Главная / По задаче / Общепедагогические технологии, начальные

Системно-деятельностный подход как средство достижения личностных и метапредметных результатов учащихся начальных классов при организации урочной и внеурочной деятельности.

Скачать

75.38 КБ, 631947.docx Автор: Сысоева Юлия Фёдоровна, 31 Мар 2015

В данной работе рассматриваются пути и условия активизации формирования УУД школьников через осуществление системно-деятельностного подхода к организации урочной и внеурочной деятельности.

Автор: Сысоева Юлия Фёдоровна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Системно-деятельностный подход как средство достижения личностных и метапредметных результатов учащихся начальных классов при организации урочной и внеурочной деятельности.	Сысоева Юлия Фёдоровна	31 Мар 2015
презентация	Особенности организации УВП как средство достижения личностных, предметных и метапредметных результатов.	Миронова Юлия Валерьевна	21 Мар 2015
документ	Особенности организации учебно-воспитательного процесса как средство достижения личностных, метапредметных и предметных результатов.	Миронова Юлия Валерьевна	20 Мар 2015
документ	Формирование личностных и метапредметных планируемых результатов обучения в условиях урочной и внеурочной деятельности на примере УМК «ПНШ».	Шмарина Тамара Александровна	15 Фев 2016
презентация	Интеграция урочной и внеурочной деятельности по физической культуре как средство реализации предметных и личностных достижений учащихся	Весновский Сергей Евгеньевич	21 Мар 2015
документ	"Язык школьного образования как средство достижения метапредметных и личностных результатов образовательного процесса"	Рыжова Елена Геннадьевна	7 Дек 2015
документ	«ПИУД» как средство организации системы внутренней накопительной оценки предметных и метапредметных результатов освоения учебных программ учащимися начальных классов	Васильченко Анна Михайловна	30 Мар 2015
документ	«Папка индивидуальных учебных достижений» как средство организации системы внутренней накопительной оценки предметных и метапредметных результатов освоения учебных программ учащимися начальных классов	Гусарова Елена Валентиновна	30 Мар 2015
документ	Внеурочная проектная деятельность на иностранных языках, как средство достижения предметных, личностных и метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС (из опыта работы)	Семенюта Галина Васильевна	21 Мар 2015
документ	Системно - деятельностный подход при организации внеурочной деятельности	Копьёва Марина Владимировна	21 Мар 2015
документ	РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 2. Применение игрового метода обучения достаточно эффективно в организации учебной деятельности учащихся мла	Мингалиева Лейсан Эмитовна	19 Янв 2016
документ	Проблема достижения метапредметных результатов при организации деятельности учащихся в детском общественном объединении.	Щербакова Наталия Владимировна	1 Апр 2015
разное	Отбор и классификация средств достижения личностных и метапредметных результатов образования ФГОС.	Зайцева Татьяна Петровна	8 Мая 2015
разное	Отбор и классификация средств достижения личностных и метапредметных результатов образования ФГОС.	Зайцева Татьяна Петровна	30 Апр 2015
разное	Отбор и классификация средств достижения личностных и метапредметных результатов образования ФГОС.	Зайцева Татьяна Петровна	30 Апр 2015
документ	Беглое и осознанное чтение как фактор достижения личностных и метапредметных результатов у младших школьников	Панова Марина Александровна	20 Окт 2015
документ	Проект "COOL BOOKS" как эффективный метод достижения личностных и метапредметных результатов	Шамина Ирина Алексеевна	6 Дек 2015
документ	Системно-деятельностный подход как основа формирования метапредметных результатов.	Егорова Антонина Ивановна	30 Мар 2015
разное	«Системно-деятельностный подход в организации воспитательной и внеурочной деятельности» (из опыта работы).	Коломыцева Екатерина Павловна	14 Янв 2016
документ	"Повышение мотивации к обучению учащихся начальных классов в урочной и внеурочной деятельности"	Баранцева Ольга Игоревна	30 Мар 2015
презентация	Развитие одаренности учащихся начальных классов в рамках урочной и внеурочной деятельности.	Шевелёва Оксана Владимировна	31 Мар 2015
документ	Развитие одаренности учащихся начальных классов в рамках урочной и внеурочной деятельности.	Шевелёва Оксана Владимировна	31 Мар 2015
документ	ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	Абрамова Надежда Викторовна	4 Апр 2015
документ	УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ КАК СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА УРОКАХ ХИМИИ Днищенко Наталья Семеновна МКОУ «СОШ №2 п. им. Карла Либкнехта Курской области Курчатовского района»,	Днищенко Наталья Семеновна	1 Апр 2015
презентация, документ	Мастер-класс на тему «Проектная и исследовательская деятельность как средство формирования личностных, предметных и метапредметных результатов»	Шаяхметова Валентина Владимировна	20 Мар 2015
документ	Статья "РОЛЬ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОСТИЖЕНИИ ЛИЧНОСТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ"	СТАНКЕВИЧ ОКСАНА ВИКТОРОВНА	1 Апр 2015
документ	Портфолио как средство оценки предметных, метапредметных и личностных результатов освоения ООП младшими школьниками.	Метелёва Ирина Геннадьевна	31 Мар 2015
презентация	презентация к статье "Преемственность урочной и внеурочной деятельности – единая система достижения планируемых результатов".	Кононенко Ольга Владимировна	31 Мар 2015
документ	Преемственность урочной и внеурочной деятельности – единая система достижения планируемых результатов.	Кононенко Ольга Владимировна	30 Авг 2015
презентация, документ	Интеграция урочной и внеурочной деятельности для достижения необходимых образовательных результатов. Для 8 вида.	Симонова Гульжан Сансузбаевна	29 Янв 2016
документ	«Как полюбить уроки биологии? или «Активизация познавательного интереса, как средство достижения предметных и метапредметных результатов»	Крылова Ольга Викторовна	8 Фев 2016
документ	«Использование опорных схем на уроках географии и биологии, как средство достижения предметных и метапредметных результатов» (статья)	Некрасова Елена Сергеевна	20 Мар 2015
презентация	Методический семинар по теме "Опорные схемы на уроках географии и биологии, как средство достижения предметных и метапредметных результатов"	Некрасова Елена Сергеевна	20 Мар 2015
документ	ЦОР как средство достижения предметных и метапредметных результатов на уроках географии	Румянцева Людмила Геннадьевна	21 Мар 2015
документ	Отбор и классификация средств достижения личностных и метапредметных результатов образования ФГОС.	Зайцева Татьяна Петровна	9 Апр 2015
документ	Отбор и классификация средств достижения личностных и метапредметных результатов образования ФГОС.	Зайцева Татьяна Петровна	11 Апр 2015
документ	Групповая работа как средство достижения коммуникативных и личностных универсальных учебных действий в начальных классах	Петухова Галина Васильевна	31 Мар 2015
	Формирование личностных метапредметных результатов учащихся старших классов в процессе проектной деятельности	Карова Джульета Нажмудиновна	9 Мар 2017
документ	«Использование современных образовательных технологий для достижения личностных метапредметных результатов в нормативном диапазоне ФГОС»	Давлетова Руфина Рафиковна	21 Мар 2015
документ	Эффективные пути достижения личностных и метапредметных результатов обучения.	Верховцева Любовь Васильевна	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие