Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Тема: «Путешествие капельки». (Интегрированное занятие в подготовительной группе).

Скачать
46.5 КБ, 1424555.doc Автор: Шестерина Ольга Николаевна, 11 Фев 2016

Тема: «Путешествие капельки».

(Интегрированное занятие в подготовительной группе).

Цель:

Создать целостное представление о воде, как о природном явлении.

Программные задачи:

  • Познакомить со свойствами воды (жидкая, без запаха, без вкуса, прозрачная).
  • Воспитывать бережное отношение к воде.
  • Дать понятие о значимости воды в жизни человека, в природе.
  • Познакомить с тем, как вода приходит к нам в дом.
  • Обогащать и активизировать словарь.
  • Учить подбирать прилагательные и глаголы к существительным, находить слова, противоположные по значению.
  • Оборудование и материалы:

  • Картинки с изображением воды в природе.
  • На каждого ребёнка стаканы с водой, где разведены соль, сахар, лимонная кислота.
  • Прозрачные сосуды различной формы.
  • Карта-схема поступления воды в каждый дом.
  • Игры «Что может делать вода?», «Скажи наоборот», «Какой сок?».
  • Виды детской деятельности:

    (Экспериментирование, опыты, дидактические игры,)

    Место проведения: (групповое помещение, мини-лаборатория в уголке природы, умывальная комната.)

    ***********

    Ход занятия:

    (Звучит аудиозапись журчания ручейка).

    Воспитатель. Ребята, послушайте и определите, что это за звуки.

    Дети. Это звуки воды.

    Воспитатель. Действительно, это журчит ручей. И сегодня речь пойдет о воде.

    Вы слыхали о воде?

    Говорят, она везде!

    В луже, в море, в океане

    И в водопроводном кране

    Так ли это? Как вы думаете?

    Дети отвечают.

    А откуда взялась вода, где она может быть? Давайте рассмотрим картинки, на которых нарисованы места, где путешествовала наша водичка. Назовите их.

    Дети. Пруд, озеро, море, река, океан.

    Воспитатель. Кому же нужна вода?

    Дети отвечают.

    А может ли человек прожить без воды?

    Дети отвечают.

    Конечно же, вода необходима всему живому, без воды не было бы жизни на нашей Земле, вода – это основа жизни.

    Воспитатель. Как вы думаете, ребята, что может делать вода?

    Дети. Бежать, течь, капать, литься, бушевать и т.д.

    Воспитатель. Дети, посмотрите на стенд, на котором находятся отгадки. Вы должны ответить на мои вопросы и показать то, что я загадала. Как называются растения, которые растут на дне рек, морей, океанов?

    Дети. Водоросли.

    Воспитатель. Как называется поток воды, который падает с огромной высоты?

    Дети. Водопад.

    Воспитатель. Как называют человека, который в специальном костюме спускается на дно водоёмов и изучает его?

    Дети. Водолаз.

    Воспитатель. Теперь снова посмотрите на картинки и на их названия и подумайте, что общего в этих словах?

    Дети. Общая часть «вод».

    Воспитатель. Ребята, а у вас в группе есть вода, где она находится?

    Дети. В кране. (Идут в умывальную комнату.)

    Воспитатель. Попробуйте открыть кран и удержать в руках воду.

    Дети. Не получается?

    Воспитатель. Почему?

    Дети. Потому, что вода жидкая, она течёт.

    Воспитатель. Какого цвета вода?

    Дети. Прозрачная, бесцветная.

    Воспитатель. А есть ли запах у воды?

    Дети. Она без запаха.

    Воспитатель. Ребята, заполните водой прозрачные сосуды разной формы.

    Дети выполняют задание.

    Воспитатель. Ребята, я приготовила вам сюрприз.

    Дети переходят к столу, на котором стоят стаканы с водой. Воспитатель показывает детям сначала стакан с водой и опускает в него ложку (ложка видна),

    Каждому ребёнку раздаются стаканчики с водой: кому-то с простой, кому-то со сладкой, кому-то с солёной и кому-то с кислой.

    Пускай каждый из вас кончиком языка попробует воду, которая у него в стаканчике. У кого сладкая вода? Почему?

    Дети. В ней развели сахар.

    Воспитатель. У кого солёная? Почему?

    Дети. В ней развели соль.

    Воспитатель. У кого кислая? Почему?

    Дети. В ней развели лимонный сок.

    Воспитатель. У кого простая вода?

    Дети. В ней ничего не развели, она не имеет вкуса, она пресная.

    Воспитатель. Дети, давайте мы с вами поиграем.

    Все садятся в кружок и играют в игру с мячом «Скажи наоборот».

    Воспитатель. (Бросает мяч ребёнку). Из одного крана течёт горячая вода, а из другого…

    Ребёнок (бросает мяч обратно). Холодная.

    Воспитатель. Река глубокая, а ручеёк…

    Ребёнок. Мелкий.

    Воспитатель. В океане волны большие, а в реке…

    Ребенок. Маленькие.

    Воспитатель. В ручейке вода бежит, а в пруду…

    Ребёнок. Стоит.

    Воспитатель. Из чайника мы пьём чистую воду, а в луже вода…

    Ребёнок. Грязная.

    Воспитатель. Ребята, рассмотрите карту-схему, на которой показан путь воды из реки к нам в дом. Прежде чем вода попадает к нам в кран, она проходит большой путь.

    Дети смотрят презентацию

    Путешествие-поиск капелек по группе.

    Дети идут по группе, делают остановки.

    В уголке природы: возле растений.

    Дети. Цветы надо поливать, они живые, без воды засохнут, завянут - им нужна вода. (Приклеивают маленькую капельку.)

    В игровом уголке.

    Дети. Вода нужна, чтобы мыть грязные игрушки и стирать куклам одежду. (Приклеивают маленькую капельку.)

    Дети садятся на места.

    Экспериментальная деятельность «Как воду сделать чистой.»

    Ребята, теперь посмотрите: перед вами две ёмкости с водой. Одну ёмкость с водой мы не будем трогать, а во вторую ёмкость добавим немного краски

    Воспитатель. Ребята, а в какай воде вы бы хотели помыть муки?

    Дети. Вот этой.

    Воспитатель. А почему?

    Дети. Потому, что здесь вода чистая, а в этой ёмкости - подкрашенная.

    Воспитатель. Давайте все вместе попробуем очистить подкрашенную воду. Для этого возьмём эту воронку, вложим в неё листок специальной бумаги и начнём пропускать подкрашенную воду через эту воронку. Посмотрите, что у нас получается.

    Дети. Вода стала чистой.

    Воспитатель. А что стало с нашей бумагой?

    Дети. Она стала грязной.

    Физкультминутка.

    Пальчиковая гимнастика «Дождик».

    Дождик капнул на ладошку (правой рукой касаемся левой) На цветы (круговое движение правой рукой) И на дорожку (обе руки перед собой). Льётся, льётся - ой, ой, ой! (Покачивание головы.) Побежали мы домой (бег на месте).

    Воспитатель. (Показывает заготовку к аппликации). У меня есть речка с чистой водой, но чего-то в ней не хватает. Можете сказать, чего?

    Дети. Не хватает рыбок.

    Воспитатель. Давайте с вами сделаем рыбок для этой речки.

    Изобразительная деятельность (оригами «Рыбы обитатели водоёмов»).

    Воспитатель объясняет ход выполнения работы

    Дети делают рыбок. ( Можно делать рыбок под звук журчание воды) Затем распределяют рыбок по реке.

    Воспитатель. Посмотрите, какая у нас получилась речка, сколько в ней рыбок, они такие красивые. Ребята, вы молодцы, очень хорошо занимались, правильно отвечали на вопросы, сделали красивых рыбок.

    Воспитатель. Только вы не забывайте о пользе воды и бережном к ней отношении.

    Вешает каждому ребёнку капельку.


