Дизайн – проект как условие творческого развития дошкольников.

На сегодняшний день активно обращается внимание на новое направление художественного воспитания детей дошкольного возраста – детский дизайн, который даёт широкий простор детскому творчеству. Ознакомление с дизайном идет со старшей группы, но уже в средней группе вводятся элементы дизайна. Обучение идет через декоративно - художественную деятельность с использованием нетрадиционной техники рисования и аппликации, как украшение каких - ни будь предметов. Такое нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.

Работая по проекту «Новогодняя игрушка»- я познакомила детей с историей возникновения игрушки, родители приносили старинные игрушки, доставшиеся им от бабушек, дети с интересом рассматривали их.Дома родители вместе с детьми сделали елочные игрушки своими руками. В группе дети сами лепили игрушки из соленого теста, раскатывали его, бокалом вырезали форму, раскрашивали. Затем украшали блестками и манкой. Это была творческая работа, и дети с большим интересом выполнили её. Еще больше дети радовались, когда этими игрушками украсили елку.