Главная / По типу материала / Материалы МО

Мастер-класс на тему «Проектная и исследовательская деятельность как средство формирования личностных, предметных и метапредметных результатов»

Скачать
162.5 КБ, 361651.doc Автор: Шаяхметова Валентина Владимировна, 20 Мар 2015
Скачать
947.5 КБ, 361652.ppt Автор: Шаяхметова Валентина Владимировна, 20 Мар 2015

В основе современного деятельностного способа обучения лежит личностное включение школьника в процесс, когда компоненты деятельности им самим направляются и контролируются. Основным методом всех технологий развивающего обучения является исследовательская деятельность учащихся. Исследовательская деятельность учащихсяэто совокупность действий поискового характера, ведущая к открытию неизвестных для учащихся фактов, теоретических знаний и способов деятельности

Мастер-классе, по теме «Проектная и исследовательская деятельность ка средство формирования личностных, предметных и метапредметных результатов» позволяет:

1. Определит структуру исследовательской деятельности.

2. Познакомиться с особой терминологией исследовательской деятельности.

3. Рассмотреть методы исследовательской деятельности.

4. Изучить особенности представления результатов и публичного выступления.

5. Устоановит рекомендации для педагогов при организации проектной и исследовательской деятельности


Автор: Шаяхметова Валентина Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация, документ Мастер-класс на тему «Проектная и исследовательская деятельность как средство формирования личностных, предметных и метапредметных результатов» Шаяхметова Валентина Владимировна 20 Мар 2015
документ Внеурочная проектная деятельность на иностранных языках, как средство достижения предметных, личностных и метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС (из опыта работы) Семенюта Галина Васильевна 21 Мар 2015
презентация, документ Доклад на тему «Методики мониторинга личностных, предметных и метапредметных результатов в условиях новых ФГОС», 2014 г. Носарева Юлия Александровна 20 Мар 2015
документ «Использование опорных схем на уроках географии и биологии, как средство достижения предметных и метапредметных результатов» (статья) Некрасова Елена Сергеевна 20 Мар 2015
презентация Особенности организации УВП как средство достижения личностных, предметных и метапредметных результатов. Миронова Юлия Валерьевна 21 Мар 2015
документ Особенности организации учебно-воспитательного процесса как средство достижения личностных, метапредметных и предметных результатов. Миронова Юлия Валерьевна 20 Мар 2015
документ Портфолио как средство оценки предметных, метапредметных и личностных результатов освоения ООП младшими школьниками. Метелёва Ирина Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Педагогический опыт работы «Исследовательская деятельность младших школьников как средство формирования метапредметных результатов» Осмалова Ирина Васильевна 4 Апр 2015
документ «Как полюбить уроки биологии? или «Активизация познавательного интереса, как средство достижения предметных и метапредметных результатов» Крылова Ольга Викторовна 8 Фев 2016
документ Проектная деятельность как средство формирования метапредметных умений и навыков. Баюнова Вера Ивановна 1 Апр 2015
документ «Особенности оценки личностных, предметных и метапредметных результатов учащихся» Петрова Ульяна Гаврильевна 1 Апр 2015
разное "Компетентностно - ориентированные задания на уроках литературы как средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся" Мечкова Татьяна Федоровна 20 Мар 2015
презентация, документ Проектная деятельность как средство формирования метапредметных умений и навыков на уроках биологии Вдовина Татьяна Павловна 21 Мар 2015
документ Проектная деятельность как средство формирования метапредметных умений и навыков на уроках физики Апросинкина Наталья Владимировна 6 Июн 2015
документ Мониторинг предметных, метапредметных и личностных результатов на начальной и основной ступенях обучения школьников иностранному языку как один из способов повышения качества образования Тименова Юлия Александровна 3 Июн 2015
презентация Методический семинар по теме "Опорные схемы на уроках географии и биологии, как средство достижения предметных и метапредметных результатов" Некрасова Елена Сергеевна 20 Мар 2015
документ ЦОР как средство достижения предметных и метапредметных результатов на уроках географии Румянцева Людмила Геннадьевна 21 Мар 2015
