Главная / По типу материала / Общепедагогические технологии

Индивидуально-дифференцированный подход на этапе контроля и коррекции знаний.

Скачать

12.88 КБ, 336866.rar Автор: Базыльникова Евгения Александровна, 20 Мар 2015

Брошюра "Индивидуально-дифференцированный подход на этапе контроля и коррекции знаний".

Автор: Базыльникова Евгения Александровна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
разное	Индивидуально-дифференцированный подход на этапе контроля и коррекции знаний.	Базыльникова Евгения Александровна	20 Мар 2015
документ	Индивидуально-дифференцированный подход на этапе контроля знаний.	Шатунова Людмила Григорьевна	20 Ноя 2015
документ	Индивидуально-дифференцированный подход при контроле качества знаний и умений на уроках математики в коррекционной школе VIII вида.	Акимова Алия Харисовна	20 Мар 2015
документ	Индивидуально-дифференцированный подход на уроках физической культуры	Бурлакова Алла Борисовна	23 Окт 2015
презентация, документ	Индивидуально - дифференцированный подход к обучению на основе СНИТ как средство повышения эффективности усвоения знаний учащихся по химии.	Табачная Ольга Вячеславовна	31 Мар 2015
документ	Индивидуально-дифференцированный подход на уроках физической культуры с учётом физической подготовленности и состояния здоровья обучающихся	Азаров Юрий Николаевич	21 Мар 2015
документ	Реферат на тему: «Индивидуально-дифференцированный подход в сопровождении учащихся с ограниченными возможностями здоровья»	Попов Владимир Иванович	25 Апр 2015
документ	Индивидуально-дифференцированный подход к организации работы с учащимися освобожденными от физических нагрузок на уроках физической культуры	Шпет Виктория Викторовна	25 Мар 2016
документ	Дифференцированный и индивидуально - творческий подход в обучении	Шагиева Луиза Рашитовна	31 Мар 2015
документ	Формирование регулятивных УУД на основе контроля и коррекции	Данилова Людмила Николаевна	21 Мар 2015
документ	Дифференцированный подход в обучении математике на современном этапе развития общеобразовательной школы.	Распопова Марина Владимировна	20 Мар 2015
документ	Дифференцированный подход в обучении математике на современном этапе развития общеобразовательной школы	Стрижова Наталья Валентиновна	21 Мар 2015
документ	Индивидуально-дифференцированный подход в сопровождении детей с нарушением интеллекта на уроках математики	Кудряшова Марина Александровна	23 Сен 2015
презентация	Индивидуально-дифференцированный подход в обучении русскому языку и литературе ому языку	Балакина Наталья Михайловна	1 Апр 2015
документ	Индивидуально - дифференцированный подход в обучении русскому языку и литературе через использование ИКТ	Белоконева Любовь Анатольевна	8 Дек 2015
документ	ЗАКОНЫ НЬЮТОНА НА УРОКАХ ФИЗИКИ В 10 КЛАССЕ Урок - 02-10 Урок-зачет по теме "Законы Ньютона" базовый курс. 10 - й класс Тип урока: комбинированный, урок обобщающего повторения, коррекции и контроля знаний. Форма организации работы: -коллективная	Козлова Галина Ильинична	21 Мар 2015
презентация	Урок контроля, оценки и коррекции знаний по теме: «Конус». (Учебная презентация по геометрии).	Кощеев Михаил Михайлович	21 Мар 2015
разное	"Формы и методы работы на этапе актуализации опорных знаний"	Савенко Ольга Александровна	21 Мар 2015
презентация	Методы и приёмы на этапе конструирования знаний	Азина Мария Владимировна	4 Ноя 2015
разное	Нетрадиционный подход к составлению заданий по математике в рамках уроков контроля и оценки знаний учащихся	Стоякина Анна Анатольевна	21 Мар 2015
презентация	Логопедическая работа по формированию и коррекции навыка чтения на этапе овладения слоговым чтением	Горбань Юлия Анатольевна	20 Мар 2015
документ	Формы контроля знаний,умений и навыков на уроках иностранного языка – функции, объекты, виды и формы контроля	Кузнецова Елена Борисовна	31 Мар 2015
документ	Организация контроля знаний на уроках истории и обществознания	Фишер Олеся Александровна	31 Мар 2015
документ	Концепция коррекции знаний и умений учащихся на уроках математики.	Жикина Татьяна Николаевна	21 Мар 2015
документ	Дифференцированный подход к коррекции речевой и двигательной сферы посредством использования логоритмических игр и упражнений в музыкальной деятельности (из опыта работы с детьми с нарушениями речи).	Хорошкина Ирина Александровна	1 Апр 2015
документ	Дифференцированный подход к оценке знаний, умений и навыков, с учётом индивидуальных особенностей школьников	Гончарова Надежда Ивановна	5 Апр 2015
документ	Дифференцированный подход на уроке физкультуры.	Одегова Мариэтта Сергеевна	21 Мар 2015
документ	Дифференцированный подход на уроках информатики	Юсупова Зульфия Ряжаповна	21 Мар 2015
документ	Индивидуальный и дифференцированный подход на уроках химии.	Карабаева Людмила Валентиновна	21 Мар 2015
документ	Индивидуальный и дифференцированный подход на уроках химии.	Карабаева Людмила Валентиновна	21 Мар 2015
презентация	Дифференцированный подход в обучении на уроках гимнастики.	Дорофеев Юрий Николаевич	4 Апр 2015
документ	Дифференцированный подход к учащимся в процессе «открытия» знаний на проблемном уроке.	Махотина Нина Дмитриевна	31 Мар 2015
документ	Общественные смотры знаний – эффективная и нетрадиционная форма организации тематического контроля знаний учащихся на уроках математики	Трук Любовь Николаевна	26 Окт 2015
документ	Индивидуально-дифференцированный подход	Журахова Лилия Анатольевна	1 Апр 2015
презентация	индивидуально-дифференцированный подход в обучении химии	Сафонова Наталья Викторовна	11 Апр 2016
документ	«Дидактическая игра на этапе закрепления и повторения знаний на уроках русского языка»	Марданова Лейсан Илгизаровна	31 Мар 2015
документ	"Дидактическая игра на этапе закрепления и повторения знаний на уроках русского языка"	Боброва Людмила Дмитриевна	17 Мая 2015
разное	Педагогический подход к проверке знаний и умений учащихся на уроках химии	Капин Артем Витальевич	20 Мар 2015
разное	"Учёт индивидуальных особенностей и возможностей учащихся на этапе сообщения новых знаний"	Куликова Марина Петровна	23 Сен 2015
документ	Эффективность использования кейс-технологии на этапе обобщения и систематизации знаний учащихся, развивающая универсальные умения в работе с информацией	Фролова Елена Юрьевна	14 Янв 2016

Младшие

Дошкольные

Старшие

Индивидуально-дифференцированный подход на этапе контроля и коррекции знаний.