Главная / Дошкольное образование / Логопедия

Использование наглядного моделирования в логопедической работе как основы развития умственных способностей детей с общим недоразвитием речи

Скачать

30.97 КБ, 734909.docx Автор: Быконя Светлана Валентиновна, 31 Мар 2015

представлена попытка систематизации работы по наглядному моделированию в логопедической практике по преодолению ОНР у дошкольников на основе анализа сущности и способов моделирования речевых проявлений для развития умственных способностей детей.

Автор: Быконя Светлана Валентиновна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Использование наглядного моделирования в логопедической работе как основы развития умственных способностей детей с общим недоразвитием речи	Быконя Светлана Валентиновна	31 Мар 2015
презентация, документ	Использование метода наглядного моделирования в коррекционно- развивающей работе с детьми с общим недоразвитием речи	Артамонова Ирина Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Программа «Методы наглядного моделирования и схематизации как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Курочкина Татьяна Александровна	31 Мар 2015
документ	Приложение 6.3 к программе «Методы наглядного моделирования и схематизации как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Курочкина Татьяна Александровна	31 Мар 2015
документ	Приложение 6.2. к Программе «Методы наглядного моделирования и схематизации как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Курочкина Татьяна Александровна	31 Мар 2015
документ	Использование наглядного моделирования в коррекции лексико-грамматических нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи	Долгова Олеся Юрьевна	13 Апр 2015
документ	Формирование связной речи у детей с общим недоразвитием речи с использованием приемов наглядного моделирования	Вечерко Ирина Николаевна	10 Апр 2015
документ	Использование наглядного моделирования при составлении описательного рассказа дошкольниками с общим недоразвитием речи.	Попова Анна Семеновна	23 Мар 2016
документ	Использование наглядного моделирования в коррекционно - речевой работе с детьми с диагнозом задержка психического развития	Золотарева Елена Анатольевна	4 Апр 2015
документ	Использование фразеологизмов в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи.	Дьякова Екатерина Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Использование «ЛЕГО» - технологий в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи	Блохина Наталья Николаевна	31 Мар 2015
разное	Использование моделирования в обучении пересказу сказок и коротких рассказов детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.	Борисова Антонина Васильевна	29 Апр 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАЛЫХ ФОРМ РУССКОГО ФОЛЬКЛОРА В КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ СО СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ.	Стрижевская Оксана Евгеньевна	5 Апр 2015
документ	Педагогическая технология обучения пересказу детей с общим недоразвитием речи через использование развивающего наглядного материала.	Алдергот Ольга Вениаминовна	4 Апр 2015
документ	«Обучение пересказу детей с общим недоразвитием речи III уровня через использование развивающего наглядного материала»	Алдергот Ольга Вениаминовна	5 Мая 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИИ ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОНР	Молочева Надежда Александровна	21 Мар 2015
презентация	Использование наглядного моделирования в логопедической работе с детьми, имеющие ОНР	Едукина Татьяна Николаевна	21 Мар 2015
документ	Использование здоровьесберегающих технологий в процессе организации непосредственно организованной деятельности детей старшей логопедической группы с общим недоразвитием речи.	Рачкова Майя Шакуровна	4 Июл 2015
документ	Обобщенный опыт работы учителя-логопеда на тему "Применение метода наглядного моделирования, приемов мнемотехники и пиктограмм при обучении детей с общим недоразвитием речи пересказу текстов и заучиванию стихотворений"	Абрамова Татьяна Валериевна	31 Мар 2015
документ	Метод наглядного моделирования в логопедической работе	Стуенко Татьяна Геннадьевна	30 Мар 2015
документ	«Степ-аэробика – как здоровьесберегающая технология в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи), в системе взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя на базе логопедической группы».	БЕЛОНОЖКО ЕКАТЕРИНА АЛЕКСЕЕВНА	20 Окт 2015
документ	Использование мнемотехнических приемов в работе по развитию связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.	Иванова Наталья Гарольдовна	28 Сен 2015
документ	Обобщение опыта "Роль замещения и наглядного моделирования в развитии умственных способностей детей".	Логач Рита Абдрашитовна	31 Мар 2015
документ	Использование оригинальных методов пластилинографии , как одного из средств развития мелкой моторики детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.	Миронова Ирина Владимировна	31 Мар 2015
документ	Сообщение из опыта работы «Использование метода моделирования при формировании связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Еремина Татьяна Ивановна	31 Мар 2015
документ	«Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи различению звуков с помощью метода наглядного моделирования»	Бондаренко Екатерина Николаевна	31 Мар 2015
документ	Применение наглядного моделирования при формировании связных речевых высказываний у старших дошкольников с общим недоразвитием речи	Гордиенко Нина Павловна	15 Окт 2015
документ	Распространение педагогического опыта. Тема: «Использование мнемотехники в развития связной речи у детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи»	Татаринцева Надежда Геннадьевна	31 Мар 2015
документ	выступление из опыта работы на тему: "Использование наглядного моделирования в работе с детьми по развитию речи".	Журавлёва Валентина Борисовна	30 Мар 2015
разное	Использование метода наглядного моделирования в работе по развитию речи детей старшего дошкольного возраста в условиях работы логопункта ДОУ.	Тюрина Елена Валерьевна	31 Мар 2015
документ	Использование информационно-коммуникативных технологий в процессе развития психических функций у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста.	Куприна Оксана Николаевна	31 Мар 2015
документ	Использование информационно-коммуникативных технологий в процессе развития психических функций у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста.	Куприна Оксана Николаевна	31 Мар 2015
документ	Использование метода моделирования в системе коррекционно-педагогической работы по формированию предложно-падежных конструкций у дошкольников с общим недоразвитием речи.	Шуршова Юлия Геннадьевна	26 Сен 2015
документ	Выступление на совете педагогов на тему:"Взаимосвязь в работе логопеда и воспитателя в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи"	Баскова Светлана Владимировна	8 Апр 2015
разное	Эссе на тему "Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи Развитие мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи через использование нетрадиционных техник в ИЗО деятельности.	Горюнова Наталья Александровна	7 Мая 2015
разное	Эссе на тему "Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи Развитие мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи через использование нетрадиционных техник в ИЗО деятельности.	Горюнова Наталья Александровна	5 Апр 2015
презентация	Использование метода наглядного моделирования в работе с дошкольниками	Лебедева Инна Александровна	31 Мар 2015
документ	Самообразование «Использование наглядного метода моделирования в коррекционной работе по развитию речи с дошкольниками»	Тарасова Инна Геннадьевна	30 Дек 2015
документ	Использование метода наглядного моделирования в коррекции развития речи дошкольников	Завьялова Любовь Юрьевна	3 Дек 2015
документ	«Использование современных инновационных технологий в работе с детьми с общим недоразвитием речи как средство формирования положительной мотивации к учебной деятельности».	Денисова Ольга Анатольевна	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Использование наглядного моделирования в логопедической работе как основы развития умственных способностей детей с общим недоразвитием речи