Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности с детьми «Домашние животные и их детеныши» по познавательному развитию во второй младшей группе

Образовательная область: «Познавательное развитие» (интеграция с образовательными областями «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие»)

Тема: «Домашние животные и их детеныши»

Цель: развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышах.

Образовательные задачи:

· закреплять и расширять представления детей об особенности жизни домашних животных;

· учить детей различать взрослых животных и их детёнышей.

Развивающие задачи:

· развивать связанную речь;

· формировать и активизировать словарь домашние животные и их детёныши: корова, лошадь, овца, коза, собака, кролик, кошка, котенок, поросенок, козленок, теленок, щенок, котенок, жеребенок;

· развивать любознательность, память и мышление детей;

· развивать зрительное восприятие.

3. Воспитательные:

· воспитывать бережное отношение к животным;

· способствовать освоению культуры общения со взрослыми и сверстниками, проявлению эмоциональной отзывчивости;

· интерес к художественной литературе.

Методы и приемы: рассматривание, чтение стихов, загадок, постановка проблемного вопроса, беседа.