Главная / По типу материала / Общепедагогические технологии

Методическая тема:«Активизация познавательного интереса учащихся на уроках и во внеурочное время как один из факторов повышения качества обучения учащихся в развивающейся среде».

Скачать

17.47 КБ, 334461.docx Автор: Лыгина Светлана Анатольевна, 20 Мар 2015

Необходимость и целесообразность обращения к теме

Отечественный педагог М.В. Остроградский писал: «…Скука является самой опасной отравой. Она действует беспрестанно; она растет, овладевает человеком и влечет его к наибольшим излишествам». Современное общество ждет от школы мыслящих, инициативных, творческих выпускников с широким кругозором и прочными знаниями. Школа в условиях модернизации системы образования ищет пути, которые позволили бы выполнить этот заказ общества.

Автор: Лыгина Светлана Анатольевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Методическая тема:«Активизация познавательного интереса учащихся на уроках и во внеурочное время как один из факторов повышения качества обучения учащихся в развивающейся среде».	Лыгина Светлана Анатольевна	20 Мар 2015
документ	Проектная деятельность на уроках истории и во внеурочное время как способ развития познавательного интереса учащихся	Шанкиева Галина Хулхачиевна	20 Мар 2015
документ	Исследовательская деятельность учащихся на уроках химии и во внеурочное время как один из способов активизации творческого потенциала личности	Орлова Ольга Дмитриевна	20 Мар 2015
документ	Методическая тема "Роль дифференцированного обучения,как средство повышения познавтельного интереса и качества знаний учащихся на уроках географии и биологии".	кольцова ольга павловна	21 Мар 2015
презентация, документ	Научно-методическая разработка. Организация проектно - исследовательской деятельности на уроках литературы и во внеурочное время как эффективный способ повышения познавательной активности учащихся	Арифбаева Умида Шарифовна	1 Апр 2015
документ	Развитие познавательного интереса и творческих способностей учащихся на уроках географии и во внеурочное время	Лукшина Елена Васильевна	21 Мар 2015
разное	Развитие познавательного интереса учащихся на уроках и во внеурочное время	Геворгян Татьяна Викторовна	14 Ноя 2015
документ	Опыт работы по теме: «Развитие интеллектуальных способностей и творческой активности учащихся в урочное и внеурочное время – один из факторов успеха образовательного процесса в профильной школе».	Чудакова Галина Александровна	28 Сен 2015
документ	Статья «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ, КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ».	Калакуток Аминет Асланбечевна	30 Янв 2016
разное	ИКТ КАК СРЕДСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ	Юхно Анна Владимировна	31 Мар 2015
разное	"ИКТ КАК СРЕДСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ"	Юхно Анна Владимировна	1 Апр 2015
разное	ИКТ КАК СРЕДСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ	Юхно Анна Владимировна	1 Апр 2015
презентация	Методическая презентация педсовета"Дифференциация обучения - как один из факторов повышения качества образования. "	Куличкова Лариса Валентиновна	20 Мар 2015
разное	Выступление на августовской конференции Внешняя оценка качества образовательной подготовки учащихся как один из путей повышения эффективности обучения.	Головкина Екатерина Германовна	21 Мар 2015
документ	Формирование интереса учащихся к изобразительной деятельности на уроках ИЗО и во внеурочное время .	Малькевич Елена Юрьевна	20 Мар 2015
документ	Приложене 1. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках биологии, как один из способов повышения качества знаний учащихся.	Шиляева Вера Анатольевна	21 Мар 2015
документ	« Проектная –исследовательская деятельность, как средство развития познавательной активности учащихся на уроках и во внеурочное время»	Чижова Лариса Арифжановна	27 Сен 2015
документ	Обобщение опыта по теме: « Проектная деятельность младших школьников, как средство развития познавательной активности учащихся на уроках и во внеурочное время в начальной школе»	Никулина Ирина Владимировна	21 Апр 2015
документ	Использование метода проектов на уроках технологии и во внеурочное время с целью повышения познавательной активности учащихся	Леонид Николаевич Нянин	1 Апр 2015
разное	Роль игр в усилении познавательного процесса на уроках истории и во внеурочное время.	Черкасова Елена Алексеевна	21 Мар 2015
разное	Роль игр в усилении познавательного процесса на уроках истории и во внеурочное время.	Черкасова Елена Алексеевна	21 Мар 2015
документ	«Формирование мотивации к изучению русского языка и литературы на уроках и во внеурочной деятельности как один из показателей повышения качества образования».	Кияшко Наталья Анатольевна	20 Мар 2015
документ	Педагогическое исследование на тему: «Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках русского языка как средство повышения качества знаний учащихся и развития интереса к предмету»	Климченко Надежда Николаевна	19 Янв 2016
разное	"Развитие творческого потенциала учащихся начальных классов на уроках и во внеурочное время"(из опыта работы)	Луценко Ирина Валерьевна	30 Мар 2015
разное	Сертификат "Организация проектной исследовательской деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время"	Скопич Светлана Александровна	21 Мар 2015
разное	Развитие активности учащихся на уроках литературы и во внеурочное время	Зудова Елена Юрьевна	1 Апр 2015
документ	МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА По теме: «Приёмы устного счёта как средство повышения познавательного интереса на уроках математики в начальных классах»	Фурман Светлана Валентиновна	30 Мар 2015
документ	Интеграция как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы. (Из опыта работы)	Бониф Александра Викторовна	20 Ноя 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ	Валиева Ера Багратовна	21 Мар 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ	Валиева Ера Багратовна	21 Мар 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ	Валиева Ера Багратовна	21 Мар 2015
разное	Воспитание патриотизма как необходимой составной части государственного мироустройства и общественного сознания учащихся на уроках истории и во внеурочное время.	Алехина Александра Ивановна	19 Мар 2016
разное	Игровая деятельность как средство развития творческих способностей учащихся на уроках и во внеурочное время	Обросова Наталья Геннадьевна	31 Мар 2015
разное	«Методические аспекты развития творческих способностей учащихся, формирования интереса к русскому языку и литературе посредством формирования коммуникативных компетенций и ИКТ-компетенций на уроках и во внеурочное время в рамках компетентностно-деят	Сергеенко Людмила Вячеславовна	13 Янв 2016
разное	«Методические аспекты развития творческих способностей учащихся, формирования интереса к русскому языку и литературе посредством формирования коммуникативных компетенций и ИКТ-компетенций на уроках и во внеурочное время в рамках компетентностно-деят	Сергеенко Людмила Вячеславовна	13 Янв 2016
документ	Научно-методическая разработка: «ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ – один из путей развития познавательного интереса учащихся»	Губанова Надежда Петровна	30 Мар 2015
документ	Тема: Мониторинг знаний учащихся по предмету как один из способов повышения качества обучения	Басикова Марина Фанаульевна	16 Фев 2016
документ	Развитие творческих способностей учащихся средней школы ( 5-9 классы) на уроках изобразительного искусства, как один из факторов развития личности.	Демченко Надежда Витальевна	31 Мар 2015
документ	Развитие творческих способностей учащихся средней школы ( 5-9) классы на уроках изобразительного искусства, как один из факторов развития личности	Курченок Галина Анатольевна	9 Апр 2015
разное	Самообразование педагогов как один из факторов повышения качества работы с дошкольниками В своем докладе автор актуализирует проблему своего исследования останавливаясь на таких фактах, как самообразование педагогов. В связи с этим проблема, обозначенная	Гуляева Анастасия Семеновна	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие