Непосредственная образовательная деятельность по познавательному развитию “ Дикие животные наших лесов”

Непосредственная образовательная деятельность по познавательному развитию “ Дикие животные наших лесов ”

Цели: Формировать умения, узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа диких животных.

Задачи: Рассматривать картины, отвечать на вопросы.

Дидактическая игра «Кто живёт в лесу?»

Воспитатель загадывает загадки, используются картинки с изображением диких животных.

1. Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный. (Волк)

- Волк какой? (серый, лохматый, большой…)

2. Хожу в пушистой шубке

Живу в густом лесу.

В лесу на старом дубе,

Орешки я грызу. (Белка)

- Белка какая? (рыжая, пушистая, маленькая)

3. Хвост пушистый

В лесу живет,

Мех золотистый.

А в деревне кур крадёт. (лиса)

Лиса какая? (рыжая, пушистая)

4. Комочек пуха

Прыгает ловко,

Длинное ухо,

Любит морковку. (заяц)