Главная / Дошкольное образование / Разное

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы.«В зоопарк спешим на помощь »

Скачать
119.01 КБ, 1233218.jpg Автор: Смирнова Екатерина Сергеевна, 19 Окт 2015

«В зоопарк спешим на помощь »

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы

Интеграция всех областей

Цель: создать радостное настроение от занятия.

Задачи:

Образовательные:

1. Дать знания о зоопарке и его обитателях. Формировать умения правильно их называть;

2. Продолжать формировать умение слушать стихи.

3. Активизировать речь детей. Закрепить умения отвечать на вопросы

воспитателя.

4. Закрепление соотношения предметов по величине.

Развивающие:

1. Развивать речевое дыхание (произнесение звука < Р>на одном выдохе)

2. Развивать мышление.

3. Развивать умение работать с пластилином и красками.

Воспитательные:

1. Воспитывать нравственные качества: доброжелательность, желание помочь кому-либо.

Предварительная работа: Подготовить ватман зеленого цвета с нарисованными без полосок тигрятами. Каждого тигренка накрыть листом зеленого цвета с бахромой по краям (имитирую траву под которой они спрятались). В отдельном уголке разложить мячики и посадить игрушку обезьянки. На отдельном столе поставить игрушку попугая и пустую тарелочку.

Ход занятия:

Стук в дверь

Воспитатель: -Дети, кто-то стучится к нам в дверь! Давайте посмотрим, кто там! (ответы детей)

За дверью стоит игрушка сороки с письмом.

-Посмотрите, это сорока к нам в гости прилетела!

-Давайте поздороваемся с ней! Здравствуй сорока! (ответы детей)

Сорока: -Чир-рик, здравствуйте дети.

-Дети я вам принесла письмо из зоопарка! Вот оно, а мне пора лететь!

Воспитатель – Дети, сорока нам принесла письмо, но ей пора улетать. Давайте скажем сороке спасибо и попрощаемся с ней. (ответы детей)

Воспитатель – Что же это за письмо? От кого оно? Дети, давайте посмотрим, что там написано? (ответы детей)

Воспитатель открывает письмо и читает его. В письме написано, что звери зоопарка просят у детей помощи.

Воспитатель – Дети, звери в зоопарке зовут нас на помощь! Давайте поедем в зоопарк, узнаем, что там случилось и поможем им! (ответы детей)

-А поедем мы с вами на поезде! Я буду паровозом, а вы вагонами! Вставайте друг за другом и в путь!

Воспитатель читает стих.

Паровозик чух- чух- чух

Мчит по рельсам во весь дух,

В зоопарк детей везет,

Чух- чух- чух, он им поет.

Воспитатель подводит детей к столу на котором лежит лист ватмана зеленого цвета. В середине ватмана стоит игрушка тигра.

Воспитатель – Вот мы и приехали в зоопарк. Давайте посмотрим, кому тут нужна наша помощь? Кто это у нас здесь? (ответы детей)

-Тут у нас живет тигрица! Здравствуй тигрица! Что же ты такая печальная?

(Воспитатель читает стих)

Мама тигру говорила:
«Сам гулять ты очень мал,
Я тебе сто раз твердила,
Чтобы сам ты не гулял!

Ей тигренок отвечает:
«Мама! Я уже большой!
Букву «Р» уже я знаю,
Всем известен рев уж мой!»

Воспитатель – Так вот почему тигрица такая грустная! Её детки убежали от неё! Дети, разве можно так делать? (ответы детей)

- Конечно нельзя! Давайте поможем тигрице найти всех тигрят!

(Воспитатель показывает детям лист ватмана на котором изображены тигрята. Каждый тигренок спрятан за листом зеленого цвета с бахромой по краям (имитация травы). По мере нахождения тигрят, листы «травы» убираются). Каждый тигренок нарисован оранжевой краской с белыми полосками.)

Воспитатель – Посмотрите дети, мы нашли всех тигрят! Молодцы!

- Только наши тигрята растеряли все свои полоски! А вы хотите нарисовать тигрятам новые полоски? (ответы детей)

(Воспитатель дает детям нарисовать полоски своему тигренку. Подписывает тигренка)

Воспитатель –Посмотрите, какие красивые тигрята у вас получились! Посмотрите, как довольна их мама – тигрица! Молодцы дети! Пусть тигрята отдыхают, а мы с вами поедем дальше! До свидания тигрица! До свидания тигрята! (воспитатель побуждает детей попрощаться с семейством тигров)

- Дети, вставайте паровозом и поехали дальше!

Воспитатель и дети встают паровозом. Воспитатель читает стих и подводит детей к ковру, на котором разбросаны кубики..

Воспитатель – Дети, посмотрите, что здесь произошло? Кто-то здесь устроил беспорядок! Кто же это вы не знаете? (ответы детей)

-Конечно, это наша проказница – мартышка! А вот и она! (Воспитатель берет в руки игрушку обезьянки)

-Здравствуй мартышка! (побуждает детей поздороваться с мартышкой)

-Дети, а вы хотите поиграть с мартышкой? (ответы детей)

-Обезьянки здесь играли, все игрушки раскидали. Давайте и мы с вами поиграем с обезьянкой, а потом поможем ей собрать все кубики в корзинку! (ответы детей)

Воспитатель проводит физминутку с детьми. После нее просит детей помочь собрать мячики по цветам в корзинки.

Физминутка «Мы весёлые мартышки» ( с музыкой)

Мы весёлые мартышки,

Мы играем громко слишком,

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щёчки,

Скачем на носочках

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальцы поднесём к виску,

Оттопырим ушки,

Хвостик – на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру «три» -

Все с гримасами замри!

«Раз – два – три!»

Воспитатель – Молодцы дети, поиграли, всё убрали! Обезьянке помогли! До свидания мартышка! А мы поедем дальше!

Воспитатель и дети встают паровозом. Воспитатель читает стих и подводит детей к столу, на котором стоит игрушка попугая, а рядом пустая тарелочка.

Воспитатель- Вот мы и приехали в гости к попугаю! Что же случилось у маленькой птички? Дети, как вы думаете? (ответы детей)

- Конечно, наш попугай совсем голодный! Посмотрите, у него пустая тарелочка!

Мы повстречали попугая,
Что с ним делать мы не знаем?
Как водой его поить,
Чем и как его кормить?

-Дети, чем же мы можем покормить попугая? (ответы детей)

- Знаете, у меня есть тесто, давайте сделаем из теста зернышки и покормим его!

(Воспитатель раздает детям кусочки теста, помогает им катать из него небольшие шарики и складывать их на тарелочку попугая)

Воспитатель – Молодцы дети! Накормили птичку!

- Скажите дети, всем мы животным помогли? (ответы детей)

-Молодцы ребята, а теперь нам пора на прогулку. Становитесь в паровоз и поехали в раздевалку!


Автор: Смирнова Екатерина Сергеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы.«В зоопарк спешим на помощь » Смирнова Екатерина Сергеевна 19 Окт 2015
разное «Следы на снегу» Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы Туркова Яна Петровна 30 Мар 2015
разное «Подарок маме». Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы Туркова Яна Петровна 30 Мар 2015
разное «Работники зоопарка». Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы Туркова Яна Петровна 31 Мар 2015
разное «Письмо из зоопарка». Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы Туркова Яна Петровна 9 Апр 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми первой младшей группы на тему: «В гости к Сороке» Петрова Татьяна Александровна 4 Июл 2015
разное «Игрушка-погремушка». Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Игрушка-погремушка». Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы Туркова Яна Петровна 6 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Одень куклу на прогулку» (интегрированное). Ольга Михайловна Тарасова 15 Сен 2015
документ КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С детьми первой младшей группы «На полянке» сурменок ольга михайловна 16 Сен 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности «Ёлочка» с детьми первой младшей группы, разработан в соответствии с тематической неделей «Зима». Костерина Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
разное Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему «Осень» с детьми первой младшей группы (2–3 года). «Мишка в гости к нам пришел…» Жаворонкова Марина Сергеевна 31 Мар 2015
разное «Светит солнышко в окошко». Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы Туркова Яна Петровна 30 Мар 2015
разное «Как друзья друг другу в гости ходили». Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы. Туркова Яна Петровна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности познание с детьми первой младшей группы «В гостях у бабушки Загадушки» Дидора Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми первой младшей группы. Тема: «В гости к нам пришел Зайчишка». Фомина Наталья Юрьевна 6 Дек 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности (образовательная область познание) Тема: «Мы всегда спешим на помощь» Аленина Виктория Сергеевна 7 Апр 2016
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы на тему: «Спешим на помощь в волшебную страну Геометрических фигур» Смирнова Светлана Владимировна 31 Мар 2015
разное «Мишка-лежебока». Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Мишка - лежебока» Туркова Яна Петровна 30 Мар 2015
разное «Тихая сказка от Ёжика» Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Тихая сказка от Ёжика» Туркова Яна Петровна 30 Мар 2015
разное «Листопад». Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы. ОО «Художественное творчество» Ольга Гусева 9 Апр 2015
разное «Не хочу носить колючки!». Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Не хочу носить колючки! » Туркова Яна Петровна 19 Апр 2015
разное «Где обедал, воробей?» Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы Туркова Яна Петровна 30 Мар 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы .«Вот как солнышко встает». Смирнова Екатерина Сергеевна 15 Окт 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми 1 младшей группы «Кроха» «Путешествие в лес на поезде» Андреева Ольга Алексеевна 31 Янв 2016
разное Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми первой младшей группой по художественному творчеству (Лепка) Тема: «Луковичка» Полякова Виктория Сергеевна 23 Окт 2015
документ Конспект непосредственно - образовательной деятельности с детьми 1 младшей группы «Кроха» по программе С.М.Якобсон «Радуга» на тему: «В гости к бабушке Варварушке» Андреева Ольга Алексеевна 15 Янв 2016
документ Конспект совместного занятия с детьми старшей группы и их родителями по коррекции агрессивного поведения «Спешим на помощь к Лунтику» Савельева Динара Рустемовна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе На тему: «Мы сажаем лук» Щёголева Елена Анатольевна 8 Июн 2015
документ План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в первой младшей группе Тема: «Правила поведения на прогулке» Булыгина Юлия Станиславовна 24 Сен 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию с детьми первой младшей группы №3 «Миска для молока» Составила: воспитатель 1-ой категории Алибекова М.М. Алибекова Меме Магомедовна 16 Ноя 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми второй младшей группы на тему «Чудеса леса» Молчанова Мария Витальевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми младшей группы. Тема : «Овощи на нашем столе» Родионова Татьяна Александровна 15 Сен 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему «Моя семья» с детьми второй младшей группы Солдатова Татьяна Валентиновна 15 Окт 2015
документ КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕМА: «СПЕШИМ НА ПОМОЩЬ КАРАНДАШУ» Сталевская Ирина Николаевна 21 Дек 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности (НОД) с детьми первой младшей группы "В гости к ёжику" Захарова Анна Алексеевна 31 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ по проведению непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы. «Помощь жителям цветочного городка » (занятие по экологии Виктория Николаевна Калугина 31 Мар 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми младшей группы на тему "Весна" Курманбаева Галина Михайловна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности по «Познанию» в первой младшей группе на тему «Солнышко» с использованием здоровьесберегающих технологий Дука Марина Николаевна 10 Апр 2015
документ Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности по «Познанию» в первой младшей группе на тему :«Солнышко» с использованием здоровьесберегающих технологий. Арутюнян Елена Викторовна 15 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности (НОД) с детьми первой младшей группы "Встреча с петушком Лепилина Лариса Сергеевна 31 Мар 2015