Развитие сенсомоторной сферы у детей с интеллектуальной недостаточностью

Наблюдая за детьми 5-7 лет, имеющими отклонения в развитии, сталкиваемся с тем, как трудно ребёнку выразить свои мысли, бывает даже одно слово сказать правильно составляет большого труда.Это заключается в перестановке слогов, в пропуске или замене звуков или в невозможности произнести правильно звук и пр. Движения таких детей тоже не ловки, они отличаются от своих сверстников, не могут застегнуть пуговицу, зашнуровать ботинки, поймать или передать мяч, а когда сталкиваются с неудачей, нарушается эмоционально-волевая сфера. У таких "особых" детей отмечается сенсорное недоразвитие, они не различают цвета, путаются в их назывании, не знают основных форм, признаков времён года, не владеют элементарными математическими представлениями.