………………………&hell Москвичева Елена Александровна 20 Мар 2015
    документ «Использование электронных образовательных ресурсов в процессе реализации деятельностного метода обучения на уроках русского языка и литературы» Коновалова Елена Викторовна 20 Ноя 2015
    документ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ «Развитие и совершенствование речи на уроках русского языка и литературы как средство адаптации глухих учащихся». Ерохина Лариса Евгеньевна 5 Апр 2015