Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

План работы при сопровождении ребенка младшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.

Скачать

14.94 КБ, 1067417.docx Автор: Неймышева Светлана Викторовна, 25 Апр 2015

Данный план представляет собой мини-программу для ребенка младшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Разработка удобна тем, что представлена в виде таблицы, где прописаны основные направления работы с описанием приемов.

Автор: Неймышева Светлана Викторовна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	План работы при сопровождении ребенка младшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.	Неймышева Светлана Викторовна	25 Апр 2015
документ	СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (Методическое пособие)	Железнова Светлана Серафимовна	20 Мар 2015
документ	Конспект подгруппового занятия дефектолога с детьми среднего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи при задержке психического развития	Краузе Екатерина Евгеньевна	4 Апр 2015
документ	Использование символов в коррекционной работе при формировании фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»	Камышова Наталья Николаевна	20 Мар 2015
презентация, документ	«Программа сопровождения семьи, воспитывающей ребенка дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»	Белоусова Инна Владимировна	30 Дек 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ПРИЕМОВ В НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ "ПОЗНАНИЕ" ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ	Ирина Сергеевна Бахаревa	2 Фев 2016
презентация	РАБОТА С ДЕТЬМИ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ	Ерошенко Анна Владимировна	4 Июл 2015
презентация	Мультимедийное сопровождение занятия по формированию фонетико-фонематической стороны речи для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи	Санеева Ольга Николаевна	31 Мар 2015
документ	«Система коррекционно-логопедической работы по преодолению сигматизма и парасигматизма у детей дошкольного возраста с тяжелыми речевыми нарушениями»	Крайчик Ирина Юрьевна	23 Сен 2015
документ	Статья. Проблемы обучения рисованию детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи	Рогова Вера Владимировна	30 Мар 2015
документ	Примерное перспективное планирование «Обучение детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи составлению загадок на основе приемов ТРИЗ»	Дуганова Ольга Александровна	7 Апр 2015
документ	Инновационный проект "Развитие певческих навыков у детей среднего-старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи средствами логоритмики"	Кирьян Лидия Борисовна	21 Авг 2015
документ	Инновационный проект "Развитие певческих навыков у детей среднего-старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи средствами логоритмики"	Кирьян Лидия Борисовна	21 Авг 2015
документ	Инновационный проект "Развитие певческих навыков у детей среднего-старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи средствами логоритмики"	Кирьян Лидия Борисовна	21 Авг 2015
документ	«Наглядное моделирование как средство формирования речемыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»	Яшина Ирина Александровна	18 Окт 2015
документ	«Наглядное моделирование как средство формирования речемыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»	Абсалямова Фарида Миначевна	16 Окт 2015
документ	Календарно - тематический план логопедической работы в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Постникова Валентина Юрьевна	12 Апр 2015
документ	Календарно-тематический план логопедической работы в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи	Постникова Валентина Юрьевна	29 Апр 2015
документ	Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей среднего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи "Жили-были мамам Коза и козлята"	Корниецкая Алла Владимировна	31 Мар 2015
разное	РЕЦЕНЗИЯ на рабочую учебную программу по реализации адаптированной общеобразовательной программы МБДОУ ДСКВ № 46 «Кот в сапогах» группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи среднего дошкольного возраста на 201	Порубова Наталья Михайловна	23 Авг 2015
документ	Методические рекомендации по развитию речи детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха при ознакомлении с научно-познавательной литературой.	Хубракова Ирина Баировна	4 Апр 2015
разное	Конспект аттестационного индивидуального логопедического занятия с ребенком младшего школьного возраста с тяжелыми сочетанными нарушениями в развитии	Ирина Леонидовна Лакизо	30 Мар 2015
документ	Применение игровой обучающей ситуации при формировании словаря у детей с тяжелыми нарушениями речи	Колынюк Елена Владимировна	30 Мар 2015
документ	Логопедический массаж для детей с тяжелыми нарушениями речи при детском церебральном параличе (ДЦП)"	Соколова Ольга Геннадьевна	15 Фев 2016
презентация	Опыт работы "Развитие чувства ритма у детей с тяжелыми нарушениями речи через совершенствование координации речи с движением" Диск	гончарова ирина алексеевна	31 Мар 2015
документ	Коррекционно–педагогическая работа с детьми раннего и дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями умственного развития	Залашкова Ольга Николаевна	9 Ноя 2015
документ	Программа психолого-педагогического сопровождения ребенка с тяжелыми нарушениями речи как часть адаптированной образовательной программы	Тимонина Ирина Ивановна	20 Мар 2015
документ	Создание индивидуального маршрута сопровождения ребенка с тяжелыми нарушениями речи (ТНР ОНР 2 уровня речевого развития, ТНР ОНР 3 уровня речевого развития)	Киреенко Нина Александровна	31 Мар 2015
документ	Индивидуальный маршрут сопровождения ребенка с тяжелыми нарушениями речи (ТНР ОНР 2 уровня речевого развития)	Киреенко Нина Александровна	31 Мар 2015
документ	Оказание ранней помощи детям с тяжелыми нарушениями речи как средство полноценного развития ребенка	Шмидт Наталья Петровна	4 Апр 2015
документ	Значение музыкальной терапии в коррекции воображения у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями речи	Михалева Наталья Евгеньевна	31 Мар 2015
документ	методическая разработка " Планирование коррекционно-развивающей работы педагога-психолога с воспитанниками подготовительных групп для детей с тяжелыми нарушениями речи"	Гудзик Анна Владимировна	4 Июл 2015
документ	Самоанализ по реализации мини-программы по пропаганде здорового образа жизни и оздоровления воспитанников группы ком-пенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи среднего дошкольного возраста (4-5 лет) № 2 за 2014- 2015 учебный год	Порубова Наталья Михайловна	7 Дек 2015
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста (2 года обучения)	Бабаева Наталья Юрьевна	4 Мар 2016
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста (2 года обучения)	Бабаева Наталья Юрьевна	4 Мар 2016
документ	Рабочая программа педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста( 2 года обучения)	Кульбакова Ирина Николаевна	20 Фев 2016
документ	Особенности коррекционно-развивающей работы у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в условиях специального обучения и воспитания	Дугина Ольга Вячеславовна	21 Мар 2015
документ	Перспективное планирование коррекционной работы в средней группе компенсирующей направленности ( для детей с тяжелыми нарушениями речи) на 2013-2014 учебный год.	Бойчук Светлана Владимировна	31 Мар 2015
документ	Специфика коррекционно-логопедической работы в специальной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи	Зиненко Ольга Анатольевна	5 Апр 2015
документ	Методика работы по формированию слоговой структуры слова у детей с тяжелыми нарушениями речи	Мешкова Елена Анатольевна	4 Апр 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

План работы при сопровождении ребенка младшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.