Главная / Дошкольное образование / Логопедия

Индивидуальный маршрут сопровождения ребенка с тяжелыми нарушениями речи (ТНР ОНР 2 уровня речевого развития)

Скачать

13.61 КБ, 724996.docx Автор: Киреенко Нина Александровна, 31 Мар 2015

Пример индивидуального образовательного маршрута (карты индивидуального развития) ребенка при сопровождении специалистами ДОУ.

Автор: Киреенко Нина Александровна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Индивидуальный маршрут сопровождения ребенка с тяжелыми нарушениями речи (ТНР ОНР 2 уровня речевого развития)	Киреенко Нина Александровна	31 Мар 2015
документ	Создание индивидуального маршрута сопровождения ребенка с тяжелыми нарушениями речи (ТНР ОНР 2 уровня речевого развития, ТНР ОНР 3 уровня речевого развития)	Киреенко Нина Александровна	31 Мар 2015
документ	Программа психолого-педагогического сопровождения ребенка с тяжелыми нарушениями речи как часть адаптированной образовательной программы	Тимонина Ирина Ивановна	20 Мар 2015
презентация, документ	«Программа сопровождения семьи, воспитывающей ребенка дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»	Белоусова Инна Владимировна	30 Дек 2015
	Индивидуальный маршрут сопровождения ребенка с синдромом Дауна дошкольного возраста	Аскарова Гульназ Гамилевна	28 Окт 2018
документ	Индивидуальный маршрут развития ребенка с расстройством экспрессивной речи.	Наталья Богданова	31 Мар 2015
документ	Оказание ранней помощи детям с тяжелыми нарушениями речи как средство полноценного развития ребенка	Шмидт Наталья Петровна	4 Апр 2015
документ	Об организации коррекционного сопровождения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях детского сада компенсирующего вида.	Овчинникова Татьяна Викторовна	31 Мар 2015
документ	Индивидуальный коррекционный маршрут сопровождения ребенка с ЗПР по развитию элементарных математических представлений	Горшкова Лариса Викторовна	31 Мар 2015
документ	Индивидуальный маршрут сопровождения ребенка с ЗПР младшего (среднего) дошкольного возраста	Бакланова Елена Николаевна	31 Мар 2015
документ	индивидуальный маршрут сопровождения ребенка	Стихина Ольга Геннадьевна	30 Мар 2015
документ	Индивидуальный маршрут развития для ребенка-ивалида	Норова Марина Рустэмовна	16 Мар 2016
документ	План работы при сопровождении ребенка младшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.	Неймышева Светлана Викторовна	25 Апр 2015
документ	Индивидуальный маршрут развития речи с помощью фольклора	Евстафьева Ольга Николаевна	4 Июл 2015
документ	Игра как средство развития лексико-грамматического строя детей с тяжелыми нарушениями речи	Ялалова Макталена Иосифовна	15 Мая 2015
документ	Программа развития мотивации к исправлению речевых нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи с помощью метода психотерапевтических историй	Садыкова Зульфия Габдулхаковна	31 Мар 2015
документ	Конспект подгруппового занятия дефектолога с детьми среднего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи при задержке психического развития	Краузе Екатерина Евгеньевна	4 Апр 2015
разное	Кинезиология в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи.	Дубровина Наталья Александровна	7 Сен 2015
документ	Особенности развития коммуникативных навыков у детей с тяжелыми нарушениями речи.	Воропаева Тамара Васильевна	31 Мар 2015
документ	ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ КОРРЕКЦИИ И РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ	Котова Елена Александровна	5 Апр 2015
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста (2 года обучения)	Бабаева Наталья Юрьевна	4 Мар 2016
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста (2 года обучения)	Бабаева Наталья Юрьевна	4 Мар 2016
документ	Рабочая программа педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста( 2 года обучения)	Кульбакова Ирина Николаевна	20 Фев 2016
документ	Конспект интегрированного занятия учителя -логопеда и физкультурного работника для детей с тяжелыми нарушениями речи " Весна шагает"	Зеленина Елена Александровна	2 Мая 2015
документ	Программа коррекционного курса для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи "Логопедическая ритмика" (1 класс)	Юдина Елена Сергеевна	2 Ноя 2015
документ	2.03.2016 г.Консультация по логопедии "Дети с тяжелыми нарушениями речи"	Карпухина Инна Викторовна	10 Мар 2016
документ	Методические рекомендации на теме: «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи звуко-слоговому анализу синтезу»	Шавлова Наталия Васильевна	2 Мар 2016
документ	Индивидуальный маршрут речевого развития ребенка 3 – 4 лет (ОНР – I)	Железнова Светлана Серафимовна	20 Мар 2015
документ	Индивидуальный маршрут сопровождения.	Елена Валерьевна Комиссарова	30 Мар 2015
документ	Развитие пространственного мышления школьников с тяжелыми нарушениями речи.	Стояновская Людмила Ивановна	20 Мар 2015
документ	Игры для детей младшей группы с тяжелыми нарушениями речи	Потапович Наталья Николаевна	31 Мар 2015
документ	Индивидуальное воспитание младших школьников с тяжелыми нарушениями речи.	Мамонова Елена Владимировна	16 Ноя 2015
документ	Развитие мелкой моторики у детей с тяжелыми нарушениями речи.	Павленкова Татьяна Николаевна	26 Окт 2015
документ	Развитие мелкой моторики у детей с тяжелыми нарушениями речи.	Павленкова Татьяна Николаевна	26 Окт 2015
документ	Адаптированная рабочая программа для детей с тяжелыми нарушениями речи	Басерова Татьяна Валерьевна	8 Ноя 2015
презентация	Развитие артикуляционной моторики у детей с тяжелыми нарушениями речи	Прусова Анна Александровна	23 Дек 2015
разное	Совершенствование техники чтения у детей с тяжелыми нарушениями речи	Стерлигова Ирина Владимировна	28 Фев 2016
	Формирование коммуникативной компетентности у детей с тяжелыми нарушениями речи.	Фугарова Елена Ромалдо	4 Мар 2018
документ	Индивидуальный образовательный маршрут речевого развития воспитанника(цы)	Сергеева Татьяна Сергеевна	21 Апр 2015
презентация	Презентация к выступлению на конференции и методическом объеденении по теме: «Затруднения в обучении ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития и пути их решения »	Аристова Галина Александровна	20 Ноя 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Индивидуальный маршрут сопровождения ребенка с тяжелыми нарушениями речи (ТНР ОНР 2 уровня речевого развития)