Конспект интегрированного занятия по нравственному воспитанию во второй младшей группе «Добрые дела»
Конспект интегрированного занятия по нравственному воспитанию во второй младшей группе «Добрые дела»
Цель: углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека, добиваться доброжелательной интонационной выразительной речи.
Материал: картинки с проблемными ситуациями, карточки с различной мимикой на лице (грусть, улыбка), готовые сердечки из бархатной бумаги, белый картон, клей ПВА.
Ход занятия.
Воспитатель: Дети, почему вы любите ходить в детский сад ?
Дети: много игрушек, вкусно кормят, рисуем, занимаемся физкультурой и т.д
Воспитатель: Вы приходите в детский сад и делаете много дел. А дело бывают добрые и недобрые?
Воспитатель: Недобрые - это какие дела?
Дети: Сломал, обидел оскорбил и т.д.
Воспитатель: Добрые?
Дети: Помог, вежливо попросил, уступил, сказал доброе слово и т.д.
Воспитатель: Какие добрые дела? Вы умеете делать?
Дети: Собирать игрушки, завязать шнурки, ремонтировать книги и т.д.
Воспитатель: Добрые дети всегда живут дружно. Мы знаем правила: не жадничать, не драться, помогать, говорить вежливые слова.
Показ картинок с проблемными ситуациями.
Дети оценивают поступки
Воспитатель: Когда вы совершаете добрые дела, какое настроение у вас покажите.
Дети улыбаются (показ мимикой).
А сегодня мы сделаем доброе дело. Изготовим сердечко и подарили его тому, кого больше всех любим.
Аппликация «сердечки»
Автор: Филь Марина Владимировна