НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ.

Тема: «Мы построим теремок»

АННОТАЦИЯ.

В процессе образовательной деятельности интегрировала несколько образовательных областей:

- «Познание»: расширяла представление о диких животных; упражняла в отгадывании загадок;

-«Здоровье»: проводила подвижные игры;

- «Коммуникация»: обогащала словарь детей образными выражениями через загадки; побуждала интерес к театрально - игровой деятельности; проводила пальчиковые игры; закрепляли названия цветов.

- «Чтение художественной литературы»: в предварительной работе с детьми – чтение сказки «Теремок»; при проведении занятия - закрепляли знание русской народной сказки «Теремок», ее героев.

- «Художественное творчество»: строительство теремка для героев сказки с помощью кубиков;

- «Социализация »:дети все вместе сообща строят теремок; исполняют роль определенного персонажа;

Для сохранения заинтересованности и работоспособности детей менялись виды деятельности, использовались динамические паузы. В начале образовательной деятельности с целью активизации детей и установления доброжелательных отношений со сверстниками и воспитателем проводиться психогимнастика «Улыбнись». С целью активизации мышления детей, использовала художественное слово, потешку, пальчиковые игры.

Применяла дифференцированный подход, следила за тем, чтобы не было травмоопасных ситуаций.