Главная /
По типу материала /
Педагогика коррекционная
во-первых, ребёнок очень пластичен и легко обучаем, но для детей с ОНР характерна быстрая утомляемость и потеря интереса к занятию. Использование наглядного моделирования вызывает интерес и помогает решить эту проблему; во-вторых, использование символической аналогии облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения материала, формирует приёмы работы с памятью; в-третьих, применяя графическую аналогию, мы учим детей видеть главное, систематизировать полученные знания.
Автор: Молочева Надежда Александровна
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИИ ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОНР
Скачать
1.05 МБ, 404051.doc Автор: Молочева Надежда Александровна, 21 Мар 2015
Актуальность использования наглядного моделирования в работе с детьми, имеющими нарушения речи состоит в том, что:
Автор: Молочева Надежда Александровна
Похожие материалы