Программа мастер-класса на тему " Проектно-исследовательская деятельность, как средство формирования УУД". Хабибуллина Нурия Талховна 30 Апр 2017
документ «ПИУД» как средство организации системы внутренней накопительной оценки предметных и метапредметных результатов освоения учебных программ учащимися начальных классов Васильченко Анна Михайловна 30 Мар 2015
документ «Папка индивидуальных учебных достижений» как средство организации системы внутренней накопительной оценки предметных и метапредметных результатов освоения учебных программ учащимися начальных классов Гусарова Елена Валентиновна 30 Мар 2015
документ «Опыт внедрения ФГОС в начальной школе» - сценарий проведения урока с представлением эффективности данного урока с точки зрения формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций. Пикало Галина Валентиновна 19 Фев 2016
документ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ КАК СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА УРОКАХ ХИМИИ Днищенко Наталья Семеновна МКОУ «СОШ №2 п. им. Карла Либкнехта Курской области Курчатовского района», Днищенко Наталья Семеновна 1 Апр 2015
документ Оценка личностных, метапредметных и предметных результатов Веревочкина Татьяна Анатольевна 30 Мар 2015
документ ФГОС- оценка личностных, предметных и метапредметных результатов. Наталья Растрепина 31 Мар 2015
документ Методическая система «Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетентностей учащихся на уровнях основного и среднего общего образования» Кукшина Татьяна Сергеевна 20 Мар 2015
документ Методическая система. «Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетенций учащихся на уровнях основного и среднего общего образования». Лариса Грызунова 20 Ноя 2015
документ ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ Селезнева Анна Александровна 12 Авг 2015
документ Проектная и исследовательская деятельность лицеистов в предметной области «Физическая культура» как средство формирования активной творческой личности ребенка, самореализующей себя в пространстве общечеловеческой культуры. Коваль Светлана Борисовна 21 Мар 2015
разное Стендовый доклад на тему "Проектная деятельность на уроках английского языка как средство достижения метапредметных результатов" Чапленко Евгения Валерьевна 21 Мар 2015
документ « Проектная –исследовательская деятельность, как средство развития познавательной активности учащихся на уроках и во внеурочное время» Чижова Лариса Арифжановна 27 Сен 2015
презентация, документ доклад "Внеурочная деятельность как средство формирования личных и метапредметных результатов учащихся" Дубровина Наталья Валерьевна 31 Мар 2015
документ «Проектная деятельность на уроках математики и во внеурочное время как средство формирования учебно-познавательных компетенций». Аюпова Лариса Борисовна 6 Апр 2015
документ Проектная деятельность как средство формирования метапредметных умений и навыков Акемеева Дарья Адаевна 31 Мар 2015
документ Проектная деятельность как средство формирования метапредметных знаний и умений Казакова Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
презентация, документ Практико-ориентированный проект на тему: «Исследовательская и проектная деятельность младших школьников как путь развития самостоятельности и поддержки индивидуальности ребёнка» Дмитриева Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Формирование личностных и метапредметных планируемых результатов обучения в условиях урочной и внеурочной деятельности на примере УМК «ПНШ». Шмарина Тамара Александровна 15 Фев 2016
разное Проект (статья) на тему: «Театрализованная деятельность в детском саду как средство развития связной и выразительной речи, формирования коммуникативных навыков у детей-дошкольников». Флёрова Надежда Тимофеевна 5 Апр 2015
документ Системно-деятельностный подход как средство достижения личностных и метапредметных результатов учащихся начальных классов при организации урочной и внеурочной деятельности. Сысоева Юлия Фёдоровна 31 Мар 2015
документ «Достижение личностных и метапредметных результатов в обучении путем использования личностно-ориентированного обучения на уроках географии». (сообщение) Спирина Вера Николаевна 21 Мар 2015
документ МАСТЕР - КЛАСС «Оздоровительная методика физических тренировок для оценки условий формирования личностных образовательных результатов обучающихся». Cедова Ирина Михайлова 20 Апр 2015