«Дикие животные . Рысь».Конспект занятия по развитию связной речи с детьми старшей группы, имеющих ОНР III уровня с использованием игровой технологии.

Цель: Развитие связной речи через мнемотаблицу. Актуализация активного словаря через употребление прилагательных и глаголов.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

1. Актуализация словаря по теме: «Дикие животные »;

2. Закреплять знания о рыси, ее детенышах, познакомить детей с ее жилищем;

3. Совершенствовать навыки построения предложений;

Коррекционно-развивающие:

1. Формирование навыков речевого общения, речевой коммуникации.

2. Совершенствовать умение составлять рассказ, опираясь на заданную схему.

3. Формирование высших психических функций: внимания, мышления, памяти;

Воспитательные:

1. Воспитывать речевую активность, чувства языка.

2.Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Словарь:

Существительные: белка, волк, заяц, кабаны, куница, лиса, лось, рысь, заповедник, лесник, домик лесника, санитар леса.

Прилагательные: золотисто-желтые, дымчато-желтая, густая, теплая, красивая.

Глаголы: рычит, питается, отдыхает, охотится, бегать, прыгать.