Непосредственная образовательная деятельность по изобразительному искусству “Космические фантазии”

Непосредственная образовательная деятельность по изобразительному искусству “Космические фантазии”

Кляксография – это отличный способ поэкспериментировать с красками, создать необычные образы. Раздувая кляксы нельзя точно предугадать, как они разойдутся, перельются друг в друга, и каков будет окончательный результат... Такое занятие будет интересно детям. Причем не только интересно - но и полезно: например, в качестве артикуляционной гимнастики. Также рисование выдуванием через соломинку укрепляет здоровье и силу легких и дыхательной системы (что особенно полезно при кашле).

Цель занятия

Познакомить детей с таким способом изображения, как кляксография, показать её выразительные возможности

- вызвать интерес к «оживлению» необычных форм (клякс), учить дорисовывать детали объектов (клякс), для придания им законченности и сходства с реальными образами; учить видеть необычное в обычном;

Вызвать интерес к изображению разных пришельцев и средств их

передвижения в космическом пространстве.

Направить детей на самостоятельный поиск способов создания

фантастических образов (графическим способом).

Развивать воображение и умение переносить знакомые способы

работы в новую творческую ситуацию.

Формировать познавательные интересы.

Беседа о космосе, о возможности жизни на других планетах.

Материалы, оборудование, инструменты:

Рисование на тонированных листах, листах уже с нарисованным ребенком рисунком кляксами

Листы бумаги А 4; краски, кисти No 3,5;

баночки с водой, подставки под кисти, цветные карандаши, трубочки для напитков, губки, тушь