    Автор: Шестерина Ольга Николаевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Тема: «Путешествие капельки». (Интегрированное занятие в подготовительной группе). Шестерина Ольга Николаевна 11 Фев 2016
    разное Интегрированное занятие в подготовительной логопедической группе Интегрированное занятие в подготовительной группе «Зимние узоры» Яськова Ольга Викторовна 30 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие в подготовительной группе «Космический круиз» Горкина Светлана Сергеевна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие в подготовительной группе «Моя Россия» Пузикова Елена Анатольевна 1 Апр 2015
    документ Занятие в младшей группе «Забавные капельки» Переверзева Наталья Владимировна 31 Мар 2015
    разное Занятие художественно - эстетического развития в подготовительной группе с использованием бросового материала Интегрированное занятие по ИЗО с использованием бросового материала в подготовительной группе «Портрет Снежной Королевы» Яськова Ольга Викторовна 30 Мар 2015
    презентация, документ Интегрированное занятие в подготовительной группе «В поисках друзей» Диск Власова Юлия Ураловна 30 Мар 2015
    презентация, документ Интегрированное занятие по математике и обучению детей правилам дорожного движения в подготовительной группе «Математика в дороге» Диск Соколова Ольга Ивановна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие по математике в подготовительной группе по теме «Путешествие в сказочный лес» Ференц Елена Ивановна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе «В МИРЕ ДОБРА» Серегина Татьяна Сергеевна 4 Апр 2015
    документ Интегрированное занятие по математике и аппликации в подготовительной группе «Путешествие в лес математических чудес» ГРАНЕНКО НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА 7 Апр 2015
    документ Интегрированное занятие по математике и обучению детей правилам дорожного движения в подготовительной группе «Математика в дороге» Нигматуллина Зульфия Магсумовна 7 Апр 2015
    документ сказка о городецкой росписи Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе «В гостях у городецкой сказки». Розова Галина Сергеевна 7 Мая 2015
    документ Интегрированное занятие в подготовительной группе « В гостях у животных» Жаафар Зайнаб Жаафаровна 30 Апр 2015
    документ Интегрированное занятие в старше-подготовительной группе «В гостях у Хозяйки Медной горы». Варлакова Эльвира Михайловна 24 Июн 2015
    разное Итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе№5 по теме: «Путешествие в страну Математики» Лобанова Ксения Александровна 25 Авг 2015
    документ "Математика в дороге». Интегрированное занятие по математике и обучению детей ПДД в подготовительной группе Проворнова Ирина Юрьевна 27 Окт 2015
    документ Интегрированное занятие «В мире математики» в подготовительной группе Садченко Надежда Васильевна 11 Ноя 2015
    документ «Грибочки для белки». Интегрированное занятие по конструированию из бумаги в технике оригами в подготовительной группе Хисамова Лилия Рамилевна 23 Дек 2015
    разное ИТОГОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ в подготовительной группе «В поисках сокровищ» Поддубная Юлия 21 Янв 2016
    документ ИНТЕГРИРОВАННОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ в подготовительной к школе группе « ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ВАЛЬСА» Матвеева Светлана Закировна 11 Янв 2016
    документ Интегрированное занятие в старшей подготовительной группе на тему: « Люблю берёзку русскую…» Ушкова Людмила Алексеевна 30 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «Узорные сны Дедушки Мороза». Сахно Алёна Викторовна 30 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие по русской народной сказке «Иван - Царевич и серый волк» в подготовительной группе Трубина Ольга Николаевна 30 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие для детей в подготовительной группе с общим недоразвитием речи. «Мамочка моя» штогрина валентина владимировна 30 Мар 2015
    документ Открытое интегрированное занятие по Изо деятельности в подготовительной группе по теме: «Орнамент бута» Кульчак Екатерина Ивановна 30 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие-путешествие по экологическому воспитанию «От Арктики до Антарктики» в подготовительной группе Прокопенко Евгения Вячеславовна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие (математика + театр) в подготовительной группе «Как дошколята цифру 5 спасли» Серебрякова Татьяна Михайловна 31 Мар 2015
    разное ИТОГОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ПО ФЭМП НА ТЕМУ: «ПОМОЖЕМ ВЕСНЕ СВОИМИ ЗНАНИЯМИ» Готовцева Налия Рафкатовна 31 Мар 2015
    документ «Путешествие к звездам» Интегрированное занятие в подготовительной группе (Математика + Физкультура) Любовь Анатольевна Самородова 31 Мар 2015
    документ Открытое итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе Тема: Викторина «Самый, умный» Серебрякова Татьяна Александровна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие по математике и обучению детей правилам дорожного движения в подготовительной группе «Математика на дороге» Судос Людмила Николаевна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие (математика + театр) в подготовительной группе «Как дошколята цифру 5 спасли» Свинцова Елена Александровна 31 Мар 2015
    разное Интегрированное занятие в подготовительной логопедической группе по формированию целостной картины мира и конструированию по теме «Мебель» Романова Татьяна Алексеевна 31 Мар 2015
    документ «ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ» (интегрированное занятие в подготовительной к школе логопедической группе) Елисеева Елена Павловна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие в подготовительной группе «Как ежик зиму встречал» (ФЭМП, окружающий мир). Демехова Вера Николаевна 31 Мар 2015
    разное ИТОГОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ: « Удивительные странички знаний». Учителя-дефектолога: Алексеева Н.Е. Алексеева Наталья Евгеньевна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие мир природы и математика в подготовительной к школе группе «Осенняя мозаика» Коковина Елена Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие в подготовительной логопедической группе детского сада комбинированного вида. Тема: «Загадки зимних месяцев» Ольга Владимировна Нестерова 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие в подготовительной группе «Разноцветное настроение» Комиссаренко Анастасия Александровна 31 Мар 2015