Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Программа «Развитие связной речи как ведущее средство коммуникации ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в социуме»

Скачать

40.85 КБ, 410316.docx Автор: Иванова Марина Сергеевна, 21 Мар 2015

Данная программа составлена на основе пособия И. Н. Лебедевой «Развитие связной речи дошкольников. Обучение рассказыванию по картине». Рассчитана на детей, обучающихся по программе школы VIII вида (5-9 классы)

Автор: Иванова Марина Сергеевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Программа «Развитие связной речи как ведущее средство коммуникации ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в социуме»	Иванова Марина Сергеевна	21 Мар 2015
документ	Развитие связной речи детей на логопедических занятиях как условие успешного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в школе - интернате	Моргунова Ольга Валерьевна	30 Мар 2015
разное	1. «Использование элементов сказкотерапии в логопедической работе по формированию связной речи у детей с ограниченными возможностями здоровья».	Литвинюк Наталия Владимировна	4 Апр 2015
документ	«Театрализованная деятельность как средство формирования и развития речи у детей с ограниченными возможностями здоровья» (дети-инвалиды дошкольного возраста, занимающиеся на дому)	Паншина Татьяна Сергеевна	31 Мар 2015
документ	АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА «Клоунада как средство реабилитации детей и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья». Автор-составитель: ЛЕБЕДЕВА Наталья Борисовна	Лебедева Наталья Борисовна	9 Апр 2015
документ	«Дидактическая игра, как средство воспитания безопасного образа жизни младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»	Филимонова Светлана Александровна	20 Мар 2015
документ	Статья «Инновационная деятельность специального (коррекционного) образовательного учреждения как средство индивидуализации образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья».	Денисенко Наталья Владимировна	1 Апр 2015
документ	ДОКЛАД «Развитие личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья в процессе трудового обучения, как задача педагогической коррекции.»	Козырьянова Ирина Васильевна	24 Ноя 2015
презентация	Театрализованная игра как средство формирования социально-эмоционального опыта учащихся с ограниченными возможностями здоровья на занятиях коррекционного курса «Развитие психомоторики и сенсорных процессов»	Николаева Ирина Васильевна	16 Янв 2016
документ	Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья	Петрова Ирина Аркадьевна	30 Мар 2015
документ	Система работы по коррекции речи у детей с ограниченными возможностями здоровья. Восполнение недостатков в формировании связной речи.	Овчинникова Ольга Анатольевна	21 Мар 2015
документ	Использование сказкотерапии в коррекции нарушений связной речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья	Панфилова Екатерина Ивановна	20 Мар 2015
разное	Практикум для родителей «Индивидуальная образовательная программа, как условие образования, саморазвития и самоопределения обучающегося с ограниченными возможностями здоровья».	Залилова Лилия Петровна	23 Апр 2015
документ	Развитие личностно-мотивационных и познавательных компонентов учебной деятельности в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья как средство управления успешно-стью обучения	Потемкина Лариса Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Бланковая методика, как средство развития устной и письменной речи обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	Писарева Татьяна Сергеевна	5 Апр 2015
разное	Патриотическое воспитание как средство социализации детей с ограниченными возможностями здоровья	Долгополова Елена Сергеевна	20 Мар 2015
разное	Патриотическое воспитание как средство социализации детей с ограниченными возможностями здоровья	Долгополова Елена Сергеевна	20 Мар 2015
разное	Патриотическое воспитание как средство социализации детей с ограниченными возможностями здоровья	Долгополова Елена Сергеевна	20 Мар 2015
	ИГРОТЕРАПИЯ-КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.	Сафина Елена Геннадьевна	10 Дек 2016
документ	«Развитие речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья через тренировку тонких движений пальцев рук»	Шабаева Рева Мягзумовна	23 Дек 2015
документ	Программа «Содержание, воспитание, социальная адаптация и интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в общество».	Аникеева Ирина Альбертовна	7 Апр 2016
документ	Урок-экскурсия, как средство адаптации ребенка с ограниченными возможностями здоровья в обществе.	Подсумкова Ольга Владимировна	31 Мар 2015
документ	"МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА"	Нурова Наталья Сергеевна	6 Июн 2015
презентация	"Сочинительство как средство развития речевого творчества у старших дошкольников, в том числе у детей с особыми возможностями здоровья"	Севастьянова Марина Николаевна	16 Мая 2015
документ	Авторская программа «Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья»	Коптева Елена Александровна	31 Мар 2015
документ	Коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья	Прокопенкова Дина Сергеевна	15 Окт 2015
документ	Применение метода фокальных объектов в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (общее недоразвитие речи)	Корякина Ольга Анатольевна	10 Фев 2016
документ	«Развитие познавательного интереса у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в целях формирования общих трудовых навыков и умений»	Орехова Вера Алексеевна	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа по лечебной физкультуре для обучающихся 1-4 классов с ограниченными возможностями здоровья «Азбука здоровья»	Сендин Дмитрий Георгиевич	21 Мар 2015
документ	Программа воспитательной работы «Радуга здоровья» для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья младшего школьного возраста	Кораблёва Людмила Евгеньевна	30 Мар 2015
документ	Проведение предметного конкурса «Умники и умницы» среди учащихся коррекционных школ как система поддержки в развитии потенциальных возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья.	Розова Юлия Евгеньевна	31 Мар 2015
разное	Проведение предметного конкурса «Умники и умницы» среди учащихся коррекционных школ как система поддержки в развитии потенциальных возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья.	Коробченко Татьяна Васильевна	30 Мар 2015
документ	«Профессиональное самоопределение и профессиональная ориентация как поиск и нахождение личностного смысла в выбираемой трудовой деятельности и более успешной социальной адаптации подростков с ограниченными возможностями здоровья»	Баринова Ирина Александровна	1 Апр 2015
документ	Выступление на методическом объединении на тему: «Воспитание инициативы и самостоятельности учащихся с ограниченными возможностями здоровья через учебную и трудовую деятельность, как фактор социализации в современное общество».	Савельева Светлана Анатольевна	16 Апр 2015
	Развитие устной речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья	Исакова Галина Ивановна	2 Окт 2016
документ	Роль учителя-дефектолога в формировании звуковой культуры речи у детей с ограниченными возможностями здоровья	Сляднева Ольга Алексеевна	30 Мар 2015
документ	"Развивающие игры и игровые упражнения в домашних условиях для развития речи детей с ограниченными возможностями здоровья"	Никитина Татьяна Ивановна	30 Мар 2015
документ	«Использование игровых технологий как современного средства воспитания при проведении внеклассных занятий с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья.»	Филимонова Светлана Александровна	31 Мар 2015
документ	Особенности развития связной речи у учащихся с ограниченными возможностями здоровья.	Пионтек Алла Владиславовна	30 Мар 2015
документ	Система работы по развитию связной речи учащихся с ограниченными возможностями здоровья 1- 4 классов План Пересказ Оценка выполнения задания	Рыжкова Оксана Петровна	6 Дек 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Программа «Развитие связной речи как ведущее средство коммуникации ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в социуме»