КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности «Домашние животные» во второй младшей группе по образовательной области «Познание» по авторской программе «Я открываю мир»
Тема: «Домашние животные»
Программные задачи:
Образовательные задачи:
Обогащать сенсорный опыт детей знакомя их с объектом – кошкой. Поддерживать попытки самостоятельно обследовать объект. (Образовательная область«Познание»)
Совершенствовать восприятие путём активного использования органов чувств: слуха, осязания, зрения. (Образовательная область«Познание»)
Обогащать чувственный опыт детей и умения фиксировать полученные впечатления в речи. Обучать ребёнка подражанию звукам, использованию фразовой речи. (Образовательная область «Коммуникация»)
Продолжать обучать нетрадиционной технике рисования – рисование пальчиками: выполнение приёма примакивания. (Образовательная область «Художественное творчество»).
Развивающие задачи:
Развитие слухового анализатора: путём прослушивания звуков (крик домашних животных), журчание ручейка.
Развитие тактильных ощущений: проведение пальчиковой гимнастики, хождение по сенсорной тропе, рисование следов.
Развитие обоняния: ароматерапия (масло - ель)
Оздоровительные задачи:
Использовать пальчиковую гимнастику для укрепления мелкой моторики кистей рук. (Образовательная область «Здоровье»)
Использовать физминутку для снятия мышечного напряжения, повышения работоспособности, (Образовательная область «Здоровье»)
Словарная работа: название частей тела животного (туловище, голова и т. д.), звукоподражание крику домашних животных.
Предшествующая работа: проведение бесед о домашних животных, рассматривание иллюстраций домашних животных, просмотр мультфильма «Шутки» (по стихотворению «Три котёнка».), проведение сюжетно – режиссёрской игры «Ферма».
Образовательные технологии: игровая, здоровьесберегающая.
Материал и оборудования: Интерактивное панно «Домашние животные», интерактивное панно «Водопад», фонограмма звуки животных, сенсорные дорожки, музыкальное сопровождение, аромаломпа, масло – ель, краски, листы бумаги, влажные салфетки.
Автор: Пастернак Татьяна Ивановна