Конспект непосредственно-образовательной деятельности во II младшей группе "Чудо - дерево"

Программное содержание:

I.

1. Формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, величина.

2. Продолжать учить различать один и много предметов.

II. Побуждать детей к называнию предметов и их признаков (цвет, длина, форма, количество).

III.

1. Формировать у детей первоначаль­ный интерес к познанию.

2. Развивать у детей внимание, мыслительные операции, комбинаторику.

3. воспитывать отзывчивость, желание помогать другим.

Материал к занятию

Демонстрационный.

Макет дерева, на нем 5-6 ярких мешочков с цветными бантиками.(Можно нарисовать дерево на листе ватмана, выложить его из веревок). Маска кота, мягкая игрушка- собачка, палочки Кюизенера.

Раздаточный:

Цветные круги, разрезанные на 3-4 части по количеству детей.

Методические приемы:

Задача№1

Воспитатель высыпает в центр круга палочки Кюизенера. Предлагает детям назвать цвет палочек, их длину; длину и цвет. Обращает внимание детей на то, что одинаковые палочки по цвету имеют одинаковую длину и наоборот.

Задача№2

Воспитатель достает маску кота, одевает на одного из детей, обозначает его роль. Дети размещают стульчики по группе, они мышки. Проводится игра «Кот и мыши». Воспитатель обращает внимание детей на то, что мышек и норок много, а котик один.