Интегрированная образовательная деятельность в рамках темы "Морское путешествие"

Интегрированная образовательная деятельность

в рамках темы «Морское путешествие»

Задачи:

1. Область «Познание: Закрепить названия морских обитателей. Познакомить с образом жизни ската, с его необычной системой дыхания. Побуждать детей к состраданию, помощи живым существам. Формировать умение самостоятельно оценивать значение своих поступков. Воспитывать бережное отношение ко всей живой природе. Развивать мелкую моторику рук.

2. Область «Коммуникация»: Совершенствование речи как средства общения. Развивать умение отвечать на вопросы и аргументировать свои ответы. Учить делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих.

3. Область «Здоровье»: Развитие творчества, самостоятельности, инициативы в двигательных действиях, осознанное отношение к ним.

4. Область «Физическая культура»: Использование пальчиковой игры в виде физкультминутки. Формировать потребность сохранения правильной осанки в различных видах деятельности.

5. Область «Безопасность»: Формирование навыков безопасного поведения в ходе образовательной деятельности (при работе с песком и бисером).

6. Область «Социализация»: Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. Побуждение детей к самооценке.

7. Область «Труд»: Участие детей в расстановке и уборке оборудования.

8. Область «Чтение художественной литературы»: Продолжать развивать интерес к познавательной литературе.

9. Область «Художественное творчество»: Закреплять умение рисовать живых существ по памяти. Формировать умение дополнять и оформлять работы с помощью бисера. Учить создавать осьминогов из развивающего конструктора. Привлечение внимание детей к эстетической стороне оформления пособий, размещения оборудования.

10. Область «Музыка»: использование музыкального сопровождения в процессе занятия.