Педагогический проект Развитие познавательного интереса учащихся по окружающему миру

Мой педагогический опыт подсказывает, что метод проблемного обучения является эффективным средством развития познавательного интереса учащихся на уроках окружающего мира. Изучение курса «Окружающий мир» оказывает благоприятное влияние на развитие разных сторон личности ребёнка. В процессе познания природы, социального мира происходит совершенствование сенсорных процессов, мышления, речи, развивается любознательность. Окружающий мир- источник чувств. Постоянные наблюдения за явлениями окружающего мира, взаимодействие с его предметами ведёт к тому, что ребёнок развивает умения анализировать связи и зависимости, обобщать наблюдаемое и делать выводы.В общем,всёто, что делает его умнее,сообразительнее,любознательнее. Вместе с тем воспитывается логика мысли, развивается логически правильная речь.