Внедрение инновационной технология Бизиковой О.А. "Развитие диалогической речи дошкольников в игре"

Усвоение диалогической речи дошкольниками характеризуется следующими критериями: общительность детей, использование детьми всего набора инициативных реплик (стимулов) и реплик-реакций на них, а также соблюдение правил ведения диалога. В результате мониторинга сформированности интегративного качества «Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками» с помощью наблюдений за диалогами детей в обычных условиях и в ходе выполнения игровых заданий было выявлено доминирование низкого и среднего уровня развития у детей всех элементов диалогической речи. Наиболее низкие результаты получены по критериям, отражающим умения старших дошкольников адекватно реагировать на инициативные обращения и умения придерживаться правил культурного ведения диалога. Высокий и достаточный уровни развития диалогической речи фиксировались у незначительного количества дошкольников седьмого года жизни.

Недостаточно высокие результаты развития диалогической речи даже у старших дошкольников подтолкнули к апробированию и внедрению игровой технологии, направленной на модернизацию процесса развития диалогической речи у дошкольников. Направлениями для модернизации данного процесса стали: 1) конкретизация и уточнение содержания работы по развитию диалогической речи; 2) активное включение в этот процесс различных видов игр. Педагогам ДОУ была представленна презентация - "Знакомство с инновационной технологией О.А. Бизиковой".