Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

игровая ситуация в первой младшей группе «Уложим куклу Катю спать»

«Уложим куклу Катю спать»

Цели:

1. Упражнять детей в выполнении игровых действий , имитирующих бытовой процесс.

2. Закрепить названия постельных принадлежностей, действий с куклой.

3. Воспитывать добрые чувства.

Материал: кукла, постельные принадлежности.

Ход игры-занятия.

1. Ритуал приветствия.

Воспитатель и дети встают в круг. Воспитатель читает стихотворение, дети повторяют и выполняют движения.

Мы за руки возьмемся,

Друг другу улыбнемся,

По кругу мы пойдем…

С добрым утром, ушки!

Вы проснулись?

С добрым утром, ручки!

Вы проснулись?

С добрым утром, ножки!

Вы проснулись?

Глазки смотрят,

Ушки слушают,

Ручки хлопают,

Ножки топают,

Ура, мы проснулись!

Воспитатель: Доброе утро! Здравствуйте! Итак, все дети собрались в детском саду, теперь можно и поиграть.

2. Основная часть.

Воспитатель: Послушайте потешку «Наша Катенька маленька…».

Чтение потешки.

Воспитатель: После прогулки Катя захотела спать, как мы можем помочь ей.

Дети:Нужно уложить ее спать.

Воспитатель:Давайте рассмотрим постельные принадлежности, выберем и назовем необходимые вещи.

Совместная деятельность воспитателя с детьми: подготовка кукольной постели.

Воспитатель:Уложим куклу спать. Споем ей песню «Спи младенец мой прекрасный».

Дети поют вместе с воспитателем песню.

3. Подведение итогов

Давайте встанем в круг, возьмемся за руки, посмотрим друг на друга и улыбнемся доброй улыбкой.

Мы за руки возьмемся.

Друг другу улыбнемся,

По кругу мы пойдем…

4. Ритуал прощания:

Воспитатель читает стихотворение:

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки.

По ровненькой дорожке

Шагают маленькие ножки

Шли, шли и домой пришли.


Автор: Попова Валентина Федоровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован