Непосредственно образовательная деятельность во II младшей группе. Интеграция социально- коммуникативной и речевой деятельности
Цель: создание положительной мотивации развития речевой деятельности у детей 3 - 4 лет.
Задачи:
Образовательные:
- Учить передавать по показу персонажа игровые действия.
- расширять и обогащать словарный запас (знания основных цветов) ;
- учить четко проговаривать слова, словосочетания, используя все части речи (существительное, прилагательное), учить употреблять предлоги - на, под
Развивающие:
- развивать у детей память, внимание, речевой слух, интерес к участию в сказке;
- формировать умение слушать и участвовать в сказке;
- развивать и совершенствовать двигательную активность в ходьбе, прыжках;
- способствовать формированию правильной осанки, дыхания
- Развивать сенсорные способности. Учить называть цвета (красный, желтый, зеленый.
- Развивать певческие умения и ритмичность движения.
Воспитательные:
- воспитывать любовь к сказкам;
- формировать инициативность, доброжелательность;
- умение играть в коллективе.
Образовательные области:
«Социализация»
- Учить передавать по показу персонажа игровые действия.
- формировать инициативность, доброжелательность;
- умение играть в коллективе.
«Коммуникация»
- Расширять и обогащать словарный запас (знания основных цветов) ;
- учить четко проговаривать слова, словосочетания, используя все части речи (существительное, прилагательное), учить употреблять предлоги - на, под
«Чтение художественной литературы»
- Формировать умение слушать и участвовать в сказке;
- воспитывать любовь к сказкам.
Автор: Татьяна Юрьевна Зубцова